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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為節(jié)約燃煤、減少污染,可以通過(guò)改進(jìn)燃爐結(jié)構(gòu)、適當(dāng)增加進(jìn)風(fēng)量、將爐內(nèi)煤粉吹起等方法使之劇烈燃燒,實(shí)現(xiàn)節(jié)約能源的目的.

1)解釋這些做法有利于節(jié)能的原因.______

2)這些做法雖然也利于減排,但仍然存在問(wèn)題,請(qǐng)你說(shuō)明,并提出改進(jìn)建議._____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒

帶火星的木條伸入氧氣中復(fù)燃

紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅

燃燒的蠟燭由低到高依次熄滅

實(shí)驗(yàn)

結(jié)論

燃燒需要氧氣

氧氣濃度越大,燃燒越劇烈

使石蕊變紅的是二氧化碳

二氧化碳密度比空氣大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖往容器內(nèi)吹入一定量的空氣,發(fā)生燃爆現(xiàn)象:硬紙板隨熱氣流沖高,蠟燭熄滅.下列說(shuō)法不正確的是(

A. 發(fā)生燃爆后容器內(nèi)氧氣耗盡蠟燭熄滅

B. 實(shí)驗(yàn)用的容器可用廢舊礦泉水瓶,但不能用玻璃瓶

C. 在有限的作業(yè)空間,可燃性粉塵遇明火一定會(huì)發(fā)生燃爆

D. 硬紙板沖高后,熱量散去,溫度降低到了蠟燭的著火點(diǎn)以下

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件。下列說(shuō)法正確的是

A.此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

B.1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸

C.1實(shí)驗(yàn)不會(huì)造成空氣污染

D.若將圖2中白磷換成紅磷,也能觀察到燃燒現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鉬是一種重要的金屬,用它制成的合金有良好的機(jī)械性能,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國(guó)防上都有廣泛的用途,下圖是利用鉬礦石(主要成分為MoS2)制備金屬鉬的流程圖 :信息:MoO3+3H2Mo+3H2O

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)反應(yīng)①常將鉬礦石粉碎,目的是__________;MoO3中鉬元素的化合價(jià)為________。

2)操作的名稱是_____;常用NaOH溶液吸收反應(yīng)①的尾氣,化學(xué)方程式為__________,此反應(yīng)_________復(fù)分解反應(yīng)(填“是”或“不是”)。

3)制得19.2噸金屬鉬,理論上至少需含MoO380%的粗產(chǎn)品________噸?請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程。注:粗產(chǎn)品雜質(zhì)中不含鉬元素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式,能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的本質(zhì)。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

1)晉代葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀”,丹砂指的是HgS.該反應(yīng)的微觀示意圖可以表示為(如圖1所示):

請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,微!”表示的物質(zhì)屬于_____(填“單質(zhì)”或“化合物”)。

2)由初中學(xué)習(xí)可知:中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水分子,即:H++OHH2O.像這種用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫離子方程式。離子方程式的書寫一般按以下步驟(以氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)為例):

I.寫出氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;

Ⅱ.把易溶于水、易電離的物質(zhì)寫成離子形式,難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示。上述方程式可改寫成:Mg2++2C1+2K++2OHMgOH2+2C1+2K+;

Ⅲ.刪去兩邊不參加反應(yīng)的離子,即得離子方程式:Mg2++2OHMgOH2↓。

請(qǐng)回答:

如圖2是碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式:_____;

寫出一個(gè)與Fe+Cu2+Fe2++Cu相對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式_____

下列各組離子,在pH3的無(wú)色水溶液中能大量共存的是_____(填序號(hào))。

A K+、Fe2+、ClSO42

B Na+、Ca2+、NO3、OH

C Na+Ca2+、ClCO32

D NH4+、Ba2+、Cl、NO3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)課上,老師知道某興趣小組進(jìn)行粗鹽提純的實(shí)驗(yàn),邀請(qǐng)你幫助他們完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

(實(shí)驗(yàn)名稱)粗鹽的提純

(查閱資料)

1)粗鹽中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl2Na2SO4等雜質(zhì)。

2BaOH2是一種易溶于水的強(qiáng)堿。

(主要玻璃儀器)量筒、燒杯、漏斗、玻璃棒、膠頭滴管、酒精燈

(主要試劑)粗鹽樣品、稀鹽酸、BaCl2溶液,NaOH溶液,Na2CO3溶液,蒸餾水

(實(shí)驗(yàn)過(guò)程)

步驟及目的

過(guò)程及說(shuō)明

一、去除粗鹽中的泥沙

1.稱取粗鹽樣品10.0g,用蒸餾水充分溶解

2.過(guò)濾去除泥沙的溶液I

以上兩步操作中均需要使用到玻璃棒,玻璃棒的作用分別是:溶解時(shí):_______;過(guò)濾時(shí):_______

二、去除可溶

性雜質(zhì)

將溶液I按如圖流程圖進(jìn)行處理:

1. 加入過(guò)量NaOH溶液時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

2. 加入“過(guò)量碳酸鈉溶液”發(fā)生反應(yīng)的方程式是________

3. 過(guò)濾后,所得的濾渣成分有_______種。

4. 判斷稀鹽酸適量的方法是_______________

三、獲得產(chǎn)品

將溶液Ⅱ注入_______(填儀器名稱)中,蒸發(fā)結(jié)晶,觀察到_______,停止加熱,利用余熱蒸干。裝置完全冷卻后,獲得干燥的產(chǎn)品9.4g。

四、數(shù)據(jù)處理

該粗鹽樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是94%

(結(jié)果與反思)

1)實(shí)驗(yàn)操作、試劑和裝置均不存在問(wèn)題,老師卻指出該樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是94%,原因是________________

2)小明提出,如果步驟二中只調(diào)換過(guò)量的NaOH溶液過(guò)量的BaCl2溶液的加入順序,對(duì)除雜結(jié)果也不會(huì)產(chǎn)生影響,你_______(填同意不同意)小明的觀點(diǎn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)繪制了碳元素的化合價(jià)一類別二維圖,如圖所示。

1)寫出物質(zhì)a的化學(xué)式:_______________

2)化合價(jià)一類別二維圖中物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,用合適物質(zhì)完成下列表格。

轉(zhuǎn)化類型

轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式

反應(yīng)途徑

碳元素化合價(jià)升高

C+O2CO2

_______

碳元素化合價(jià)不變

______________

制碳酸飲料

碳元素化合價(jià)既有升高又有降低

______________

制高爐煉鐵原料氣

320198月,化學(xué)家首次成功合成由18個(gè)碳原子構(gòu)成的純碳環(huán)(單質(zhì)),寫出該物質(zhì)的化學(xué)式:____________。

42017年化學(xué)家合成出由碳原子構(gòu)成的新物質(zhì)T-碳。T-碳是一種蓬松的碳材料,內(nèi)部有很大的可利用空間,密度非常小(約為石墨的,金剛石的),具有很高的硬度。下列說(shuō)法正確的是__________。

A、T-碳和石墨均可用于生產(chǎn)鉛筆芯

B、相同體積的T-碳、石墨、金剛石,質(zhì)量最輕的是石墨

C 、T-碳內(nèi)部的可利用空間為其作為儲(chǔ)能材料提供可能

D、T-碳、石墨、金剛石的物理性質(zhì)有差異,其原因是碳原子排列方式不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)反應(yīng)事實(shí)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答相關(guān)問(wèn)題。

1CuAgNO3溶液發(fā)生反應(yīng):__________,基本反應(yīng)類型是________

2)在塵埃的作用下,二氧化硫和氧氣反應(yīng)生成三氧化硫(SO3)________________,若測(cè)得形成雨水的pH________,則為酸雨。

3)稀鹽酸除鐵銹:___________,反應(yīng)前后溶液顏色變化__________。

4)用CuSO4溶液與石灰乳可配制農(nóng)藥波爾多液: _____________,反應(yīng)物中的氫氧化鈣還可改良______性土壤。

5)硫酸銨固體與氫氧化鈉溶液混合加熱:___________,所得氣體可用__________試紙檢驗(yàn)。

6)乙醇(C2H6O)在空氣中完全燃燒:_____________,反應(yīng)時(shí)________(填“吸收”或“釋放”)熱量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】向含有MgCl2和HCl的混合溶液中,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,所加NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。下列說(shuō)法中正確的是( )

A. M點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)只有一種

B. 整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中,氯離子質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

C. 沉淀完全時(shí),x的數(shù)值為80

D. N點(diǎn)溶液中氯化鈉的質(zhì)量為17.55g

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