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【題目】某同學配制50 g 6%的氯化鈉溶液,整個操作過程如下圖所示,回答下列問題:
(1)配制溶液的正確操作順序為________(填序號,下同),其中操作錯誤的是________。
(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是________,需稱取氯化鈉________g。
(3)量水時選用的量筒的量程最合適的是________(填序號),讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)__________保持水平。
A.10 mL B.25 mL C.50 mL D.100 mL
(4)經(jīng)檢測,該同學配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,可能的原因是________(填序號)。(2分)
A.氯化鈉固體不純 B.用生銹砝碼稱量
C.裝瓶時有少量溶液灑出 D.溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠
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【題目】如圖為實驗室常用的實驗裝置,據(jù)此回答問題:
(1)寫出標號所示儀器的名稱:①_____。
(2)常溫下,用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,應選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號,下同)收集裝置是_____。
(3)實驗室常用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣,該反應的化學方程式是_____。選用的收集裝置是_____。此外,也可以用分解過氧化氫的方法制取氧氣,用這種方法制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_____。
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【題目】溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關
(1)醫(yī)療上使用的生理鹽水是0.9%的_____溶液(填物質(zhì)的化學式)。
(2)如圖1所示,若向燒杯中加入足量的氫氧化鈉固體并使之充分溶解,在試管中可觀察到的現(xiàn)象是_____。
(3)如圖2為a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
①三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而減小的是_____。
②t2℃時,物質(zhì)a的溶解度與物質(zhì)的_____溶解度相等。
③t3℃時,把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分攪拌、靜置,形成的是_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
④t3℃時,將a和b的飽和溶液降到t1℃時,析出晶體的質(zhì)量關系正確的是_____(填字母序號)。
A a>b B a=b C a<b D 不能確定
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【題目】南昌大學研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍色發(fā)光二極管技術”獲得2015年國家技術發(fā)明一等獎,請回答下列問題:
圖乙
(1)圖甲是鎵在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖。鎵的相對原子質(zhì)量為:_____;如圖乙原子結構示意圖所對應的元素與鎵元素的化學性質(zhì)相似的是_____(填序號);
(2)圖乙中屬于金屬元素的原子結構示意圖是_____(填序號,下同)。達到穩(wěn)定結構的粒子是_____。B和C兩種元素的原子構成的化合物的化學式為_____。
(3)傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學原理是:,其中X的化學式為_____。
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【題目】構成物質(zhì)的粒子之間的關系如圖所示;卮鹣铝袉栴}
(1)甲是_____,乙是_____。
(2)在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構成的物質(zhì)是_____;保持水化學性質(zhì)的最小粒子是_____。(寫物質(zhì)名稱,下同)
(3)電解水實驗可證明水是由_____組成的,水分子是由_____構成的。
(4)氮氣是由無數(shù)的_____構成的,一個氮分子是由_____構成的。
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【題目】下列說法正確的是
A. 80gNH4NO3與60g尿素CO(NH2)2肥效相同
B. 84gNaHCO3和MgCO3以任意比例混合后與足量鹽酸反應,一定產(chǎn)生44gCO2
C. 鎂和金屬X的混合物共2.4g加入足量的稀硫酸,充分反應后得到0.22gH2,則金屬X可能是Zn
D. 等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分反應后,所得溶液顯中性
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【題目】工業(yè)用鹽中含有的亞硝酸鈉(NaNO2)是一種有毒物質(zhì),利用NH4Cl溶液可使NaNO2轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì),該反應分兩步進行:
①
②
下列敘述錯誤的是( 。
A.NH4NO2屬于鹽
B.反應①為置換反應,反應②為分解反應
C.利用NH4Cl處理NaNO2最終轉(zhuǎn)化為NaCl,N2和H2O
D.上述反應所涉及的物質(zhì)中,氮元素的化合價有四種
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【題目】寒假期間,小英對碳酸鈉和稀鹽酸滴加順序不同產(chǎn)生的異常現(xiàn)象進行了探究。
現(xiàn)象一:將碳酸鈉滴到稀鹽酸中有大量氣泡產(chǎn)生。
探究一:該氣體的成分 。
[設計實驗]將生成的氣體通過澄清的石灰水,實驗現(xiàn)象是____。
小英據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。
[得出結論]寫出碳酸鈉滴入稀鹽酸中發(fā)生反應的化學方程式____。
現(xiàn)象二:將少量稀鹽酸滴入碳酸鈉溶液中沒有氣泡產(chǎn)生。
[查閱資料]當稀鹽酸較少時,與碳酸鈉反應會生成碳酸氫鈉,碳酸氫鈉顯堿性。碳酸氫鈉與氯化鋇混合無明顯現(xiàn)象。
探究二:是否有碳酸氫鈉生成。
[進行實驗]
實驗編號 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗操作 |
① | 取反應后的液體滴加過量的氯化鋇溶液 | 有___生成 |
② | 取上層清液滴加_____ | 溶液由無色變成紅色 |
[得出結論]
(1)實驗①中加入過量氯化鋇的目的是___,為確認加入的氯化鋇溶液已經(jīng)足量,還應該進行的實驗步驟是______。
(2)由實驗能確定反應生成了碳酸氫鈉,理由是______。
[評價反思]①實驗室有兩瓶無標簽試液,分別是稀鹽酸和碳酸鈉溶液,有同學認為不使用其他試劑也可以鑒別,其方法是(寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象和結論)。_____。
⑦上述反應說明反應物的量不同生成物不同,比如碳和氧氣反應也是這樣。請再舉一例,說明反應條件不同生成物不同(用文字或化學方程式表達)。______。
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【題目】小明同學在實驗結束進行廢液處理,將氫氧化鈉、石灰水和稀鹽酸倒入同一潔凈的燒杯中,當他用手接觸燒杯外壁時,感覺到“發(fā)熱”,這一現(xiàn)象引起了他的注意,于是他進行了如下探究。
[提出問題]這三種物質(zhì)混合后,溶液中溶質(zhì)的組成有幾種可能?這三種物質(zhì)間發(fā)生反應的一個化學方程式為_____。你認為發(fā)熱的原因是______。
[提出假設]小明對反應后溶液中溶質(zhì)的組成作出了兩種合理的假設。
假設①:溶質(zhì)為NaCl、CaCl2
假設②:溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、 NaOH、 Ca(OH)2
假設③:溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、NaOH
請你再補充一種合理的假設
假設④:溶質(zhì)為________。
[實驗驗證]如果假設④成立,請你設計一個實驗方案進行驗證。
實驗步驟及操作方法 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
____ | ____ | 假設④成立 |
[實驗反思] (1)比較幾種假設,能說明作出假設④的理由是__。
(2)在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時,除考慮生成物外還需考慮_____。
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