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【題目】某小組同學(xué)拿出一瓶放置較長時間的碳酸銨晶體[(NH4)2CO3H2O],發(fā)現(xiàn)固體明顯減少,打開瓶蓋,聞到一股刺激性氣味。同學(xué)們對此產(chǎn)生了興趣,取樣品進(jìn)行實驗。
(查閱資料)①(NH4)2CO3H2O ═2NH3↑+ CO2↑+ 2H2O
②過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2、H2O、NH3等物質(zhì)反應(yīng):相關(guān)化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
請回答:
(1)裝置A水浴的優(yōu)點是______,當(dāng)E中觀察到______現(xiàn)象時開始收集氣體。
(2)碳酸銨晶體應(yīng)______保存,裝置B的作用是______。小組同學(xué)又對反應(yīng)后裝置C中固體的成分產(chǎn)生興趣,同學(xué)們?nèi)∵m量固體于試管中,加入足量的蒸餾水溶解形成溶液M,無氣泡產(chǎn)生,則該固體中不含_____,該小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究。
(提出問題)反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中固體的成分是什么?
(做出猜想)猜想一:Na2CO3 猜想二:NaOH 猜想三:______
(實驗驗證)
(實驗結(jié)論)猜想三成立。
(3)加入過量BaCl2溶液的目的是______、______。
(4)加入試劑X發(fā)生的反應(yīng)方程式為______(寫一種)。
(5)溶液N所含陽離子為______(填化學(xué)符號)。
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:②______
(2)用AE組合制取氧氣,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;在氣體收集完畢后,接下來的操作是______(填序號)。
A 從水中取出導(dǎo)管
B 熄滅酒精燈
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____,檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式為_____,若要干燥二氧化碳,選用F裝置,則裝置內(nèi)裝入______(填名稱),氣體從______端通入(填“a”或“b”)。
(4)乙炔是一種微溶于水的氣體,密度與空氣接近,實驗室常用塊狀電石(主要成分CaC2)和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置選______(從A―E中選擇,下同),收集裝置宜選______。
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【題目】某化學(xué)興趣小組在實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,并用其測定某氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)實驗室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸(密度為1.18g/cm3)配制74g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,需要水______mL。在實驗室用濃鹽酸配制稀鹽酸的主要步驟有:計算、______、稀釋、裝瓶并貼上標(biāo)簽,該配制過程中玻璃棒的作用是______。
(2)用上述配制的10%的稀鹽酸加入到22g某氫氧化鈉溶液中,溶液pH的變化情況如圖所示。
①當(dāng)加入20 g稀鹽酸時,所得溶液中的溶質(zhì)有______(填化學(xué)式)。
②根據(jù)曲線計算恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。
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【題目】化學(xué)無處不在,請按要求回答問題:
(1)用化學(xué)符號或數(shù)字填空
①溫度計里的金屬_____,
②亞鐵離子______,
③含氟牙膏中常添加氟化鈉,NaF中F元素的化合價是______。
(2)化肥對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收具有重要的作用,其中鉀肥能增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力,下列化肥屬于鉀肥的是______(填序號)。
A KOH
B KCl
C CO(NH2)2
(3)①下列食物中富含豐富蛋白質(zhì)的是______(填序號),
A 番茄
B 米飯
C 牛奶
②我們身邊所使用的下列物品屬于無機(jī)非金屬材料的是______(填序號)。
A 陶瓷杯
B 塑料袋
C 尼龍繩
(4)工業(yè)上常用碳與Sb2O3固體在高溫下反應(yīng)制得銻和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,該反應(yīng)的基本類型屬于______反應(yīng)。
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【題目】下圖是一種制備高純硅的工藝流程圖,常溫下,氯化鎂溶液呈中性。
下列說法正確的是
A.操作1為蒸發(fā)結(jié)晶
B.上述生產(chǎn)流程中,HCl可以循環(huán)利用
C.反應(yīng)I的化學(xué)方程式: 2Mg+SiO2=Si+2MgO
D.反應(yīng)Ⅱ需要在無氧環(huán)境中進(jìn)行,可以防止氫氣和氧氣混合而爆炸
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【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C>B>A
B.當(dāng)A中含有少量B時,可以通過降溫結(jié)晶的方法提純A
C.降低溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡?/span>
D.將t2℃時A、B、C的飽和溶液同時降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是C>B>A
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【題目】如圖是鉀元素、硫元素在元素周期表中的信息,微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說法錯誤的是
A.鉀元素屬于金屬元素
B.硫元素的原子序數(shù)為16
C.硫元素的相對原子質(zhì)量為32.065g
D.硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x的值是8
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【題目】疫情期間宅出“面點熱”,發(fā)酵粉一時成為很多網(wǎng)友熱議的話題,很多人在假期迷上了做包子、油條、手撕面包等面食,根據(jù)發(fā)酵粉(含碳酸氫鈉和有機(jī)酸等)可與面粉、水混合直接制作發(fā)面食品的事實,說明碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)。碳酸氫鈉的俗稱叫_______。發(fā)酵粉的主要成分中含有碳酸氫鈉,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究。
Ⅰ.定性探究
一.探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
(查閱資料]碳酸氫鈉受熱容易分解,生成水、一種氣體和一種常見的固體物質(zhì)。
(實驗1)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱,如圖所示。
(1)加熱一段時間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠。
(2)充分加熱后,將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,倒入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到石灰水變渾濁,說明該氣體是_______。
(3)欲通過進(jìn)一步的實驗探究來確定充分加熱后的固體產(chǎn)物的成分。
①可能是Na2CO3②可能是NaOH ③可能是_______
(實驗2)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
A.將該固體溶于蒸餾水配制成溶液,取少量溶液于試管中,滴加足量稀鹽酸 | 有氣體產(chǎn)生 | 假設(shè)_______(填序號)不成立 |
B.另取少量溶液于試管中,滴加足量的氯化鋇溶液 | _______ | 固體產(chǎn)物中有Na2CO3 |
C.取上述B步驟靜置后所得上層清液,滴入少量_______溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 假設(shè)①成立 |
(實驗結(jié)論)NaHCO3受熱分解的化學(xué)方程式為_______。
(延伸拓展)實驗室有兩瓶失去標(biāo)簽的固體藥品,已知它們是碳酸鈉和碳酸氫鈉,為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體,設(shè)計了不同的方法做了以下實驗,如下圖所示:
(1)圖I、II、Ⅲ、IV所示實驗方案中,能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ㄌ钛b置序號)_______。
(2)實驗IV在試管B中裝入的固體最好是_______。
Ⅱ.定量探究
為測定某發(fā)酵粉中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),按如圖組裝儀器(裝置氣密性良好),取50g樣品放入錐形瓶中,計了如下實驗,其主要實驗步驟如下:
正確的順序是________(填序號,可重復(fù)選擇)
a 稱量干燥管內(nèi)堿石灰(氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物)的質(zhì)量
b 關(guān)閉塞b,打開活塞a,從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
c 關(guān)閉活塞a,打開活塞b,加入足量稀鹽酸溶液,直至錐形瓶內(nèi)不再產(chǎn)生氣泡;
(1)裝置甲的作用是_______,裝置乙的作用是_______;
(2)請利用圖中相關(guān)數(shù)據(jù)計算樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(寫出計算過程)。
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【題目】濕地之都,水綠鹽城!
(1)新四軍紀(jì)念館是鹽城市的名片之一。館內(nèi)有許多抗戰(zhàn)時的槍炮,但有些表面出現(xiàn)銹跡,其主要原因是:鐵與_______等物質(zhì)共同作用的結(jié)果。稀鹽酸可用來除鐵銹,化學(xué)方程式為_______。
(2)郭猛的溫泉度假村是人們休閑的好去處。
①溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等,這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是_______(填序號)。
A 分子 B 原子 C 元素 D 單質(zhì)
②溫泉水的pH在7.5~8.9之間,若先將pH試紙用蒸餾水潤濕,再進(jìn)行測定,則所測得的結(jié)果_______(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。
(3)自來水的生產(chǎn)過程如圖所示。
①上述生產(chǎn)過程中使用的凈水方法有_______(填序號)。
A 沉淀 B 過濾 C 煮沸 D 蒸餾
②自來水用氯氣殺菌消毒。請將下列化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:Cl2+ H2O = HClO +_______。
③能否用硝酸銀區(qū)分該廠的自來水和蒸餾水________(填“能”或“不能”)。
(4)清洗餐具上的油污,常在水中加少量洗潔精,洗潔精所起的作用是_______。
(5)配制10%的氯化鈉溶液時,會引起溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是_______(填序號)。
A 用量筒量取水時俯視讀數(shù) B 配制溶液的燒杯中殘留少量蒸餾水
C 氯化鈉晶體不純 D 轉(zhuǎn)移已配好的溶液時,有少量溶液濺出
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【題目】向CuO和Fe2O3組成的固體混合物中加入一定量的稀硫酸,恰好完全反應(yīng)得到100g含硫元素3.2%的溶液。將反應(yīng)后溶液蒸干得晶體(不含結(jié)晶水)14g,則原固體混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.73.3 %B.74.4%C.75.0%D.76.8%
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