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【題目】某實驗小組將潔凈的鐵釘投入到氯化銅溶液中,發(fā)現(xiàn)鐵釘表面生成紅色固體物質的同時有少量氣泡產生,生成的氣體是什么呢?
(提出猜想)實驗小組的同學對產生的氣體提出猜想:可能是CO2、HCl、Cl2、O2、H2。
(查閱資料)25℃時,1體積水最多溶解500體積HCl氣體,極易溶于水;1體積水最多溶解2體積Cl2 ,易溶于水,它能與NaOH溶液發(fā)生化學反應,可生成兩種鈉鹽和水。
(討論分析)依據猜想和資料,實驗小組的同學進行了如下討論:
(1)甲同學首先排除了二氧化碳,理由是_______________________。
(2)乙同學根據資料推理得出產生的氣體不可能是__________,理由是:_________________。
(3)丙同學認為是O2,則檢驗O2的方法是________________________。
(4)丁同學認為是Cl2,則只需將產生的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質量進行檢驗。
(設計方案)實驗小組的同學合作設計了如下的試驗方案,排除和驗證猜想的氣體。
如果產生的氣體是O2和H2,裝置C中存在的安全隱患。為確保安全,戊同學認為:實驗前應先收集一試管氣體,并_________________,方可采用上面的裝置進行實驗。
(進行實驗)經戊同學確認安全后,小組同學首先對裝置A進行稱量,再將收集到的干燥的氣體從a處通入,過一會兒點燃C處的酒精燈,過一段時間后,發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網變?yōu)楣饬恋募t色,發(fā)生反應的化學方程式為_____________________________。停止通氣,再稱量裝置A,發(fā)現(xiàn)質量無增減。
(解釋結論)鐵釘與氯化銅溶液反應時,產生的氣體是________。
(反思評價)由上述實驗可知氯化銅溶液顯_______(填“酸性”、“堿性”或“中性”)
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【題目】A,B,C,D,E均為初中化學常見的物質,①-⑤五條途徑(見下圖)都會產生氣體M,實驗室可利用途徑①、②、③反應來制取M,工業(yè)上可通過途徑④來生產M,自然界可通過途徑⑤來提供M;途徑①、②、③反應類型相同,途徑①反應生成的一種物質N可作為途徑②、③反應的催化劑.
(1)M的化學式為___________。
(2)常溫下,B為固體,C為液體,寫出途徑②反應的化學方程式:_______________。
(3)工業(yè)上需要大量的M時,一般采用的方法是_________________。
(4)①、②、③基本反應類型是_______________。
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【題目】下列是初中化學中的一些重要實驗.請回答:
(1)A是甲烷的燃燒實驗,其化學方程式為________________________________;
(2)B實驗中能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應的現(xiàn)象是____________________;
(3)C是除去粗鹽中難溶性雜質實驗中的過濾操作,其中玻璃棒的作用是__________;過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,其可能的原因是___________________(答出一種原因即可)。
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【題目】a、b 兩種物質的溶解度曲線如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A.15℃時,a、b 的溶解度均為20g
B.加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C.將 30℃時a的飽和溶液降溫至15℃,溶質的質量分數不變
D.分別向100g 水中加入20ga和 b,升溫至30℃,所得溶液均 為飽和溶液
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【題目】煅燒石灰石(主要成分 CaCO3)生成生石灰(CaO)和二氧化碳。為了測定某石灰石中碳酸鈣(CaCO3)的含量,現(xiàn)稱取 24.0g 石灰石樣品,進行四次高溫煅燒、冷卻,稱量剩余固體的質量 (雜質不參加反應),記錄實驗數據如下:
操作 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固體質量 | 21.6g | 19.2g | 15.2g | 15.2g |
試計算:
(1)完全反應后生成二氧化碳的質量為_____;
(2)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質量_____。
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【題目】硫酸銅晶體常用作農業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑。以下是由廢銅料(含鐵)生產硫酸銅晶體的流程。
(1)B的化學式為_____,操作a的名稱是_____。玻璃棒的作用_____
(2)②的反應基本類型為_____;反應①的化學方程式為_____;
(3)若試劑X為稀硫酸,寫出反應③的化學方程式_____;
(4)已知:Cu+2H2SO4 (濃)CuSO4+SO2↑+2H2O.環(huán)保和經濟的角度分析,對比途徑I、Ⅱ,途徑I的優(yōu)點有:不產生有害氣體和_____。
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【題目】阿斯匹林(分子式為C9H8O4)是一種常用解熱鎮(zhèn)痛藥,用于治療感冒、發(fā)燒、頭痛等疾病。某阿斯匹林腸溶片說明書的部分內容如圖所示。
(1)阿斯匹林的相對分子質量是___________,其中氫、氧元素的質量比是___________;
(2)阿斯匹林中碳元素的質量分數_______;25mg阿斯匹林中含碳元素的質量_________;
(3)治療不穩(wěn)定性心絞痛時,病人每天服用阿斯匹林腸溶片的最大量是_________片。
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【題目】某同學為驗證炭在氧氣中不完全燃燒的產物既有CO又有CO2,設計如圖所示流程進行實驗,根據所學知識回答相關問題.
(進行實驗)
(1)按上面連接好裝置,在裝入藥品之前,必須進行的操作是_____;
(2)B裝置中NaOH濃溶液的作用是_____;
(3)實驗開始時,必須先通入混合氣體一段時間再點燃酒精噴燈加熱,目的是_____;
(4)根據設計意圖,觀察到_____(填寫實驗現(xiàn)象)時,證明混合氣體中既有CO又有CO2;
(5)從環(huán)保角度分析,該流程設計中的一處明顯不足是_____.
(反思)
寫出E裝置中發(fā)生反應的化學方程式_____.
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【題目】根據氯化鈉和硝酸鉀的溶解度表,回答下列問題:
溫度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
氯化鈉溶解度(克) | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.4 | 37.0 | 37.3 | 37.8 |
硝酸鉀溶解度(克) | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
(1)寫出硝酸鉀和氯化鈉具相同溶解度時的溫度范圍(限表中相鄰兩個溫度之間)_____;
(2)50℃,向100克水中加入90克硝酸鉀,充分攪拌后所的溶液質量為_____;
(3)計算20℃時氯化鈉飽和溶液的溶質質量分數_____.(寫出計算過程)
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【題目】如圖為家庭中常見的電熱水壺,請回答下列問題:
(1)圖中材料屬于有機合成材料的是_____;不銹鋼屬于_____(填“混合物”或“純凈物”);用銅做電源插頭是利用銅具有良好的_____。
(2)一段時間后,小亮發(fā)現(xiàn)壺底出現(xiàn)水垢,可利用廚房中的_____除掉水垢;小亮懷疑當地水是硬水,他可用_____方法降低水的加熱煮沸硬度。
(3)凈化水的常用方法有:①消毒殺菌 ②過濾 ③蒸餾 ④活性炭吸附 ⑤加明礬吸附沉降。天然水中往往含有許多雜質,要把天然水凈化成生活中的自來水,所選用的凈化方法按凈化過程排序是(填序號)_____。
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