下列有關認識不正確的是（ ）

A.該反應中只有兩種元素B.該反應的化學方程式為

C.圖中反應物是單質D.該過程可說明水是由氫、氧元素組成的

下列有關認識不正確的是（ ）

A.步驟①所加試劑最合理的是廉價的氫氧化鈣B.步驟②中應加入的試劑是硫酸

C.步驟③電解無水氯化鎂發(fā)生分解反應D.海水可制取金屬鎂、純堿和食鹽等

（1）青蒿素的相對分子質量為________，其中碳、氫、氧元素質量最簡比為__________。

（2）青蒿素中碳元素的質量分數為__________（精確到0.1%）。

（3）青蒿素是在中醫(yī)垃圾堆里發(fā)現了寶貝，于是有些同學認為中醫(yī)和中藥材已經不適合現代分子生物化學的發(fā)展趨勢，那么你的觀念是贊同還是反對呢，請說明理由？__________________。

A.青蒿素屬于氧化物B.青蒿素由碳、氫和氧三種元素組成

C.青蒿素中氧元素的質量分數最大D.1個青蒿素分子中含有22個氫分子

（實驗探究1）利用圖甲所示裝置探究影響H2O2分解速率的因素，裝置中產生氧氣的量可以用壓強傳感器測出(在一定溫度條件下，產生氧氣的體積與裝置內的壓強成正比，反應放熱忽略不計)，得到圖乙所示的圖像。

(1)寫出圖甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式：_______。

(2)若三次所用的3%H2O2溶液都是8mL，從圖乙中可以得出的兩個結論是：

①________；

②_______。

（實驗探究2）利用圖丙所示裝置探究氧氣的濃度對燃燒的影響。點燃蠟燭后立即塞緊橡皮塞，待蠟燭熄滅后，將滴管中的水全部滴入瓶中，鋁盒中的白磷立即燃燒。

(1)白磷燃燒的主要現象是________。

(2)由“蠟燭熄滅，白磷燃燒”可得出的結論是_______。

(3)滴入水后白磷立即燃燒的原因是______。

（1）除去二氧化碳氣體中的水蒸氣，可選用的試劑是______________（寫名稱）。

（2）為了將氯化鈉和氯化鈣兩種固體混合物分離，設計了下列實驗方案：

試回答下列問題：

①操作②中加入過量Na2CO3的目的是_______________，發(fā)生反應的化學方程式為__________。

②甲同學認為，上述所得的NaCl固體不純，要得到較純凈的NaCl固體，需增加一步實驗，他的做法是________。

（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a____________，b_________。

（2）實驗室用A裝置制取氧氣反應的化學方程式為_______

（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是___________________________，若用裝置E收集二氧化碳，則氣體應從____________（填“①”或“②”）端進入；若要獲得干燥的二氧化碳，可將裝置B和裝置D用膠皮管連接，并在裝置D中盛放__________（填物質名稱）試劑。

（4）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點是________。若用C裝置制取CO2，則下列材料中可用于制作多孔隔板的是___________（填編號）。

①塑料　�、阢~　�、坭F

A.t1℃時，甲、乙兩物質的溶解度相同

B.t2℃時，將75g甲與100g水混合可得到甲的飽和溶液

C.t2℃時，甲、乙飽和溶液降溫至t1℃，甲析出固體的質量大于乙析出固體的質量

D.升高溫度可以將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

（1）甲醛屬于_________（“有機”或“無機”）化合物，其中碳元素的質量分數為____。

（2）新裝居室和辦公室里可用活性炭除去有害的甲醛蒸氣，由于活性炭具有____性。

（3）下列有關說法中，你認為正確的是__________（填序號）。

a．甲醛可作食品防腐劑

b．甲醛是營養(yǎng)物質

c．甲醛是調味品

d．甲醛能使人體蛋白質失去生理活性

（4）甲醛是一種無色、有刺激性氣味的氣體，易溶于水，有毒。為使服裝達到防皺、改善手感等效果，在加工中需添加甲醛，但衣物中殘留的甲醛超標會損害人體健康。請舉出一種正確的做法是__________。

試根據上述資料填空．（1）已知甲醛的結構式，則其化學式為 ，其碳、氫和氧元索的最簡質量比為 ，其含氧元素的質量分數等于 ．

（2）資料中加點信息有誤，實際上El級比E0級釋放甲醛量多了 倍．