A.生成2.0克的CO2

B.原來CaCO3為14.2克

C.生成了5.6克的CaO

D.剩余CaCO3的質(zhì)量為3.0克

（實驗操作）

a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色；

b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

（分析討論）

（1）E試管放滴有酚酞的蒸餾水的目的是___________________；

（2）進行圖2操作時觀察到的現(xiàn)象是_______________________________________；

（3）由此可以得到的實驗結(jié)論是：

①______________________________________________；

②______________________________________________；

（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是________________；___________（寫兩條）。

（1）寫出指定儀器的名稱：①_______________；②_________________。

（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

寫出實驗室中通過乙制取氧氣的文字表達式____________�；瘜W實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作，從實驗原料和反應過程的綠色化考慮，你認為在中學化學實驗中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，_________（填“甲”“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是__________（填字母代號）。用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是________________，然后________________，以防止水倒吸入熱的試管中，造成試管破裂。

（4）氨氣是無色有刻激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，溶于水形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。則實驗室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是_____________，收集裝置是________________。

（1）寫出物質(zhì)D的化學式：______；物質(zhì)B在反應①中的作用是_________。

（2）檢驗氣體D的方法是______。

（3）若F為黑色固體寫出反應③的文字表達式_________。

若G為黑色固體，寫出反應③的文字表達式_____________。

（1）甲是_____________。

（2）在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是______；保持水化學性質(zhì)的最小粒子是_________。

（3）氮氣是由無數(shù)的___________構(gòu)成的，一個氮分子是由____________構(gòu)成的。

（2）相同質(zhì)量的SO2與SO3中，所含氧元素的質(zhì)量比為______________；

（3）某赤鐵礦10g，經(jīng)分析其中含有3g的氧化鐵，則該赤鐵礦中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為_______________。

（1）屬于單質(zhì)的是____________；
（2）屬于化合物的是____________；

（3）屬于純凈物的是_____________；
（4）屬于混合物的是_____________；

（5）屬于氧化物的是___________；

A. 有兩種物質(zhì)參加的反應是化合反應

B. 只有物質(zhì)與氧氣之間發(fā)生的反應才叫做氧化反應

C. 化合反應一定是氧化反應，氧化反應不一定是化合反應

D. 有氧氣參加，且由兩種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應，既是化合反應，又是氧化反應

（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為________。

（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1 g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_______。

（3）如果按用量服用，通過服用此鈣片，每天攝入鈣元素的質(zhì)量是多少？______

(1)從分類角度：空氣屬于________(填“混合物”或“純凈物”)。

(2)從微觀角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是________________(填化學式)。

②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其他成分忽略不計，如圖可表示空氣微觀模型的是________(填標號)。

(3)從變化角度：已知：常壓下，氮氣沸點－196 ℃，氧氣沸點－183 ℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是__________________________。

(4)從環(huán)保角度：下列保護空氣措施合理的有________(填標號)。

A. 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣

B. 植樹造林

C. 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式