A.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液

B.向盛有一定量的氯化鈣與鹽酸混合溶液的燒杯中逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量

C.常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

D.等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)

A.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始甲處酒精噴燈最先點(diǎn)燃

B.甲處發(fā)生的反應(yīng)是典型的吸熱反應(yīng)

C.丙處試管可防止液體倒吸

D.該裝置的不足之處是未進(jìn)行尾氣處理

A.石墨烯是一種單質(zhì)

B.金剛石和石墨烯分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同

C.金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)

D.石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，說(shuō)明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似

A.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

B.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變

C.反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

D.該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)物和有機(jī)物的轉(zhuǎn)化

【題目】氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學(xué)氧源，廣泛用于航空、航海等領(lǐng)域，其主要成分為NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過(guò)撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)后，能持續(xù)放出高純氧氣，主要反應(yīng)原理為 。一根氧燭大約可以供100個(gè)人呼吸1小時(shí)。下列說(shuō)法不正確的是

A.氧燭是一種純凈物

B.氧燭制取氧氣的反應(yīng)為分解反應(yīng)

C.NaClO3可用于醫(yī)療

D.運(yùn)輸氧燭時(shí)，應(yīng)避免其受到撞擊

①食鹽和水

②二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液

③固體氫氧化鈉和水

④石灰石和稀鹽酸

⑤硝酸銨和水

⑥鐵與稀硫酸

A.①②④B.①②⑤⑥C.①③④⑤D.②③④⑥

（1）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)物為氣體的是_____（填序號(hào)）。

A．紅磷 B．鐵絲 C．木炭 D．硫粉

（2）鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：_____。

（3）鐵絲在氧氣中燃燒沒(méi)有火焰，而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？

點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由_____（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。

探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？

（查閱資料）

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其_____（填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。通過(guò)上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對(duì)比，你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時(shí)，什么情況下能產(chǎn)生火焰_____。

由此推測(cè)：鈉在燃燒時(shí)，_____（填“有”或“沒(méi)有”）火焰產(chǎn)生。

（拓展應(yīng)用）根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，請(qǐng)你推測(cè)硫的沸點(diǎn)_____硫燃燒時(shí)的溫度（填“＞”或“＜”或“＝”）。

（1）寫出甲所指儀器名稱：_____；組裝A裝置時(shí)，固定試管應(yīng)在放置酒精燈之_____（選填“前”或“后”）進(jìn)行。

（2）欲用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇的裝置組合是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)。若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是_____。

（3）查閱資料知，高鐵酸鉀（K2FeO4）固體可用于制取氧氣。

方案一：4K2FeO4 2Fe2O3+4K2O+3O2↑

方案二：4 K2FeO4+10H2O＝4Fe（OH）3↓+8KOH+3O2↑

①若用方案二制取氧氣，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是_____（填裝置序號(hào)）。選用圖F裝置用排空氣法收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)該從_____（填“a”或“b”）端通入。

②下列關(guān)于以上兩種方案制取氧氣的說(shuō)法正確的是_____（填序號(hào)）

a．方案一發(fā)生的是分解反應(yīng)

b．方案二更簡(jiǎn)便、節(jié)能

c．制取等質(zhì)量的氧氣，兩種方案所需高鐵酸鉀的質(zhì)量相等

鎵是一種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化，猶如荷葉上的水珠流來(lái)流去。請(qǐng)閱讀信息后回答：

（1）金屬鎵的物質(zhì)性質(zhì)有_____。

（2）鎵在化學(xué)反應(yīng)中容易_____電子，變成_____（填“陽(yáng)離子”或“陰離子”），符號(hào)是_____；鎵的氧化物的化學(xué)式_____。

（3）A、B、C三種微粒所屬元素中與鎵元素化學(xué)性相似的是_____（填“A”、“B”或“C”）。

（4）鎵原子位于元素周期表第_____周期；第113號(hào)元素在元素周期表中的部分信息如圖D所示，它與鎵元素屬同族元素，則第113號(hào)元素原子最外層有_____個(gè)電子。

（5）氮化鎵（GaN）是第三代半導(dǎo)體材料，一般采用GaCl3與NH3在一定條件下反應(yīng)制得，同時(shí)得到另一種化合物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（1）如圖一是水通電分解的示意圖。

①在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是_____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

②檢驗(yàn)b試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是_____。

（2）如圖二分別是水蒸氣液化，水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①圖③表示的化學(xué)方程式為_____；

②從微觀角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是_____；

③由圖②、圖③可得到：化學(xué)變化中一定不變的粒子是_____，可能發(fā)生改變的是分子的_____。

（3）“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來(lái)水的凈化過(guò)程相似，如圖三所示：（離子交換樹(shù)脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì)）

①“生命吸管”中活性炭的作用是_____（填字母，下同），超濾膜的作用是_____

A．去除有害菌和部分病毒 B．吸附雜質(zhì) C．除去較大的不溶性雜質(zhì)

②若無(wú)生命吸管，取用河水時(shí)，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取_____方法。

③下列做法不合理的是_____（填序號(hào)）。

A．嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

B．積極探索污水處理的新技術(shù)

C．不間斷地放水洗衣服

D．抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)