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【題目】某同學在實驗室找到一瓶久置的鹽酸,標簽上標示的溶質質量分數(shù)為32%。為測定其實際的溶質質量分數(shù),該同學利用pH測定儀進行了實驗:在燒杯中加入40 g溶質質量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液,逐滴加入該鹽酸,pH測定儀記錄了加入鹽酸的質量與燒杯中溶液的pH關系(如下圖所示)。
(1)計算該鹽酸實際的溶質質量分數(shù)______。
(2)分析你計算的結果與標簽標示的溶質質量分數(shù)不一致的可能原因____。
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【題目】某化學實驗小組在進行有關CO2的實驗時用到了如圖所示的裝置。
(1)用A裝置檢驗CO2,試劑X為___;可觀察到的現(xiàn)象是___;反應的化學方程式是___。若用該裝置吸收CO2時,試劑X最好選用___。
(2)如圖B所示,擠壓膠頭滴管,將NaOH溶液擠入瓶中振蕩,可看到氣球逐漸鼓起,其原因是_。
(3)某同學認為上述實驗還不能證明CO2和NaOH發(fā)生了化學反應,請你設計補充實驗,證明CO2和NaOH確實發(fā)生了化學反應。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
____ | _____ | _____ |
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【題目】(1)要組裝出實驗室用高錳酸鉀受熱分解制氧氣的發(fā)生裝置,應選擇下列儀器中的______(填序號)。反應的化學方程式是____。
(2)實驗室還可用下圖的裝置制取氧氣。該反應的化學方程式是_____;此裝置中燒瓶可用上圖所給儀器中的____替代(填序號)。該裝置還可用于制取的氣體是___。
(3)若用如圖的裝置經(jīng)過較長時間仍沒有收集滿一瓶氣體,請分析可能的原因___(寫一條即可)。
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【題目】根據(jù)下列三個化學反應回答問題:
A.2KOH+SO3 = K2SO4+H2O; B.2HClO = 2HCl+O2↑; C.H2CO3 = H2O+CO2↑
(1)如圖是某化學反應的示意圖, 其中“”、“”和“”分別表示三種原子。上述三個反應中與其相符的是__________(填序號)。
(2)分類研究是學習化學的一種常用的方法,上述三個反應中涉及到多種類別的物質,其中屬于單質的是___________,屬于堿的是___________,屬于鹽的是___________(均填化學式)。
(3)從A、B兩個反應涉及到的物質中選擇適當?shù)奈镔|,寫出一個屬于中和反應的化學方程式_____________________________________________。
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【題目】人體中含有50多種元素,當人體所需的元素從食物中攝取不足時,可通過食品添加劑和保健藥劑加以補充,如補鈣、補鋅的保健藥劑或加碘食鹽等。
(1)上面提到的補鈣劑、補鋅劑和加碘食鹽中的鈣、鋅、碘是指___(填序號)。
A 單質 B 原子 C 離子 D 元素
(2)碳酸鈣可作為補鈣劑,雖然它難溶于水,但服用后可在胃中轉化為可溶性鈣鹽被人體吸收,其反應的化學方程式是___。人們服用補鈣劑是為了防治___等病癥。為了提高補鈣效果,服用這種補鈣劑時常需配合服用維生素D,維生素D屬于六大類營養(yǎng)素中的___。
(3)某補鈣劑(有效成分是碳酸鈣,其余成分不含鈣元素)的鈣元素的質量分數(shù)為24%,則該補鈣劑含碳酸鈣的質量分數(shù)為____。
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【題目】請利用如圖給定的儀器組裝成一套測定鎂的相對原子質量的實驗裝置(每種儀器只允許使用一次),用排水法測量化學反應產(chǎn)生氫氣的體積,根據(jù)化學方程式計算出鎂的相對原子質量,回答問題:
(1)假設氣流方向由左向右,則各導管連接的先后順序為_____(填字母);書寫裝置A中發(fā)生反應的化學方程式_____.
(2)連接好儀器后,要進行的操作有以下幾步:①待儀器A中的物質恢復至室溫時,測量量筒B中水的體積.②擦掉鎂條表面的氧化膜,將其置于天平上稱量后,立即將其投入試管A中.③檢查裝置的氣密性.④旋開儀器A上分液漏斗的活塞,當鎂條完全溶解時再關閉活塞.上述幾步操作中的先后順序是_____.
(3)分析下列其中一實驗步驟出現(xiàn)的狀況(其他操作均正確),將會使所測鎂的相對原子質量數(shù)據(jù)偏低的是_____(填字母).
A 裝置的氣密性不夠好
B 裝置A的試管中剩余部分產(chǎn)生的氫氣
C 若試管A尚未冷卻至室溫就測量量筒B中水的體積
D 若未擦凈鎂條表面氧化膜就進行實驗
(4)假設在0℃、l01kPa條件下,氫氣的密度為0.0899g/L的條件下進行實驗,將質量為M克的鎂與足量稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣,收集并測量產(chǎn)生氫氣體積為V毫升,計算鎂的相對原子質量為_____(填表達式).
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【題目】為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、 及泥沙,可將粗鹽溶于水,然后進行下列五項操作:①過濾②加過量NaOH溶液③加適量鹽酸④加過量Na2CO3溶液⑤加過量BaCl2溶液,則合理的操作順序有(A)_____(B)_____(C)_____(用編號表示,可不填滿,也可補充.)
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【題目】A~H都是初中化學中常見的物質,已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,E為劇毒氣體,反應③在工業(yè)上常用于煉鐵,它們之間的轉化關系如圖所示.請回答下列問題:
(1)寫出反應①的化學方程式 .
(2)反應③的化學方程式 .
(3)H溶液可能是 溶液(填化學式).
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【題目】醋酸CH3COOH是一元有機酸,具有酸的通性.現(xiàn)取溶質質量分數(shù)相等的稀硫酸和醋酸溶液等質量,分別放在甲乙兩只燒杯中,各加入相等質量的鎂粉,生成的氫氣的質量比為6:5.則甲乙燒杯中的反應情況可能是( 。
A. 甲和乙中金屬都過量
B. 甲和乙中酸都過量
C. 甲中酸過量,乙中鎂過量
D. 甲中鎂過量,乙中酸過量
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【題目】小華同學在復習酸堿鹽知識時整理了如下網(wǎng)絡圖,“→”表示相互轉化,“—”相互反應。已知A、B、C、D是初中化學常見的物質,為金屬單質、金屬氧化物、堿和鹽中的各一種,下列說法不正確的是
A. 如果A是鐵,則A與稀硫酸反應產(chǎn)生氣泡,溶液變成淺綠色
B. 如果B是金屬氧化物,B轉化為A可能是工業(yè)煉鐵的原理
C. 如果C溶液呈堿性,則D只能是鹽
D. 如果D與稀硫酸反應產(chǎn)生二氧化碳,則C只能是堿
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