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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“綠水青山”就是“金山銀山”。

(1)在汽車(chē)尾氣的排放管安裝催化轉(zhuǎn)化器,可在一定程度上實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排。

A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見(jiàn)下表。

下列說(shuō)法正確的是_______(填字母序號(hào))。

A.四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成

B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.該反應(yīng)中,C、D兩種物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比為1:1

(2)引起酸雨的主要物質(zhì)是SO2和NO2,SO2中硫元素的化合價(jià)為__。

(3)下列做法中,不符合“尊重自然、自覺(jué)踐行綠色生活”倡議的是__。

A.乘坐公共交通工具出行 B.使用一次性餐具

C.自帶水杯出行 D.對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用2.0g石灰石樣品,把25.0g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分五次加入樣品中(樣品中的雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng),也不溶解于水),每次充分反應(yīng)后都經(jīng)過(guò)濾、干燥、稱(chēng)量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

稀鹽酸的累計(jì)加入量

5.0g

10.0g

15.0g

20.0g

25.0g

剩余固體的質(zhì)量

1.5g

1.0g

0.5g

0.2g

X

1)表中X的值為

2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

3)求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格:

1)如圖A所示為探究二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化作用實(shí)驗(yàn)示意圖,該實(shí)驗(yàn)____________(選填“能”或“不能”)證明二氧化錳能加快該化學(xué)反應(yīng)的速率,請(qǐng)簡(jiǎn)述理由:_____________。

2B圖所示實(shí)驗(yàn),木炭在圖①中燃燒與木炭在圖②燃燒劇烈程度_____________(選填“不同”或“相同”)。圖③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>________________________。根據(jù)上述木炭燃燒的實(shí)驗(yàn),你能歸納出物質(zhì)燃燒的劇烈程度與_______________有關(guān)。

3)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。酒精燈的作用是________________________。

4D圖所示酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),可觀察到的現(xiàn)象是:試管中溶液_________________;此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明酸類(lèi)物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),這是由于________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一包固體粉末,可能是由硫酸銅、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種組成,為檢驗(yàn)其中的成分,按以下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

1)白色沉淀A的化學(xué)式為___________

2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,固體粉末中一定有___________,一定沒(méi)有___________。

3)要確定可能有的物質(zhì)是否存在,只需對(duì)上述流程中的哪一步進(jìn)行如何改進(jìn)___________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題:

1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):①___________;②____________

2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________。用C裝置收集氧氣時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是___________。

a 加液體藥品前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在水槽中

b 觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí)立即開(kāi)始收集氣體

c 待集氣瓶中的水排完后,在水下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上

3F裝置有多種用途。若用F裝置干燥二氧化碳,應(yīng)在其中盛放_______________。若用F裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_________(填ab)口進(jìn)。

4)通常情況下,甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,難溶于水、密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得。則制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們接觸過(guò)的有些化學(xué)反應(yīng)是無(wú)明顯現(xiàn)象的。如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是通過(guò)滴加其他試劑的方法,使之產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象,以證明反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)甲中能證明反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象是溶液由________色變?yōu)闊o(wú)色,此時(shí)溶液中一定不含有的溶質(zhì)是__________。

2)實(shí)驗(yàn)乙中要證明反應(yīng)的確發(fā)生了,應(yīng)選用的酸堿指示劑是______________。

3)受到甲、乙實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),玲玲同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)丙中的試劑也可以選用無(wú)色酚酞試液,但同學(xué)們馬上表示反對(duì),理由是___________________________________。小明同學(xué)則選用甲反應(yīng)后的溶液滴入丙試管中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。由此既證明了氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng),又推斷出甲試管反應(yīng)后溶液中含有的溶質(zhì)是____________(除指示劑外);請(qǐng)寫(xiě)出丙試管中生成白色沉淀的化學(xué)方程式________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一混合氣體成分中可能含有水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳,某同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究混合氣體的成分并進(jìn)行分離。請(qǐng)用適當(dāng)?shù)难b置序號(hào)填空(裝置可以重復(fù)使用,除雜試劑均足量)。

1)檢驗(yàn)混合氣體中含有二氧化碳和水蒸氣,應(yīng)將混合氣體依次通過(guò)裝置__________。

2)某同學(xué)將氣體依次通過(guò)裝置②④①,其中裝置②的作用是________________________。裝置①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。出現(xiàn)________________現(xiàn)象,證明混合氣體中含有一氧化碳。

3)經(jīng)檢驗(yàn)該氣體為一氧化碳和二氧化碳的混合氣體,為實(shí)現(xiàn)兩種氣體的分離,小明又設(shè)計(jì)了如圖⑤所示的裝置(鐵架臺(tái)、鐵夾等固定用裝置已略去,ab為活塞)

①當(dāng)關(guān)閉活塞b,打開(kāi)活塞a時(shí),導(dǎo)管c處可分離得到_____________氣體(寫(xiě)化學(xué)式),此時(shí)試劑瓶中發(fā)生的反應(yīng)的有關(guān)化學(xué)方程式是_________________________。

②接下來(lái)關(guān)閉活塞a,再打開(kāi)活塞b,要分離得到另一種氣體,分液漏斗中應(yīng)盛放的液體是___________(填寫(xiě)試劑名稱(chēng))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬和金屬材料在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

1)下列鐵制品的用途中,能體現(xiàn)金屬延展性的是________(填字母,下同)。

2)生活中為防止鐵鍋生銹,可采取的措施有____________(答一條即可)。

3)要證明Cu、FeZn的活動(dòng)性順序,至少要做的實(shí)驗(yàn)是____________(填序號(hào))。

4)某生按如圖所示進(jìn)行了有關(guān)金屬性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是_____

A 燒杯②中的溶液可能呈藍(lán)色

B 燒杯②中的固體可能為銅和鐵的混合物

C 燒杯③中的溶液中,一定含有Fe2+、Cu2+、Ag+

D 燒杯③中的固體質(zhì)量一定大于燒杯②中的固體質(zhì)量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

1)地殼中含量最多的金屬元素_____________。

2)硒元素(Se)具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的功能,請(qǐng)根據(jù)如圖結(jié)構(gòu)示意圖,寫(xiě)出硒離子的離子符號(hào)_____________。

3)標(biāo)出硝酸銅中銅元素的化合價(jià)____________。

4)鐵絲在氧氣中燃燒的生成物的化學(xué)式為____________

520175月,我國(guó)首次實(shí)現(xiàn)海域可燃冰試采成功?扇急闹饕煞质羌淄,請(qǐng)寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式______________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)趣小組的同學(xué)做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后,廢液缸中有大量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液。他們?nèi)∫欢繌U液缸中的上層清液于燒杯中,并逐滴加入Na2CO3溶液至過(guò)量,同時(shí)記錄了滴入Na2CO3溶液質(zhì)量(X)與某一相關(guān)量(Y)的變化關(guān)系如圖所示,下列判斷正確的是

A.圖中縱坐標(biāo)(Y)可表示溶液的質(zhì)量

B.BC段所處溶液的pH等于7

C.反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)是NaCl

D.AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:此時(shí)溶液的質(zhì)量逐漸減少

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