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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一包白色粉末,可能由氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種組成,為確定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①稱(chēng)取一定質(zhì)量的該白色粉末加足量水溶解,得無(wú)色溶液A。

②在無(wú)色溶液A中加入過(guò)量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,分別得到無(wú)色溶液B和白色沉淀C;將白色沉淀C洗滌,烘干后稱(chēng)得質(zhì)量為。

③在白色沉淀C中加入足量的稀硝酸,沉淀部分消失,并有氣泡冒出。

④在無(wú)色溶液B中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀。

由上述實(shí)驗(yàn)得出的下列判斷,正確的是(

A.白色粉末中不含碳酸鈣、硫酸鈉、硫酸銅B.無(wú)色溶液B中一定含有一種溶質(zhì)

C.白色粉末中一定含有氯化鈉D.步驟③生成的氣體質(zhì)量可能是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是

A.t1℃時(shí), 等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙>

B.t2℃時(shí),20g 丙能溶解于50g水中形成70g溶液

C.若要將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點(diǎn)的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

D.t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>=

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上,高溫煅燒石灰石可制取生石灰(),F(xiàn)有100g CaCO3樣品,高溫鍛燒一段時(shí)間后,剩余固體的質(zhì)量為67g。下列推斷不符合客觀事實(shí)的是

A.反應(yīng)后固體質(zhì)量減少的原因是逸出了二氧化碳?xì)怏w

B.生成物中CaO的質(zhì)量是42g

C.剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于40%

D.剩余固體中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比大于1:4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組在完成實(shí)驗(yàn)室制取CO2實(shí)驗(yàn)后,過(guò)濾得100g混合溶液,已知其中H+Ca2+的個(gè)數(shù)比為21,為了弄清所得溶液的組成,向溶液中加入20g碳酸鈉樣品(所含雜質(zhì)不溶于水,也不與其他物質(zhì)反應(yīng)),恰好完全反應(yīng)后,過(guò)濾得到14.4g固體,求混合液中氯化氫和氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A.7.3% 11.1%B.3.65% 20%C.3.65% 5.55%D.7.3% 10%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】硝酸銀溶液見(jiàn)光易分解,因此需要保存在棕色的試劑瓶中,為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的AgNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取50g該溶液,并向其中加入NaCl溶液,測(cè)定結(jié)果如圖所示:

1)恰好完全反應(yīng)時(shí)生成沉淀質(zhì)量為 g.

2)當(dāng)加入NaCl溶液的質(zhì)量為ag時(shí),濾液中所含的微粒有 。

3)計(jì)算AgNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小組同學(xué)查資料知道泡沫滅火器原理是:AlCl3+3NaHCO3=3NaCl +Al(OH)3↓+3CO2

(提出問(wèn)題)此反應(yīng)發(fā)生的原因是否由于AlCl3呈酸性?

(實(shí)驗(yàn))測(cè)定AlCl3溶液的酸堿性

1)用__________測(cè)定溶液的酸堿性。

(提出問(wèn)題)NH4Cl溶液呈酸性,它是否也能與NaHCO3溶液反應(yīng)?

(實(shí)驗(yàn))按下圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

觀察到的現(xiàn)象是:濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),石灰水變渾濁

2C中濃硫酸的作用是________,D中石灰水的作用是_______。

3A中的反應(yīng)化學(xué)方程式是_________。

(實(shí)驗(yàn)反思)Ⅰ、Na2CO3 NaHCO3 的性質(zhì)區(qū)別

按圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取適量的NaHCO3 粉末加到a試管中,加熱,觀察到a試管口有水生成,b試管中澄清石灰水變渾濁。持續(xù)加熱直至兩試管均不再發(fā)生變化時(shí),發(fā)現(xiàn)a試管中仍殘留有較多白色固體粉末。

4)小文猜測(cè)白色固體粉末可能是:①NaOH;②Na2CO3;③NaCl.小燕認(rèn)為猜想③一定不正確,理由是_______,小燕從試管內(nèi)取少量白色固體溶于水,滴加酚酞,溶液變紅,她判斷該固體為NaOH,小美認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理,因?yàn)?/span>_________。

5)他們繼續(xù)探究固體成分,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量白色固體于試管中,加水溶解,向其中滴加足量_______溶液

______

剩余的固體有Na2CO3

靜置,繼續(xù)滴加酚酞

不變紅

剩余的固體沒(méi)有NaOH

通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明: 2NaHCO3 Na2CO3+ CO2 + H2ONaHCO3熱穩(wěn)定性較Na2CO3差。

Ⅱ、泡沫滅火器中應(yīng)用

6)按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):U型管中分別加入等質(zhì)量碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,在兩支注射器中分別吸入同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、同體積的足量稀鹽酸,然后同時(shí)迅速將鹽酸分別注入U型管中。____U型管乳膠套膨脹更大,等質(zhì)量碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量比是____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活垃圾的處理是世界性難題,某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下:

(資料) 1)垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體。

2+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。

回答下列問(wèn)題:

1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒發(fā)電,其工作過(guò)程實(shí)現(xiàn)了由____熱能電能的轉(zhuǎn)化。

2)生銹的鐵制品在溶解過(guò)程中發(fā)生了三個(gè)基本反應(yīng)類(lèi)型都不同的化學(xué)反應(yīng):①產(chǎn)生H2;②鐵銹溶解的反應(yīng)方程式為_________;③Fe + Fe2(SO4)3 = 3FeSO4

3)寫(xiě)出石灰漿處理煙氣時(shí)發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)方程式__________;

4)將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、________(填操作名稱(chēng)) 、過(guò)濾,得到硫酸亞鐵晶體。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A、B可發(fā)生中和反應(yīng),其中A是胃酸的成分。在常溫下D為液體,x是目前應(yīng)用最廣泛的金屬,y常用作食品干燥劑。各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:

1E的化學(xué)式為___________;

2Dy反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;

3D反應(yīng)生成E、F的化學(xué)方程式為:______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下圖所示裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng):②________

2)實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集一定量的CO 2,應(yīng)選用的裝置是________;欲干燥制得的CO 2,可使氣體通過(guò)F裝置,其中所盛的藥品是_____,氣體應(yīng)由___(填“a”“b”)端通入。

3)實(shí)驗(yàn)室欲用B裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

4)裝置A除了可以完成某些氣體的制取實(shí)驗(yàn)外,還有多種用途,試舉一例:_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1)早在西漢時(shí)期的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中就記載曾青(硫酸銅溶液)得鐵則化為銅,成為現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________;

2千錘百煉出深山出自明朝于謙的《石灰吟》,詩(shī)句表達(dá)了石灰石高溫分解的過(guò)程,請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________

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