①寫出標有序號的儀器名稱:_________

②實驗室選用裝置A制取氣氣,該反應的化學方程式為:________；用裝置D收集氧氣,等到_________________時開始收集,若用裝置B收集氧氣時,其驗滿方法是_____________

(2)銅片長時間露置在空氣中表面會產(chǎn)生銅綠,為了弄清銅生成銅綠的條件及銅綠的某些性質(zhì),某實驗小組進行了如下探究:

探究銅生成銅綠的條件

（查閱資料）銅綠的化學式是Cu2(OH)2CO3,它受熱會分解成三種氧化物。

銅綠分解的化學方程式為_______________Cu2(OH)2CO3中銅元素的化合價為_________價。

（猜想與假設）據(jù)查閱的資料和空氣中含有成分的性質(zhì),實驗小組依據(jù)__________定律進行判斷,銅銹蝕與氮氣、稀有氣體無關。

（設計與實驗）同學們設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗,實驗如下圖所示(所用銅片清凈、光亮,試管內(nèi)的“”為銅片):

實驗較長時間后,發(fā)現(xiàn)______試管中銅片最先生銹(填字母編號)。

（評價與改進）小組討論后發(fā)現(xiàn)實驗還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補充一個實驗。你認為要補充的一個實驗是:Cu和_____________(寫出試管中需要的物質(zhì))。

（實驗結(jié)論]）銅綠是銅與氧氣及___________共同作用而形成的。

（拓展與應用）

小明發(fā)現(xiàn)從不同地點收集到的兩個銅器(一個是純銅做的,一個是青銅做的)中,純鋼器的銅綠比青銅少,他據(jù)此分析認為青銅比純銅易銹蝕,小明的發(fā)現(xiàn)是否全面?請你說明理由___________。

Ⅱ探究銅綠與鹽酸的反應

實驗小組取少量銅綠于裝置①中,往長颋漏斗中倒人稀鹽酸,觀察到有氣泡冒出。為檢驗該氣體是否為CO2,應往裝置②中裝人適量的澄澄清石灰水,氣體應從____端(填“a"”或“b”)進入,當出現(xiàn)_____的現(xiàn)象時,證明該氣體為CO2

(1)認識階梯甲

①階梯甲上的5種物質(zhì)中常用于改良酸性土壤的是______，固體二氧化碳俗稱______

②攀登過程中,H2SO4與Na2CO3發(fā)生反應的化學方程式為______

(2)搭建階梯乙

把下列4組物質(zhì),寫在區(qū)中右邊階梯(由高到低排列)相應的合階上,其中能領取到獎杯的是:_______(填字母序號)。

A CuSO4 Fe CO Fe2O3 B O2 Cu HCl CaCO3

C HCl NaOH CuSO4 Fe D AgNO3 HCl Fe2O3 CO

(1)要除去河水樣中的不溶物,可采取的實驗操作是__________。

(2)檢驗某井水屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是__________。

(3)水在通電的條件下可以分解,寫出該反應的化學方程式__________。

(4)如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線

①P點的含義是__________；

②在t1℃時,向30克a溶質(zhì)中加入50克水, 充分溶解后剩余固體的質(zhì)量是_________ g；

③將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的是_______。

(1)下圖是一定量甲烷和氧氣充分反應的微觀示意圖。

①該化學反應中生成物的分子個數(shù)比________為化學方程式為_______該過程中_______能轉(zhuǎn)化為熱能。

②從微觀的角度看,氧氣是由_______(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的。

(2)將密封良好的氧氣袋從平原帶到高原時,氧氣袋鼓起,是因為袋內(nèi)的氣體分子（________）

A 質(zhì)量增大 B 個數(shù)増多 C 體積增大 D 間隔增大

(1)紫菜富含EPA(二十碳五烯酸),化學式為C20H30O2,屬于_________填“有機物”或“無機物"”),該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為________

(2)干紫菜中含量最多的營養(yǎng)素是________

(3)用燃燒法鑒別紫菜與聚氯乙烯塑料,點燃時聞到剌激性氣味的是________

(4)紫菜、海帶等海產(chǎn)品營養(yǎng)豐富,因含_____元素,可用于預防因缺該元素引起的的“甲狀腺腫大”

（查閱資料）（1）Na2O2的化學性質(zhì)很活潑，能與水、二氧化碳反應，相關反應的化學方程式為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑；

（2）CaCl2溶液為中性。

（提出問題）固體物質(zhì)的成分可能為：

①：固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物

②：固體為NaOH和Na2CO3的混合物

③：固體為NaOH

④：固體為Na2CO3

（實驗探究）

（反思評價）

（1）實驗操作②中反應的化學方程式為_____．

（2）實驗操作②中“滴加CaCl2溶液至過量”的目的是_____．

（1）E的化學式為_____．

（2）反應①的化學方程式為_____．

（3）反應②的化學方程式為_____．由此反應可知，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用銨態(tài)氮肥時應注意_____．

（1）寫出圖中的儀器：①_____，發(fā)生裝置應選_____．實驗室常用F裝置而不用E裝置收集二氧化碳的原因是_____．

（2）實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學方程式_____．

（3）若用G裝置來收集二氧化碳，氣體應從_____端進入（填a或b）．

（4）若要用C裝置來干燥二氧化碳，C裝置中應盛放的物質(zhì)是_____．

①t2°C 時將30ga物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為_____．

②將t2°C時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關系為_____．

（1）12號元素的原子形成的離子是 （寫離子符號），16號元素的原子最外層電子數(shù)為 ，地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物是 （寫化學式）．

（2）金屬元素的原子在化學反應中易 電子（選填“得”或“失”），稀有氣體元素的原子不易得失電子．

（3）在元素周期表中，同一族的元素具有相似的化學性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是 。

A．He和Ar B．He和Mg C．Li和Na D．F和Cl．