（提出問題）銅與濃硫酸反應產(chǎn)生的氣體是什么？

（作出猜想）猜想一：H2猜想二：SO2猜想三：H2和SO2的混合物

（查閱資料）二氧化硫可以使品紅溶液褪色，能和堿溶液反應。

（實驗探究）師生設(shè)計了如下裝置進行實驗(部分儀器省略)。

（表達交流）

(1)步驟③中，鼓入空氣的目的是_____。E中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

(2)銅與濃硫酸反應的化學方程式為：Cu+2H2SO4(濃))CuSO4+SO2↑+2___。

（反思交流）

(1)根據(jù)以上探究,同學們設(shè)計了兩種制取硫酸銅的實驗方案:

小明認為方案②較好，你認為該方案較好的理由是_____。

(2)下列各組藥品能夠證明鐵的活動性比銅強的是_____(填序號)。

①鐵、硫酸銅溶液 ②鐵、銅、稀硫酸 ③鐵、銅、硫酸鋅溶液

(1)由步驟①②推知，M中一定不含有的物質(zhì)是_______。

(2)溶液A中的溶質(zhì)是______，白色沉淀B為_______。

(3)寫出步驟④發(fā)生反應的化學方程式_______,該反應屬于______(填基本反應類型)。

(4)由以上實驗推斷，粉末M中一定含有的物質(zhì)是_______。

(1)圖中的物質(zhì)A可能是______(填物質(zhì)類別)。

(2)金屬B與稀鹽酸反應有氣體放出，則B在金屬活動性順序中位于______的前面。

(3)寫出一個符合反應①的化學方程式______。

(4)為驗證反應②，可以選擇下列______(填序號)兩種物質(zhì)進行反應。

A Na2SO4B KNO3C Ba(OH)2D NaOH

(5)稀鹽酸和稀硫酸化學性質(zhì)相似，是因為它們的溶液中都含有_______。

(1)t3℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序為 _________。

(2)t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t l℃時變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖?/span>________。

(3)當A中含有少量的B，可采用____________(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶的方法提純A物質(zhì)。

(4)t3℃時，若用A、B兩物質(zhì)各50g配成飽和溶液，則所需加水的質(zhì)量A_______B(填“＞”、“＜”、“＝”)。

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a____，b_____。

(2)實驗室用裝置A制取氧氣，反應的化學方程式是_____，若需要收集一瓶比較純凈的氧氣，其收集裝置應選擇____，某同學做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，原因可能是____。

(3)如圖，通過B裝置反應前后的質(zhì)量變化來測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。圖中A裝置的作用是____。若無裝置C，則測出氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)會____(填“偏大”、“偏小”或“沒有影響”)。

(1)根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題:

①若A表示某元素的原子，則X＝____；

②屬于同種元素的是____(填字母)；

③C元素位于元素周期表中第_____周期。

(2)圖是某個化學反應過程的微觀示意圖，據(jù)圖回答：

①甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是______；

②該反應中甲和乙的分子個數(shù)比為_____。

③由該圖還可獲得的信息有_____(寫一點)。

A.用等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制取氧氣

B.濃硫酸敞口放置一段時間

C.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

D.向等質(zhì)量的鋅和鐵中滴加足量的質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸

（提出問題）過氧化鈉與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應？

（查閱資料）① 人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等。② CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。

（提出猜想）過氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水蒸氣反應并生成氧氣。

（進行實驗）實驗Ⅰ：驗證過氧化鈉與氮氣反應并生成氧氣。

（1）實驗操作如下圖I所示。

（2）實驗現(xiàn)象及結(jié)論：觀察到______現(xiàn)象，判斷過氧化鈉與氮氣沒有發(fā)生反應。

實驗Ⅱ：驗證過氧化鈉與水蒸氣反應并生成氧氣。

（1）同學們在老師的指導下設(shè)計了如上圖II所示裝置。其中A裝置的作用是_____，發(fā)生的變化是______變化（填“物理”或“化學”）。

（2）興趣小組同學經(jīng)查閱資料得出，過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應并生成氧氣還生成一種白色固體氫氧化鈉，請寫出有關(guān)化學方程式_____。

（3）實驗現(xiàn)象及結(jié)論：帶火星的木條復燃；過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應并生成氧氣。

實驗Ⅲ：驗證過氧化鈉與二氧化碳反應并生成氧氣。

（1）同學們在老師的指導下設(shè)計了如圖所示裝置。

（2）實驗記錄

（實驗反思）

（1）根據(jù)實驗Ⅱ和Ⅲ，過氧化鈉與二氧化碳或水蒸氣反應后，還產(chǎn)生了另一種物質(zhì)，該物質(zhì)是_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）。

（2）某同學對實驗Ⅲ的設(shè)計提出疑問：該實驗不能證明二氧化碳與過氧化鈉確實發(fā)生了反應，你認為他的理由是_______。

（1）寫出流程圖中一種氧化物的名稱_____。

（2）將黃鐵礦粉碎，目的是_____。

（3）請寫出黃鐵礦在沸騰爐里發(fā)生的化學反應方程式____。該反應中的____（填元素符號）從反應前到反應后化合價升高。

（4）該生產(chǎn)流程的爐渣可以做工業(yè)煉鐵的原料，請寫出工業(yè)煉鐵反應化學方程式______。此外古代記載的濕法冶金技術(shù)有“曾青得鐵則化為銅”，寫出有關(guān)化學方程式________。

（1）上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是_______。

（2）從圖中分析得出的下列結(jié)論中，不正確的是 ________（填字母）；

A 水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳

B 二氧化碳與氫氣在復合催化劑的作用下的反應產(chǎn)物是混合物

C 分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學變化

（3）甲醇（CH3OH）和乙醇都屬于醇類，燃燒除了生成二氧化碳外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物。如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳，你設(shè)計的實驗方法是________，并寫出相關(guān)反應的化學方程式為________。

（4）尿素[CO（NH2）2]是對提高糧食產(chǎn)量有重要作用的一種化肥，人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應：CO2＋2M=CO（NH2）2＋H2O，物質(zhì)M的化學式為_______。