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科目： 來源： 題型：

t℃時，氯化鉀溶解度為mg，t℃時氯化鉀飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為n%，則m與n在數(shù)值上的比較是（　�。�
A、n＞mB、m＞nC、m=nD、無法比較

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科目： 來源： 題型：

已知濃硫酸比稀硫酸密度大，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為90%和10%的兩種硫酸溶液等體積混合后，溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、大于50%B、等于50%C、小于50%D、無法確定

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科目： 來源： 題型：

某濃溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為m%，稀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為n%，混合后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A%，則混合前，濃溶液與稀溶液的質(zhì)量比是（　�。�
A、m：nB、（A-n）/（m-A）C、（m+n）/200D、（A-n）/（a+m）

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科目： 來源： 題型：

甲、乙兩份同樣的10克10%的食鹽溶液，現(xiàn)往甲中加入1克食鹽固體，使它溶解，往乙中加入1克水混合均勻，再把甲、乙兩份溶液混合均勻．先后得到的三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)依次是（　�。�
A、18.2%、9.1%、10%B、20%、9.1%、10%C、18.2%、9.1%、5%D、20%、5%、10%

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科目： 來源： 題型：

有W克10%的食鹽溶液，要使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大到20%，可采用方法是（　　）
A、再加W/10克食鹽B、再加入2W克25%的食鹽溶液C、蒸發(fā)掉溶劑的一半D、蒸發(fā)濃縮成W/2克食鹽溶液

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科目： 來源： 題型：

食鹽在20℃時溶解度為36克，下列操作可以實現(xiàn)目的是（　　）
A、將100克15%的食鹽溶液蒸發(fā)掉50克水，使溶液中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達到30%B、向50克5%的食鹽溶液中加入5克食鹽，使溶液中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達到10%C、向100克15%的食鹽溶液中加入10克食鹽，使溶液中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達到25%D、將50克5%的食鹽溶液蒸發(fā)掉25克水，使溶液中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達到10%

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科目： 來源： 題型：

100克碳酸鈉溶液恰好與120克鹽酸溶液恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)完畢后，稱得所得溶液的質(zhì)量為209克，計算：原碳酸鈉溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目： 來源： 題型：

10、甲、乙、丙三位同學(xué)用下圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體的實驗：

（1）甲同學(xué)將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中（見裝置A），并輕輕振蕩試管①描述產(chǎn)生的現(xiàn)象
試管中液面上升，石蕊試液變紅色
．
（2）乙同學(xué)將一瓶CO2沿?zé)趦A倒 （見裝置B），下層階梯上的蠟燭火焰先熄滅，這一事實說明CO2，具有
不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大的
性質(zhì)．
（3）丙同學(xué)擠壓裝置C中滴管的膠頭，使其中的NaOH溶液滴入燒瓶，并輕輕振蕩，系在導(dǎo)管一端的氣球慢慢脹大．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
氫氧化鈉溶液吸收了燒瓶中的二氧化碳，從而使得燒瓶中的氣壓減小
．

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科目： 來源： 題型：

9、如圖是實驗室制取某種氣體的裝置圖，錐形瓶里的固體和向長頸漏斗內(nèi)加入的液體可能是
塊狀大理石和稀鹽酸，或鋅粒和稀硫酸或二氧錳和雙氧水．
．

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科目： 來源： 題型：

8、寫出下列化學(xué)方程式
（1）盛石灰水的試劑瓶時間長了會有一層白色物質(zhì)
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
；
（2）鐵釘放在硝酸汞溶液中，表面會產(chǎn)生一種銀白色的物質(zhì)
Fe+2HgNO3=Fe（NO3）2+2Hg
；
（3）胃舒平的主要成分是氫氧化鋁，用來中和胃酸
Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
．

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同步練習(xí)冊答案