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科目: 來源: 題型:

【題目】分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.

1)如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表回答:

溫度/

10

20

30

40

溶解度/g

氯化鈉

35.8

36.0

36.3

36.6

碳酸鈉

12.2

21.8

39.7

53.2

40℃時,氯化鈉的溶解度為_____g

②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而_____(填增大減小).在20℃時,將100g的水加入30g碳酸鈉中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖?/span>_____(填飽和溶液不飽和溶液),將上述溶液升溫到30℃,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(計算結(jié)果精確到0.1%).

10℃時,分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的物質(zhì)是_____

2)將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中,寫出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.如圖是實驗過程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化關(guān)系,其中表示正確的是_____(填標(biāo)號).

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【題目】如圖表示的是向盛有10 mL稀的甲溶液(其中滴有少量紫色石蕊試劑)中,加入乙溶液(相同濃度)后,溶液pH的變化曲線。已知甲、乙分別是鹽酸和氫氧化鈉溶液中的一種。

請分析曲線回答問題:

(1)甲是________溶液;

(2)當(dāng)加入乙溶液的體積為________mL時,甲、乙溶液恰好完全反應(yīng);

(3)當(dāng)溶液的pH1.4時,溶液中存在的微觀粒子有____________(指示劑除外);

(4)為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實質(zhì),繪制了如圖。請你在右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語:______________________

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【題目】(4分)圖為幾種固體的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)NaCl的溶解度隨溫度變化的規(guī)律是_________________。

(2)30℃時,KNO3溶液的最大濃度(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))為__________(只列計算式,不需要計算結(jié)果)。

(3)60℃時,10g NaCl和90g KNO3完全溶解于100g蒸餾水, 冷卻到30℃后,_________(“有”或“沒有”)NaCl析出,有_______g KNO3結(jié)晶析出。

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【題目】用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),請回答下列問題:

(1)用兩個圓形表示C(氫氧化鉀溶液),D(硫酸銅溶液)兩種物質(zhì),請將C,D兩個圓畫到圖中A,B周圍適當(dāng)?shù)奈恢茫?biāo)出物質(zhì)名稱。___

(2)寫出發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

(3)寫出A,B反應(yīng)的現(xiàn)象______。

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【題目】將等質(zhì)量的鎂和鐵分別放入等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,下列說法錯誤的是

A、反應(yīng)結(jié)束后鎂一定有剩余

B、反應(yīng)消耗鹽酸的總質(zhì)量一定相等

C、0~t1時,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鎂比鐵大

D、0~t2時,參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量與鐵相等

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【題目】判斷下列化學(xué)方程式中,屬于分解反應(yīng)的是( 。

A. H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O

B. 2H2O2H2↑+O2

C. 2CO+O22CO2

D. Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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【題目】如圖是五種初中常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。用表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),且省略部分反應(yīng)物或生成物及條件。BD均為黑色固體,C為紫紅色固體,A的溶液中溶質(zhì)含有三種元素,請回答下列問題:

1)請寫出CE兩種物質(zhì)的化學(xué)式C_____、E_____;

2)請寫出D轉(zhuǎn)化C的化學(xué)方程式_____;

3)請寫出B與足量A反應(yīng)的實驗現(xiàn)象_____。

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【題目】為了測定氯化鈉和碳酸鈉混合物的組成情況,童童同學(xué)進行了如下實驗。

(1)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________;

(2)求混合物中發(fā)生反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量(X)的比例式為_______________;

(3)混合物中氯化鈉和碳酸鈉質(zhì)量的最簡整數(shù)比為____________;

(4)365%的濃鹽酸配制實驗中所用的稀鹽酸需加水的質(zhì)量為____________

(5)求蒸發(fā)掉100g水后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。

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【題目】某化學(xué)實驗小組的同學(xué)作了如下實驗,向點滴板上加入氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液,然后向氫氧化鈉溶液中加入幾滴酚酞溶液,向氫氧化鈣溶液中加入一定量的稀鹽酸,如圖所示。

請你寫出氫氧化鈉溶液中加入酚酞溶液的現(xiàn)象(1)____________________________;氫氧化鈣溶液中加入稀鹽酸的化學(xué)方程式(2)__________________________________

實驗后同學(xué)們將所有的廢液全部倒入廢液缸中發(fā)現(xiàn)廢液為無色,這一現(xiàn)象引起了同學(xué)們的注意,他們決定對廢液缸中的成分進行探究。

【提出問題】:廢液缸中的溶質(zhì)是什么?(除酚酞以外)

【猜想與假設(shè)】:童童同學(xué)認為:NaCl CaCl2 HCl

婷婷同學(xué)認為:NaCl CaCl2 Ca(OH)2

小宇同學(xué)認為:NaCl CaCl2

【交流與評價】:你認為(3)___________同學(xué)的猜想是錯誤的,原因(4)_______;童童同學(xué)為了證明自己的猜想,取少量廢液于試管中,加入(5)________________觀察到(6)__________________現(xiàn)象,證明自己的猜想是正確的。

通過上述探究我們可以得出在確定反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分時,除了要考慮溶于水的生成物和溶于水的剩余的反應(yīng)物外,還可以根據(jù)(7)___________________來確定溶液中溶質(zhì)的成分。

此探究實驗中用到了點滴板,點滴板的作用是(8)____________________________。

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【題目】實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、大理石、稀硫酸、火柴及以下儀器

請回答下列問題:

(1)若補充一種儀器①_____________;可以制取一種氣體A。該儀器在此實驗中的作用是②______________________,在加熱的實驗操作中使用。

(2)若補充一種藥品①__________(填名稱),還能制取另一種氣體B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為②___________________________________________。

(3)如果用排水法收集氧氣,會發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)液面逐漸下降,因為隨著反應(yīng)的進行,瓶內(nèi)的氣體①________,氣壓②_______,使瓶內(nèi)壓強大于瓶外壓強,在壓強差的作用下瓶內(nèi)水排出,所以液面下降。

(4)請將用上述藥品制取氧氣的裝置圖補充完整。_________________

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