科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列排序正確的是
A.人類利用金屬的年代由先到后:Cu Fe Al
B.鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低:FeO Fe2O3 Fe3O4
C.碳元素的化合價(jià)由高到低:CH4 CO C60
D.常溫常壓下氣體的密度由大到小:Cl2 CO CO2
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用等質(zhì)量相同表面積的鎂條、等體積不同濃度的稀鹽酸在一定條件下反應(yīng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列結(jié)論正確的是
①鎂與鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
②b曲線對(duì)應(yīng)的鹽酸濃度較大
③鹽酸濃度越大,反應(yīng)速率越快
④單位時(shí)間內(nèi)放出熱量越多,反應(yīng)速率越快
⑤裝置內(nèi)氫氣的質(zhì)量先增大,后減小
⑥兩種情況最終產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量可能相同
A.①②③④B.①③④⑤C.①③④⑥D.③④⑤⑥
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶未用完的長(zhǎng)期敞口放置的氫氧化鈉樣品(不考慮水的存在),質(zhì)量是9.3g,與一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸92.9g恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為2.2g。試計(jì)算完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出具體計(jì)算過(guò)程)__________________
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)小琪等幾位同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你參與:
(提出問(wèn)題)如何鑒別這兩種無(wú)色溶液?
(實(shí)驗(yàn)方案)他們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
①四組實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>___________(填字母);
②C組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________;
③D組實(shí)驗(yàn)中變渾濁的原溶液是_______________。
(繼續(xù)探究)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小琪同學(xué)將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,充分反應(yīng)后,得到無(wú)色澄清透明的溶液,對(duì)該溶液的成分又進(jìn)行了探究.
(提出問(wèn)題)該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)?
(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性.
(猜想與假設(shè))
Ⅰ._______________
Ⅱ.NaCl、CaCl2、HCl
Ⅲ.NaCl、CaCl2、NaOH
(反思與拓展)①上述猜想與假設(shè)中只有一個(gè)不成立,它是_____(填序號(hào)),理由是________。
②根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用不能完成該實(shí)驗(yàn)___________(填字母)
a pH試紙 b 硝酸銀溶液 c 紫色石蕊試液 d 銅 e 足量氫氧化鈉溶液.
(2)葡萄糖是生命體所需能量的主要來(lái)源。
(提出問(wèn)題)葡萄糖的燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O,由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機(jī)物?
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))為了確定葡萄糖的元素組成,某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(其中濃硫酸、無(wú)水CaCl2均為常用干燥劑,部分固定裝置省略)。
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________;
②裝置B中濃硫酸的作用是_________________________。
③裝置C處氧化銅的作用是_________________________。
(方案評(píng)價(jià))
①用充有空氣的儲(chǔ)氣球代替裝置A,是否更有利于實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行?_____(填“是”或“否”)原因是______________________。
②裝置C處葡萄糖燃燒的設(shè)計(jì)特點(diǎn)是_________________(至少一條)。
(數(shù)據(jù)處理)下表是同學(xué)們填寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你幫助完成。
實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 數(shù)據(jù)分析及結(jié)論 |
1.8g葡萄糖完全燃燒,得到2.64gCO2和1.08gH2O | 數(shù)據(jù)___________________________ 結(jié)論:葡萄糖含有C、H、O三種元素 |
(討論交流)為了盡量減少誤差:
(1)該實(shí)驗(yàn)在進(jìn)行過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題是_______________(1條)。
(2)從定量實(shí)驗(yàn)的角度看,該實(shí)驗(yàn)可進(jìn)一步改進(jìn)。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出一個(gè)改進(jìn)意見:________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)澳大利亞工程師研制出的新型太陽(yáng)能電池路燈將極大提高能量轉(zhuǎn)化效率.
①如圖所示物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是______。
②鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是___________(用化學(xué)方程式表示);燈柱材料使用的鋁合金屬于______(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)九年級(jí)一班的幾位同學(xué)在周末相約來(lái)到綿陽(yáng)市三江湖國(guó)家濕地公園游玩.
①剛進(jìn)人公園,陣陣花香便撲鼻而來(lái),讓幾位同學(xué)興奮不已。用微粒觀點(diǎn)解釋聞到花香是因?yàn)?/span>________________________;
②在公園內(nèi)的一個(gè)路口,同學(xué)們看見幾株小樹的樹葉已經(jīng)發(fā)黃,從施肥的角度分析,這些小樹主要應(yīng)該補(bǔ)充的化肥是___________(填字母序號(hào));
A NH4C1 B K2SO4 C Ca(H2PO4)2
③大伙一路談笑,口渴了,拿出隨身帶來(lái)的塑料瓶裝的礦泉水,觀察到標(biāo)簽上面有一項(xiàng)寫著:含鈣、鎂、鈉等成分,這里的鈣、鎂、鈉指的是____(填“分子”“原子”、“離子”、“元素”、“物質(zhì)”);
④他們來(lái)到了河邊,發(fā)現(xiàn)河水清澈透明,如果要測(cè)定該河水的酸堿度,應(yīng)選用___(填字母番號(hào)) A 石蕊試液 B 酚酞試液 C pH試紙.
(3)①在經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中,要堅(jiān)持開發(fā)與環(huán)保并重。學(xué);瘜W(xué)課外活動(dòng)小組在調(diào)查一化工廠時(shí)發(fā)現(xiàn),該廠有甲、乙兩個(gè)車間,各排出的廢水澄清透明,經(jīng)分析分別含有三種不同離子,共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32- 六種離子。已知甲車間的廢水明顯呈堿性,則乙車間廢水中含有的陰離子是___________。
②將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu (NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有___________。
③84消毒液是一種有刺激性氣味的高效液體消毒劑。主要成分為次氯酸鈉(NaClO),廣泛用于賓館、旅游、醫(yī)院、食品加工、家庭等的衛(wèi)生消毒。消毒液中次氯酸鈉自身沒(méi)有消毒作用,有消毒作用的是次氯酸鈉與空氣中二氧化碳反應(yīng)得到的次氯酸(HClO),同時(shí)得到了一種含鈉離子的鹽。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
④氰化鈉是工業(yè)上冶煉黃金的重要原料,工業(yè)上生產(chǎn)氰化鈉的化學(xué)方程式為:2Na+2X+2NH3═2NaCN+3H2 ,X的化學(xué)式為___________。
(4)如圖是初中化學(xué)中六種常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。已知A、D、F均為單質(zhì),其中D、F為金屬單質(zhì),D的合金是使用最多的金屬材料;B為氧化物,C是一種常見的酸,E(相對(duì)分子質(zhì)量為160)的溶液呈藍(lán)色.試回答下列問(wèn)題:(框圖中的反應(yīng)條件和某些生成物已略去)
①請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B_______,D_______。
②上述反應(yīng)中,不屬于置換反應(yīng)的是_____(填序號(hào))。
③請(qǐng)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:__________________________。
④請(qǐng)寫出E在生產(chǎn)生活中的一種用途________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像正確反映實(shí)驗(yàn)變化關(guān)系的是( )
A.圖1:用等體積5%過(guò)氧化氫溶液制O2,其中a未使用催化劑,b使用了催化劑
B.圖2:向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液
C.圖3:向氫氧化鈉溶液中滴加足量的水
D.圖4:將等質(zhì)量的不同金屬分別放到足量的相同稀鹽酸中
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】將50克碳酸鈣高溫煅燒一段時(shí)間,冷卻后投入足量的稀鹽酸中完全反應(yīng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.煅燒越充分則消耗鹽酸越少
B.整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳總質(zhì)量22克
C.煅燒后固體中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
D.反應(yīng)結(jié)束后共生成55.5克氯化鈣
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是
A.t1℃時(shí), 等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙>甲
B.t2℃時(shí),20g 丙能溶解于50g水中形成70g溶液
C.若要將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點(diǎn)的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D.將t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>甲=丙
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【題目】今年的實(shí)驗(yàn)測(cè)試考核時(shí),蕭紅中學(xué)某小組同學(xué)抽到的題目是區(qū)分碳酸鈉與氫氧化鈉溶液,提供的藥品有:酚酞溶液、稀硫酸、氯化鋇溶液、氫氧化鋇溶液、稀硝酸。
[實(shí)驗(yàn)探究]分別取兩種溶液樣品,標(biāo)注為1號(hào)和2號(hào),再分別加入一定量的稀硫酸,觀察到1號(hào)樣品無(wú)明顯現(xiàn)象,2號(hào)樣品中產(chǎn)生氣泡;
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]產(chǎn)生氣泡的方程式為________;
實(shí)驗(yàn)結(jié)束,他們將兩支試管里的廢液倒入廢液缸時(shí)沒(méi)有看到任何現(xiàn)象,同學(xué)們利用所給的藥品對(duì)廢液缸中的成分繼續(xù)探究。
[提出問(wèn)題]廢液中除含有Na2SO4外,還可能含有哪些溶質(zhì)? (用化學(xué)式填寫)
[猜想與假設(shè)]小蕭:NaOH;小紅:Na2CO3;小輝:NaOH、Na2CO3;小煌:_______;
[實(shí)驗(yàn)探究]小輝同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,做了如下實(shí)驗(yàn):
(解釋與結(jié)論]小輝觀察到步驟一中產(chǎn)生了白色沉淀,步驟二中上層清液變紅,所以得出結(jié)論:自己猜想正確。
[評(píng)價(jià)與交流]請(qǐng)你評(píng)價(jià)小輝同學(xué)的結(jié)論:__________。
同學(xué)們經(jīng)討論后一致認(rèn)為:小輝同學(xué)若將步驟一中的 Ba( OH)2溶液換成另一種試劑,步驟二后過(guò)濾,再向?yàn)V渣中加入________,就可以通過(guò)明顯的現(xiàn)象驗(yàn)證自己的猜想。若小輝同學(xué)的猜想正確,則應(yīng)觀察到的濾渣中的現(xiàn)象是_________。
[歸納與總結(jié)]通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)小煌能夠總結(jié)出:如果被驗(yàn)證的溶液中兩種溶質(zhì)成分化學(xué)性質(zhì)有相似點(diǎn)時(shí),則應(yīng)先通過(guò)分析兩種溶質(zhì)的_______,分別加入不同的試劑通過(guò)_____分別證明。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中A、B、C、D、E、F分別表示六種初中階段常見的物質(zhì),B中含有鈉元素,B和D的反應(yīng)是純堿制取燒堿的常見反應(yīng)原理,A、C是兩種鹽溶液中的溶質(zhì),F是一種黑色粉末,片狀則為銀白色,E為2種元素的酸。圖中用“一”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去,圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)D的化學(xué)式為________;F的化學(xué)式為_______;
(2)F片和足量E溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是_______;
(3)A和E相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式是________。
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