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【題目】圖中不能正確反映題中所描述的變化事實的是()

A. 接近飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

B. 不飽和硝酸鉀溶液升溫

C. 一定量水中加入氯化鈉

D. 加熱蒸發(fā)稀鹽酸

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【題目】等質(zhì)量的MN兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸反應(已知MN在生成物中均為+2),生成氫氣質(zhì)量和反應時間的關(guān)系如右圖所示,下列敘述正確的是

A. M、N兩種金屬中較活潑的是N

B. 生成H2的質(zhì)量MN

C. 相對原子質(zhì)量較大的是N

D. 產(chǎn)生H2的速率NM

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【題目】同學們發(fā)現(xiàn)新鮮的蘋果汁在空氣中放置一段時間后會變色,仿佛鐵生銹一樣。于是,研究性小組同學設計并進行實驗,探究蘋果汁變色的原因。

(查閱資料)

a.蘋果汁中含有0.001%的二價鐵物質(zhì),同時也含有多酚類物質(zhì),多酚可與空氣中的氧氣反應變?yōu)楹稚?/span>

b.二價鐵在空氣中或與濃硝酸反應都能變?yōu)槿齼r鐵,且三價鐵的溶液為黃色

c.硫氰化鉀(KSCN)溶液變色規(guī)律

藥品

二價鐵溶液

三價鐵溶液

KSCN溶液

不變色

變紅色

(猜想與假設)

.蘋果汁變色與蘋果中的鐵元素有關(guān)

.蘋果汁變色是蘋果汁中的多酚物質(zhì)與空氣中的氧氣反應的結(jié)果

(進行實驗)

編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗1

試管②中未出現(xiàn)明顯變化

試管③中……

實驗2

分別放置于空氣中一段時間

(如下圖所示)

試管編號

1min

10min

24小時

黃褐色

褐色

深褐色

無明顯變化

無明顯變化

無明顯變化

略有些黃色

淺黃

黃色

實驗3

……

蘋果汁不變色

(解釋與結(jié)論)

1)實驗1驗證了蘋果汁中含有二價鐵物質(zhì)。在該實驗中③的現(xiàn)象是_____。

2)實驗2的②中FeSO4溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____%。該實驗中,試管②③實驗對比得出的結(jié)論是_____。由實驗2得出:猜想Ⅰ_____(填“成立”或“不成立”)。

3)為驗證猜想II成立,實驗3應進行的操作_____。

(反思與評價)

4)寫出一種防止蘋果汁變色的方法_____。

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【題目】實驗小組用pH傳感器探究鹽酸和氫氧化鈉的反應。測定結(jié)果如圖所示:

1)鹽酸和氫氧化鈉反應的化學方程式為_____。

2)向燒瓶中緩慢注入稀鹽酸,能說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生化學反應的依據(jù)是_____。

360s時,向燒瓶中加入過量碳酸鈉溶液,則燒瓶內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是_____

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【題目】研究可燃物燃燒的條件。

已知:酒精燈火焰的溫度約為500℃,一些物質(zhì)的著火點如下表所示。

物質(zhì)

紅磷

木材

無煙煤

著火點/℃

240

250~330

700~750

1)實驗1:在銅片兩端分別放置木塊和無煙煤塊,點燃酒精燈加熱一段時間,能說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點的實驗現(xiàn)象是_____

2)實驗2:將紅磷置于銅片上,用沙土覆蓋,點燃酒精燈持續(xù)加熱,紅磷始終不燃燒,其原因是_____。

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【題目】請從AB兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按A計分。

A

B

1)圖A探究二氧化碳與水反應的實驗操作為_____。

2)該實驗的結(jié)論是_____(可用化學方程式表示)。

1)圖B中,若X溶液為硫酸銅溶液,則反應的化學方程為_____

2)若X溶液為稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,該反應發(fā)生的原因是_____。

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【題目】能達成實驗目的是(  )

A

B

C

D

目的

檢驗碳酸鹽

配制 100g 質(zhì)量分數(shù) 10% NaCl 溶液

驗證質(zhì)量守恒定律

驗證與氧氣接觸時燃燒的條件之一

實驗

A. AB. BC. CD. D

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【題目】已知:20℃時,NaClNaNO3的溶解度分別為36 g88 g。

序號

固體種類

NaCl

NaCl

NaNO3

NaNO3

NaNO3

固體的質(zhì)量/g

30

60

30

60

90

水的質(zhì)量/g

100

100

100

100

100

上表是20℃時實驗得出的數(shù)據(jù),根據(jù)該數(shù)據(jù),則下列關(guān)于①~⑤所得溶液的說法不正確的是

A. 溶質(zhì)質(zhì)量:②=B. 溶液質(zhì)量: <

C. 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):①=D. ⑤中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為22:25

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【題目】閱讀下面科普短文。

“茶”知多少

我國茶文化淵源流長。茶作為一種著名的保健飲品,它是古代中國南方人民對中國飲食文化的貢獻,也是中國人民對世界飲食文化的貢獻。

蘇軾有詩云:“何須魏帝一丸藥,且盡盧仝七碗茶”。飲茶不但可以提神,還能預防和治療多種疾病。這些功效來源于茶葉中含有的600多種化學成分。茶葉中的咖啡堿是構(gòu)成茶葉滋味的重要物質(zhì)。喝茶能提神解乏、興奮消倦,其原因就是咖啡堿能使人體中樞神經(jīng)產(chǎn)生興奮、強心作用。茶多酚是茶葉中30多種多酚類化合物的總稱,在茶葉的藥效中起主導作用。

茶樹適宜生長在pH4.56.5的土壤中,并且品種和環(huán)境不同,茶葉中的茶多酚含量不同。大葉種含的茶多酚較小葉種多。一般而言,溫度越高,光線越強的地方,所種的茶中茶多酚較多。通常而言,在500米海拔以上,相對低海拔所產(chǎn)的茶比高海拔產(chǎn)的茶所含的茶多酚要多。

茶的品質(zhì)和對人體的保健功效主要取決于茶水浸出物中茶多酚的含量。茶湯越濃、刺激性越強、收斂性越明顯、越苦澀、回甘越好就說明茶湯中含的茶多酚濃度越大。不同的泡茶方法影響著茶多酚的溶解。以龍井茶為例進行研究,下圖為水溫及浸泡時間對茶多酚溶解率的影響。

除了控制水溫和浸泡時間外,多次浸泡也可提高茶多酚的溶解率。

茶雖有多種保健功效,但有些人是不宜飲茶的。如:缺鐵性貧血的人;潰瘍病患者;發(fā)熱病人;經(jīng)常失眠的人在睡前不宜飲茶;兒童不宜飲濃茶;高血壓病人不宜多飲茶。

請依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題:

1)茶葉中能起到提神解乏、興奮消倦的物質(zhì)是_____。

2)茶樹適宜生長在_____(填“酸性”“堿性”或“中性”)。

3)茶杯中的濾網(wǎng)可使茶葉與茶水分離,其分離方法相當于實驗基本操作中的_____

4)洗茶應采用低溫水(50℃左右)短時間快速沖洗的方法,目的是_____

5)下列說法正確的是_____。

A在茶葉的藥效中起主導作用的是茶多酚

B南方茶產(chǎn)區(qū)種的茶比北方茶產(chǎn)區(qū)種的茶所含茶多酚相對含量要高

C分析上圖得到的結(jié)論是:泡茶時水溫越高,時間越長,茶多酚溶解越多

D為使茶多酚溶解率達到80%以上,沖泡龍井茶水溫首選90℃,并至少浸泡10min后再飲用

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【題目】實驗室常用二氧化錳催化過氧化氫溶液分解的方法制取氧氣。該實驗速率快,產(chǎn)物無污染,某實驗小組進行了如下探究。

(探究實驗)書本介紹了除了用二氧化錳外,硫酸銅溶液也可以催化過氧化氫溶液的分解,查閱資料得知,氯化鐵溶液也可以催化過氧化氫溶液的分解。那么,硫酸銅溶液和氯化鐵溶液催化的效果怎么樣呢?請根據(jù)下表四組實驗現(xiàn)象,回答下面問題

序號

催化劑

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1

FeC13溶液

5mL4%H2O2溶液,滴50.1%FeC13溶液

試管中產(chǎn)生大量氣泡

FeC13溶液對H2O2的分解有較好的催化效果

2

FeC13溶液

5mL12%H2O2溶液,滴50.1%FeC13溶液

試管中有適量氣泡

3

CuSO4溶液

5mL4%H2O2溶液,滴50.1%CuSO4溶液

試管中產(chǎn)生少量氣泡

CuSO4溶液對H2O2的分解催化效果一般

4

CuSO4溶液

5mL12%H2O2溶液,滴50.1%CuSO4溶液

試管中氣泡量很少

(思考分析)

(1)CuSO4屬于______(”)

(2)請你寫出用二氧化錳催化過氧化氫溶液分解的反應方程式______

(3)通過實驗____(填序號)可以比較硫酸銅溶液和氯化鐵溶液催化過氧化氫溶液分解的效果。

(4)請你從上面的實驗,選擇一組合適的藥品進行實驗室制取氧氣,____%H2O2溶液,______(填催化劑的種類和濃度)。

(5)從上面的實驗中,你還能得到什么結(jié)論______。

(拓展延伸)

(6)在老師的鼓勵下,同學們繼續(xù)探究FeCl3溶液中到底是哪種粒子催化H2O2的分解,請你設計一組實驗進行探究______

(7)另一名同學了解到,加熱也可促進過氧化氫溶液分解,于是進行如下實驗,分別取5mL12%H2O2溶液于試管中進行水浴加熱,步驟和現(xiàn)象如下:

序號

加熱耗時

水浴溫度

分解現(xiàn)象

1

12

65

少量氣泡

2

15

74

明顯氣泡

3

21

87

大量氣泡

根據(jù)該同學的探究,試分析回答,為什么實驗室通常不用加熱過氧化氫溶液的方法制氧氣?(兩點理由)______

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