（一）探究物質(zhì)的性質(zhì)。

用上圖所示的方法可檢驗(yàn)氫氣的純度，根據(jù)該圖示可以推測(cè)出氫氣的性質(zhì)__________、__________， 該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________。

（二）探究物質(zhì)的用途。

水與我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切，在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途，下圖的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中都用到水。

（1）三個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的作用各不相同。

B燒杯中的水的作用是：___________;C水槽中的水是：_________。

（2）B實(shí)驗(yàn)方案相比教材的實(shí)驗(yàn)方案有個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)避免有關(guān)不當(dāng)操作帶來(lái)的誤差，該優(yōu)點(diǎn)是__________。

（三）實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)創(chuàng)新。

利用下圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實(shí)驗(yàn)：用氣卿（能不斷鼓入空氣的裝置）不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時(shí)用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰：然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到__________火焰。

寫出實(shí)驗(yàn)中硫磺燃燒的符號(hào)表達(dá)式__________。該實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是在消除有害氣體對(duì)環(huán)境污染的前提下有利于__________。推斷棉花的作用是__________，燒杯中的氫氧化鈉溶液的作用是________。

【題目】下圖是以空氣等為原料合成尿素的流程（部分產(chǎn)物略去）。

請(qǐng)按要求回答相關(guān)問題：

（1）Y氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為，它的化學(xué)式是__________

（2）分離空氣的主要方法是將液態(tài)空氣氣化，首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái)的是__________，此過(guò)程發(fā)生的是__________變化。

（3）反應(yīng)①的基本類型是__________。

（4）反應(yīng)②生成尿素的同時(shí)還生成相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，寫出反應(yīng)②的符號(hào)表達(dá)式__________。

（1）儀器①的名稱是__________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________。能用裝置E收集氧氣，是根據(jù)氧氣具有__________的性質(zhì)，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口的氣泡__________時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中。

（3）用收集的氧氣完成木炭燃燒的實(shí)驗(yàn)（如圖F所示），觀察到的現(xiàn)象是_________。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的發(fā)生裝置可選用______ （填字母，下同），依據(jù)是__________。

（1）鎂在空氣中燃燒：__________。

（2）鐵絲在氧氣中燃燒__________。

（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣__________。

（4）加熱高錳酸鉀制取氧氣__________。

（1）凈水時(shí)，為了讓水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可加入適量的__________，再靜置沉淀、__________，除去不溶性雜質(zhì)：然后加入活性炭，利用其__________性除去色素和異味，最后殺菌消毒，就得到生活用水。

（2）欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入__________進(jìn)行檢驗(yàn)，日常生活中常通過(guò)_________的方法來(lái)降低水的硬度。

（3）通過(guò)電解水能得到綠色能源——氫氣，電解水的符號(hào)表達(dá)式為_________。電解水時(shí)，如果電源負(fù)極產(chǎn)生10mL氣體，則電源正極同時(shí)產(chǎn)生__________mL氣體。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由________組成的。

（集體設(shè)計(jì)）化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)研究討論后，采用燃燒方法除去氧氣后，測(cè)定剩余氣體的體積．但先需要解決兩個(gè)實(shí)際問題：

（1）要能確保消耗其中的氧氣，使氣體的體積減小，選擇什么樣的藥品就顯得很重要。他們應(yīng)該選擇下列質(zhì)中的（填編號(hào)）________。

A 蠟燭 B 紅磷 C 硫粉 D 木炭

（2）藥品的取用量也有相應(yīng)要求。你認(rèn)為取用量應(yīng)達(dá)到什么要求？________

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的A、B兩套裝置。

（3）你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)）________。

（4）為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該先檢查________。

（5）集氣瓶中所選擇物質(zhì)燃燒反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是________。

（改進(jìn)實(shí)驗(yàn)）

（6）第二小組同學(xué)查閱資料得知：白磷不溶于水，露置在空氣中容易發(fā)生緩慢氧化而引起自燃，而燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷會(huì)刺激人的呼吸道。于是他們將試管的容積分成五等份，做好標(biāo)記（如圖C）。在試管中加入一小塊（足量）白磷，迅速用橡皮塞塞緊試管口，將試管放入熱水中，使白磷燃燒。待白磷熄滅并冷卻到室溫后，再將試管倒立于盛有水的水槽中，并在水中將橡皮塞取下。此裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________（任寫一點(diǎn)）。

（7）小組甲同學(xué)用鑷子從容器中取出白磷后，準(zhǔn)備在濾紙上切割時(shí)，乙同學(xué)立刻阻止了他，指出他的操作不正確，請(qǐng)分析原因________。

銀白色的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，________，放出大量的熱，生成黑色固體物質(zhì)。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鐵絲能夠在氧氣中燃燒，氧氣具有助燃性。

小明在閱讀相關(guān)資料時(shí)發(fā)現(xiàn)二氧化氮也具有助燃性，他決定利用如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

（提出問題）二氧化氮是否具有助燃性？

（查閱資料）

①藍(lán)色的硝酸銅固體在加熱條件下分解生成氧化銅、二氧化氮和氧氣。

②氧化銅是一種黑色固體，通常狀況下，二氧化氮是一種紅棕色氣體，相同狀況下，其密度大于氧氣密度，在低于室溫時(shí)變成液態(tài)。

（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）

（反思與評(píng)價(jià)）

小剛認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不能證明具有助燃性，其理由是________.

小剛認(rèn)為利用補(bǔ)充如下實(shí)驗(yàn)可以證明具有助燃性.

小紅認(rèn)為即使不進(jìn)行小剛的實(shí)驗(yàn)，依據(jù)資料和小明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也能推出具有助燃性，其理由是________。

（1）寫出上述物質(zhì)的化學(xué)式：C__；E____；H____。

（2）寫出上述②③反應(yīng)的文字表達(dá)式并在括號(hào)里注明該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型。

②_____________（__________）反應(yīng)

③________（__________）反應(yīng)

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取氧氣，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是________（填序號(hào)），在加試劑之前要進(jìn)行的操作是________；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

（3）寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________。在試管口放一團(tuán)棉花的作用是________，能用排水法收集氧氣的原因是________。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水，其原因是________。若用F裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣已收集滿，應(yīng)將帶火星的木條放在________端（填“a”或“b”）。

（4）用D裝置收集氧氣時(shí)，若發(fā)現(xiàn)導(dǎo)氣管口剛一有氣泡冒出，就立刻開始收集，會(huì)造成的不良后果________。

（5）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（填“增大”、“減小”或“不變”）

（6）在實(shí)驗(yàn)室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無(wú)色、有雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫最好選用的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)）。

（1）試管是實(shí)驗(yàn)室最常見的儀器，如圖所示，在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同.下列說(shuō)法中正確的是____________(填序號(hào))。

a.給試管中的液體加熱時(shí),試管口朝向如圖①

b．向試管中加入塊狀固體時(shí)，試管口朝的向先如圖②后如圖①

c．給試管中的固體加熱時(shí)，試管口朝向如圖④

d．用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，試管口朝向如圖③

（2）根據(jù)下圖，讀出液體的體積為________m L；精鹽質(zhì)量是_______g。