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【題目】如圖所示,a是純凈物且為氣態(tài),b中黑色粉末為氧化銅、炭粉中的一種或兩種。試根據(jù)裝置圖回答問題:(提示:白色硫酸銅粉末遇水變藍(lán))
(1)若a為二氧化碳?xì)怏w,在c處無變化, d的出口處有可燃性氣體導(dǎo)出,則b中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(2)若b中黑色粉末為氧化銅,實(shí)驗(yàn)中黑色粉末變?yōu)榧t色,c處無變化,則a為________,d中的現(xiàn)象為___________。
(3)若c中的白色物質(zhì)變?yōu)樗{(lán)色,d中出現(xiàn)渾濁,則a為________,黑色粉末為________。
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【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程并在括號內(nèi)注明反應(yīng)類型
(1) 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒_____________屬于(__________)反應(yīng)
(2) 加熱高錳酸鉀制氧氣_____________屬于(________)反應(yīng)
(3)實(shí)驗(yàn)室鋅粒與稀硫酸制氫氣 ____________屬于(________)反應(yīng)
(4)工業(yè)煉鐵___________屬于(_________)反應(yīng)
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【題目】某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成分,做了一個實(shí)驗(yàn)。
(1)他先將竹子浸在水里,鉆個小孔,看到一串串氣泡冒出,然后采用_______法(填實(shí)驗(yàn)室常用的一種集氣方法)收集到了甲、乙兩瓶氣體。
(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如圖所示),用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒,瓶內(nèi)充滿了白煙一冷卻至室溫后,將甲瓶倒放在水中,松開夾子,結(jié)果流入的水約占甲瓶容積的1/10。這說明竹子里的氣體中肯定含有_______。
(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。這說明竹子里的氣體中肯定含有_______。
(4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢?于是,他又用空氣重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn)。相比較后得出的結(jié)論是____________________________。
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【題目】通過學(xué)習(xí)你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請你結(jié)合下列裝置圖回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2 時應(yīng)選用________裝置(填裝置代號,下同),檢驗(yàn)集氣瓶中CO2 是否收集滿的方法是__________,此發(fā)生裝置還可以用來制氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是____________,可選用的發(fā)生裝置是________,同時用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時的操作順序是_________。
(3)若用裝置E收集某氣體,該氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是________。
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【題目】水是人及一切生物生存所必需的物質(zhì),為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。請你回答:
(1)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置,試管a中的氣體是________。
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是___________。
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,我們可用_____來區(qū)分硬水和軟水。
(4)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%。愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是______(填序號)
A 洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭 B 持續(xù)放水刷牙
C 用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D 用洗衣水沖廁所
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【題目】下圖是氧元素、鋁元素在周期表中的位置示意圖,以及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
回答下列問題:
(1)鋁元素的相對原子質(zhì)量是______,上圖中屬于氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖的是_____;
(2)氧元素的原子序數(shù)為_______,屬于鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖是______;
(3)在C、D、E、F四個粒子結(jié)構(gòu)示意圖所代表的粒子化學(xué)性質(zhì)有相似性的一組是________;
(4)A、B兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為_________。
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【題目】燃燒與我們的生活密切相關(guān),請回答下列問題:
(1)請你例舉一個事例,說明物質(zhì)的燃燒可以造福于人類:______。
(2)火如果使用不當(dāng)也會給人類帶來災(zāi)難,請你說說下列滅火事例所根據(jù)的原理:
①油鍋著火用鍋蓋蓋滅____;②森林著火,開辟隔離帶_____。
(3)一般情況下,CO2既不燃燒也不支持燃燒,但是點(diǎn)燃的鎂帶卻能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒,生成氧化鎂和單質(zhì)碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
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【題目】用化學(xué)用語表示:
(1) 2個氫原子_______________;
(2) 3個五氧化二磷分子_____________;
(3) 4個氮分子_______________;
(4) 5個碳酸根離子_________________;
(5)赤鐵礦___________;
(6)干冰_______________;
(7)沼氣_________;
(8)大理石 ________________;
(9)磁鐵礦 _____________________;
(10)食鹽_________。
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【題目】如下圖所示,兩個甲分子反應(yīng)生成三個乙分子和一個丙分子,則從圖示獲得的信息中,不正確的是
A.分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變
B.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
C.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
D.每個乙分子中含有1個A原子和1個B原子
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【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示,請回答下列問題:
(1)請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①_____________;②______________。
(2)若分解過氧化氫制取氧氣,要控制化學(xué)反應(yīng)的速率,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________________。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________________。
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_____________,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_____(選填序號)。
①用帶火星的木條插入集氣瓶中 ②將帶火星的木條放集氣瓶口
(5)實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷。常溫下CH4是一種無色、密度比空氣小的氣體,CH4難溶于水。制取并收集CH4,應(yīng)該從上圖中選擇______和______組合。
(6)在實(shí)驗(yàn)室中,集氣瓶被稱做“萬能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請仔細(xì)觀察下圖(F~K)各個裝置的特點(diǎn)回答問題:
①實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從_______進(jìn)入(填導(dǎo)管口符號)。
②若要收集一定體積的氧氣,應(yīng)選用________裝置。
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