（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_____；B_____；E_____；

（2）CO2通入D溶液的化學(xué)反應(yīng)方程式是：_____；

（3）F+G→CO2+H反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

（1）圖1集氣瓶中加入液體的作用是_____；

（2）圖2集氣瓶中加入液體可能是_____，其目的為_____；

（3）圖1和圖2實驗中涉及反應(yīng)的共同點是_____（寫一條即可）。

（1）A裝置的目的是_____；

（2）裝置B中足量的石灰水的作用是_____；裝置D中足量的石灰水的作用是為了檢驗C中反應(yīng)的生成物中有二氧化碳生成。

（3）裝置C中實驗現(xiàn)象是_____。證明一氧化碳有還原性。

（4）根據(jù)本實驗，點燃裝置E中尾氣的目的是_____，這是利用了該物質(zhì)的_____（填寫一條化學(xué)性質(zhì)）。

（1）如果選A裝置用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)該在試管口塞一小團蓬松的脫脂棉：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）A、E連接，制取的氧氣不純的原因是_____。

（3）若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是干燥劑濃硫酸，則氣體應(yīng)從_____通入（填a、b）。

（4）實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填選項的字母），實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____；

（5）氫氣（H2）是一種無色無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水，某學(xué)習(xí)小組在實驗室想用用鋅粒和稀硫酸制取純凈的氫氣，從上圖中選擇實驗室制取氫氣可選用的發(fā)生和收集裝置是_____。為了避免該反應(yīng)非常劇烈，可用注射器來代替儀器_____（填寫儀器名稱）。

（1）如圖甲可知，電源的正極在電源的_____（選填“左”或“右”）端。

（2）由圖甲可知，氣體a為_____，在本實驗中檢驗氣體b的方法是_____。若實驗結(jié)束后收集到的氣體a的體積為22.4mL，則氣體b的體積約為_____mL。

（3）由圖乙可知，在該化學(xué)變化中，_____是最小的粒子；

（4）實驗前，老師在水中加入了少量的氫氧化鈉，這樣做的目的是_____；

（5）已知在相同條件下氧氣在水中的溶解性強于氫氣，那么氣體a和氣體b的體積比的測定結(jié)果比理論值會偏_____（選填“小”或“大”）。

請回答下列問題：

（1）1~18號元素中屬于稀有氣體元素的有He、Ne、_____（填元素符號）。

（2）1~18號元素中最外層有2個電子的原子有_____、Be、Mg（填元素符號）。

（3）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，當(dāng)x-y=8時，該粒子是_____（填“原子”或“陽離子”或“陰離子”），所帶電荷的數(shù)目為_____。

（4）上表中所有元素如果分為三類，應(yīng)該是_____、_____和稀有氣體元素。

（1）鈉元素_____；

（2）氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的氧化物是_____；

（3）2個鋁離子_____；

（4）標(biāo)出氧化鐵中氧元素的化合價_____。

A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 圖中生成物全部是化合物

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶1

A.L-多巴屬于有機化合物

B.L-多巴的1個分子中含有25個原子

C.分子中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為108：11：64：14

D.化學(xué)式中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（16/197）×100%

（1）硫酸銨是由__________種元素組成的，其中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_____________。

（2）通過計算判斷該廣告是否屬于虛假廣告__________。

（3）每袋這樣的化肥中氮元素的質(zhì)量最多為多少千克__________？