科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)科學(xué)家屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了青蒿素(化學(xué)式C15H22O5),換救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命,因而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。請(qǐng)計(jì)算:
(1) 青蒿素中碳、氧原子個(gè)數(shù)比為:______________
(2) 青蒿素中碳、氫元素的質(zhì)量比:____________(列式計(jì)算并寫(xiě)出結(jié)果)
(3)141g青蒿素中所含的碳元素的質(zhì)量_____________(列式計(jì)算并寫(xiě)出結(jié)果)
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【題目】現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如下相同裝置,通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)探究影響H2O2分解速率的因素。
(1)開(kāi)始時(shí),將如圖裝置連接好,關(guān)閉分液漏斗活塞,將裝置置于80℃的水中,看見(jiàn)注射器活塞微微向外移動(dòng),說(shuō)明_______________________________________。
(2)甲小組有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,完成下表。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 溫度 | 催化劑 | 濃度 |
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 探究___________對(duì) H2O2分解速率的影響 | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 2%H2O2溶液 |
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 5%H2O2溶液 |
(3)甲、乙兩小組得出如圖數(shù)據(jù)。
①甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可知濃度越大,H2O2分解速率 ___________
②由乙組研究的酸、堿對(duì)H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析,相同條件下H2O2在________(填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快。
(4)在查閱資料時(shí),同學(xué)們得知氧化鐵也可以作為過(guò)氧化氫分解制取氧氣的催化劑,那么,氧化鐵和二氧化錳這兩種物質(zhì)哪一種對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果更好呢?
①在探究前,他們?cè)诳刂谱兞康膯?wèn)題上提出了不同的觀點(diǎn),你認(rèn)為不正確的是(_______________)
A.過(guò)氧化氫溶液的濃度一定相同 B.催化劑的質(zhì)量一定相同
C.反應(yīng)前過(guò)氧化氫溶液的溫度一定相同 D.反應(yīng)容器的容積一定相同
②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),比較氧化鐵和二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案______________。
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【題目】以下是實(shí)臉室制取和收集氣體的裝置圖
(1)儀器③的名稱是_________________。
(2)組裝A裝置時(shí),當(dāng)用鐵夾固定好試管后,要使試管口咯低于試管底部,應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋___(選填“a”“b”或“c”)。酒精燈應(yīng)在固定試管之___(填“前”或“后”)放置。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式________________,宜選用的發(fā)生裝置是______(填裝置序號(hào),下同),不宜選用的收集裝置是____。
(4)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來(lái)取并收集純凈的氧氣,應(yīng)選用的藥品是_____________,還需要選用的裝置是_____(填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先移出導(dǎo)管,再__________,取出集氣瓶后,集滿氧氣的集氣瓶正立貯存。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇________(填序號(hào))。甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖所示,據(jù)此可推斷甲烷具備的物理性質(zhì)是:
①________________________、②____________________。
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【題目】A、B、C、D是初中學(xué)過(guò)的物質(zhì),A、B都為常見(jiàn)無(wú)色液體且含有相同的元素,C、D都為氣體單質(zhì)、它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物已略去),其中“---”相聯(lián)的物質(zhì)可發(fā)生反應(yīng),“→”之前的物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為之后的物質(zhì)。
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式A:__________;B:______________。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)B→D的文字或符號(hào)表達(dá)式:________________________________
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【題目】第二組同學(xué)利用橫口管(如圖a)等儀器設(shè)計(jì)裝置探究“氧氣的性質(zhì)”
(1)如圖b,將注射器內(nèi)液體甲注入廣口瓶中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;利用此裝置進(jìn)行“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí),橫口管底部盛有的固體乙的作用是_______________。
(2)完成(1)實(shí)驗(yàn)后,在固體乙上方放一塊紅熱的木炭,再套上一個(gè)橫口管進(jìn)行“木炭在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)(如圖c),為證明該反應(yīng)有二氧化碳生成,液體丙應(yīng)為___________(填名稱),證明該反應(yīng)有二氧化碳產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________
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【題目】水是一種重要的資源。
(1)水的電解實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成,用如圖的裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)。
開(kāi)始反應(yīng)前a、b兩管內(nèi)都充滿溶液。關(guān)閉活塞,接通電源,一段時(shí)間后,兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示,則a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的___極(填“正”或“負(fù)”),用__________驗(yàn)證b管中的氣體。
(2)自然界中的水通過(guò)蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方水蒸發(fā)過(guò)程中,從微觀角度分析,發(fā)生變化的是________(填字母序號(hào))。
A.分子大小 B.分子間間隔 C.分子質(zhì)量 D.分子種類
(3)下圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①上述凈水過(guò)程明礬的作用是_______________________________除去自來(lái)水中不溶性雜質(zhì)的凈水方法是_______________________
②利用活性炭去除異味和色素,家庭可采用如圖所示裝置進(jìn)行吸附操作,其中水樣從下端B入水口進(jìn)入的主要目的是________________________________________________________。
③硬水危害人們健康,生活中軟化硬水最常用、最簡(jiǎn)單的方法是_____________,如何檢驗(yàn)經(jīng)過(guò)此軟化方法后的水樣品是硬水還是軟水(寫(xiě)出操作、現(xiàn)象及結(jié)論)_________________。
(4)節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列做法不屬于節(jié)約用水的是____(填編號(hào))。
A.農(nóng)業(yè)上用水漫灌農(nóng)作物 B.收集雨水用于澆灌花木
C.用高壓水槍沖洗汽車 D.用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭
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【題目】生活中處處有化學(xué):安全火柴必須擦在火柴盒上才會(huì)燃燒起來(lái)。安全火柴頭主要成分是氯酸鉀、二氧化錳、易燃物(如硫)等物質(zhì),火柴盒側(cè)面主要由紅磷、玻璃粉等組成,當(dāng)劃火柴時(shí),火柴頭和火柴盒側(cè)面摩擦發(fā)熱,放出的熱量使氯酸鉀分解,產(chǎn)生少量氧氣,使紅磷發(fā)火,從而引起火柴頭上易燃物(如硫)燃燒,這樣火柴便劃著了。寫(xiě)出在此過(guò)程中:
(1)生成氧氣的反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式_________________;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型________。
(2)生成有刺激性氣味氣體的反應(yīng)文字或符號(hào)表達(dá)式___________________。
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【題目】2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。
(1)中國(guó)科學(xué)院院土張青蓮對(duì)銦、銥、鍺等的相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了杰出貢獻(xiàn)。鍺元素在元素周期表中的部分信息如圖所示,鍺的相對(duì)原子質(zhì)量為____,該元素屬于____(填“金屬元素”或“非金屬元素”)。
(2)中國(guó)科學(xué)家姜雪峰當(dāng)選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素大使”。
①如圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖,硫原子的最外層電子數(shù)是_________,硫離子的符號(hào)為____;硫原子的化學(xué)性質(zhì)與下圖中A、B、C、D哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_______;圖A、B、C、D表示的四種粒子中最容易失去電子的是_________.
圖2表示水、二氧化碳和氧氣的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。
①從宏觀角度看,圖2中三種物質(zhì)的組成中都含有的元素是______。從微觀角度看,圖2中三種物質(zhì)都是由_______(選填“分子”“原子”或“離子”)直接構(gòu)成的。
②寫(xiě)出圖2中在自然界中發(fā)生轉(zhuǎn)化Ⅳ的主要途徑是___________作用。
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【題目】用下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。在玻璃管中放入過(guò)量銅粉,管中的空氣體積為50mL,將活塞拉至30mL刻度處的注射器和癟的氣球接在玻璃管的兩端,點(diǎn)燃酒精燈,反復(fù)推拉注射器和擠壓氣球待充分反應(yīng)后,冷卻至室溫,將氣球中的氣體全部擠入玻璃管,此時(shí)注射器的活塞停在14mL刻度處。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.用硫粉代替銅粉不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
B.銅粉過(guò)量是為了使裝置內(nèi)的氧氣完全反應(yīng)
C.實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為20%
D.未冷卻至室溫即讀取注射器讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大
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