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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_________

2)寫出用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式__________;應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________

3)實(shí)驗(yàn)室中用分解過(guò)氧化氫溶液方法代替高錳酸鉀制取氧氣,優(yōu)點(diǎn)是________。(填序號(hào))

A 生成物無(wú)污染 B 不需要加熱 C 需要加熱

4)該氣體可用D裝置收集的理由是______________;

5)實(shí)驗(yàn)時(shí),B裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端管口要伸入液面下,理由是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】自來(lái)水廠的生產(chǎn)過(guò)程如圖所示。

1)沉淀池中加入明礬的作用是_______,沙濾池除去不溶性雜質(zhì)的方法是______,吸附池中可用____,要比較兩杯水的硬度,要保證兩杯水的溫度、質(zhì)量以及滴加藥品質(zhì)量相等,這種實(shí)驗(yàn)方法叫________。

2)檢驗(yàn)自來(lái)水是軟水還是硬水可用_________。生活中常用________方法使硬水軟化。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子,下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是(

A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B.反應(yīng)中共有兩種元素參加

C.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2:3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量.下列說(shuō)法中不正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣約占體積

B. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量

D. 火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置中。

(1)請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______________;________________。

(2)若制取的一種氣體是氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是____________(填序號(hào),下同)。

(3)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,所以應(yīng)用_________裝置進(jìn)行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氧化汞受熱的變化可如圖所示,根據(jù)圖像所得出的結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )

A. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子

B. 變化I和II屬于不同的變化

C. 分子在化學(xué)變化中可以再分

D. 所有的物質(zhì)都是有分子構(gòu)成的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,,如圖表示一定質(zhì)量的固體混合物受熱過(guò)程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì),縱坐標(biāo)表示的是

A. 固體中氧元素的質(zhì)量B. 生成的質(zhì)量

C. 固體中的質(zhì)量D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某牙膏的部分標(biāo)簽,活性成分單氟磷酸鈉的化學(xué)式為Na2PO3F,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1Na2PO3F中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為____________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比);相對(duì)分子質(zhì)量是___________。

2Na2PO3F中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________?(寫出計(jì)算過(guò)程)

3)若牙膏中其它成分不含氟,則每支這種牙膏中,含Na2PO3F的質(zhì)量是多少克________?(寫出計(jì)算過(guò)程)(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖表示:

1)在上述反應(yīng)所涉及到的物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是__________(填化學(xué)式),1個(gè)B分子中含有__________個(gè)原子;

2)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為___________

3D物質(zhì)的組成__________,D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為_________;

4)以甲圖為例分析,請(qǐng)寫出從微觀角度獲得關(guān)于化學(xué)變化的一條信息__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒.回答下面的問(wèn)題:

1)寫出紅磷、鎂帶和石蠟在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:

①紅磷燃燒:___________

②鎂帶燃燒:___________;

③石蠟燃燒:___________

2)觀察、比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)你比較上面三個(gè)反應(yīng),寫出它們的相同之處:

___________________________②(兩點(diǎn)即可);

上面三個(gè)反應(yīng)也有一些不同之處,請(qǐng)你寫出其中的一個(gè)反應(yīng)與另外兩個(gè)反應(yīng)的不同之處:

____________;②____________(兩點(diǎn)即可)。

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