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科目: 來(lái)源: 題型:

7、一氧化氮(NO)是汽車尾氣中的一種大氣污染物,但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增加記憶的功能.它是無(wú)色的氣體,難溶于水,密度比空氣略大,通常情況下極易與氧氣反應(yīng),生成紅棕色的二氧化氮.實(shí)驗(yàn)室收集NO的方法是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

6、2008年的北京奧運(yùn)會(huì)倡導(dǎo)“綠色奧運(yùn)”.“綠色奧運(yùn)”需要從我做超,從身邊的小事做起.下列做法中不符合“綠色”理念的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2、下列家庭物品是用天然材料制成的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、下列各組變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有碳和碳酸鈣的混合物100g,在空氣中強(qiáng)熱后,碳酸鈣完全分解,碳完全燃燒生成二氧化碳,結(jié)果生成二氧化碳的質(zhì)量等于100g,求原固體中碳酸鈣的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

碳和氧化銅的混合物18.2g,隔絕空氣加強(qiáng)熱充分反應(yīng)后,剩余物質(zhì)的質(zhì)量為13.8g,經(jīng)測(cè)定其中有碳剩余.請(qǐng)通過(guò)計(jì)算確定原混合物中碳和氧化銅各有多少克?

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科目: 來(lái)源: 題型:

你能用多種不同的方法鑒別一氧化碳和二氧化碳?xì)怏w嗎?請(qǐng)用化學(xué)方程式表示出四種鑒別的方案.

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
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(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集氧氣的裝置是
 
,寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)實(shí)驗(yàn)室里用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣,為了控制反應(yīng)進(jìn)行的速率,可選用的發(fā)生裝置是
 
,寫(xiě)出用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)實(shí)驗(yàn)室里常用
 
 
在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳,可選用的氣體發(fā)生裝置是
 
,收集二氧化碳的裝置是
 
,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)實(shí)驗(yàn)室里可用氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物加熱制取氨氣,則制取氨氣所需的氣體發(fā)生裝置為
 
,氨氣極易溶于水,一般可用
 
裝置收集氨氣.

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科目: 來(lái)源: 題型:

14、2005年1月格魯吉亞前總理在寓所中毒身亡,各種跡象表明他死于煤氣中毒,生活中的煤氣中毒就是一氧化碳引起的,其原因是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

12、二氧化碳能用于滅火,主要是因?yàn)椋ā 。?/div>

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