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科目: 來源: 題型:

14、學校附近的某工廠近期排出的廢液中含有大量的硫酸銅,對人體及農作物有害.為幫助工廠治理廢水并回收銅,下列方案可行的是( 。

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科目: 來源: 題型:

8、某環(huán)保監(jiān)測站取剛降下的雨水,每隔一段時間測定其pH,數(shù)據(jù)如下
測定時間∕分鐘 0 1 2 4 5
pH 4.8 4.6 4.5 4.5 4.5
下列有關說法不正確的是( 。

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3、“十一五”期間,國務院提出了“節(jié)能減排”的具體目標.其中規(guī)定:到2010年,SO2排放量由2005 年的2549 萬噸減少到2295 萬噸.下列說法錯誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:

1、下列變化屬于化學變化的是(  )

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科目: 來源: 題型:

芯片是電腦的核心部件,它是用高純度硅制成的.下面是生產單質硅過程中的一個重要反應:SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO↑.請計算:每生產112kg的硅,需要消耗多少千克的二氧化硅?

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22、現(xiàn)需要配制100g 質量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉
20
克,水
80
克;若將此溶液稀釋成溶質質量分數(shù)為10%的溶液,需加水
100
克.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

21、氫氧化鈉是化學實驗室中的常用試劑,盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口常會出現(xiàn)白色粉末.化學興趣小組的同學對這種白色粉末進行了實驗探究.
提出猜想:他們依據(jù)所學的化學知識,對這種白色粉末的成分作了如下三種不同的猜想:
①甲同學認為可能是NaOH;  ②乙同學認為可能是
Na2CO3
;
③丙同學認為可能是NaOH和Na2CO3的混合物.
請將乙同學的猜想填寫完整.為了驗證猜想,他們進行了下面的實驗:
實驗探究:
(1)甲同學取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液變成紅色.由此該同學認為白色粉末是NaOH.請判斷他所得出的結論是否正確,并簡述理由:
不正確,Na2CO3溶液也顯堿性

(2)乙同學為驗證他的猜想,設計了下列實驗,請將下列實驗報告填寫完整.
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結論
取少量白色粉末滴加稀鹽酸.
產生
乙同學認為自己的猜想正確.反應的方程式為
(3)丙同學認為乙同學得出的結論不嚴密.為驗證自己的猜想,該同學取少量白色粉末溶于水,向所得的溶液中滴加過量的BaCl2溶液,有白色沉淀產生,由此判斷白色粉末中含有
Na2CO3
;該同學繼續(xù)向溶液中滴加
酚酞試液
,證明了自己的猜想正確.
問題討論:如果實驗室中沒有BaCl2溶液,能否用Ba(OH)2溶液代替,并說明理由:
不能,Ba(OH)2是堿,對NaOH的鑒定產生干擾

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20、通過化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的一般規(guī)律,下列為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:

(1)寫出圖中標號的儀器名稱:a
分液漏斗
,b
試管
;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應選用
B
(填字母標號,下同)做氣體發(fā)生裝置;如果用D裝置收集氧氣,那么檢驗氧氣是否收集滿的方法是
用帶火星的木條平放在集氣瓶口,如帶火星的木條復燃,則氧氣已滿

(3)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制CO2,應選用的發(fā)生裝置是
A
,收集裝置是
D
.寫出該反應的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
;此外,也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體來制取CO2,則應選用的發(fā)生裝置為
B

(4)右圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
使CO2氣體與水隔離,防止二氧化碳溶解于水
,植物油上方原有的空氣對實驗結果
(填“有”或“無”)明顯影響.

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科目: 來源: 題型:

汽車使用是人類進步的標志,但生產汽車的材料是人們關注并需解決的問題.
(1)制造汽車的材料以鋼鐵為主,鋼是
 
合金;工業(yè)上用高爐在高溫下一氧化碳與氧化鐵(Fe2O3)發(fā)生反應煉鐵,同時生成二氧化碳.寫出該反應的化學方程式
 

(2)有些汽車新型排氣系統(tǒng)中,使用抗腐蝕性能好的鈦合金材料.生產鈦是高溫下用鎂與四氯化鈦(TiCl4)發(fā)生反應生成鈦和氯化鎂(MgCl2).請你寫出反應的化學方程式
 

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2011年6月5日,世界環(huán)境日中國主題:“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”.旨在呼應世界主題保護森林和呵護綠色家園的同時,更加強調推進生態(tài)文明建設重大而緊迫的戰(zhàn)略任務,呼吁人人行動起來,樹立綠色發(fā)展理念,共創(chuàng)綠色未來.
(1)下列做法符合這一主題的是(填序號)
 

①使用光降解或生物降解塑料,防止白色污染
②盡量乘坐公交車或騎自行車出行
③注意個人衛(wèi)生,全部使用一次性的木筷和餐盒
④節(jié)約用水、用電
(2)為了緩解大氣中的CO2含量的增加,以下建議可行的是(填字母)
 

A.開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱能等新型能源
B.禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料
C.提倡植樹造林,禁止亂砍濫伐
(3)科學家采用組合轉化技術,將CO2和H2以一定比例混合,在特定條件下發(fā)生反應生成水和甲烷(CH4).這個反應的化學方程式是
 

(4)日常生活中有哪些做法能直接或間接推進生態(tài)文明建設,開創(chuàng)綠色未來?(請列舉一條)
 

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