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【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要考慮下列問題:
(1)依據(jù)原理,確定制取方案:
①實(shí)驗(yàn)室制取O2時(shí)選擇的藥品在組成上的共同點(diǎn)是_____。
②寫出氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的反應(yīng)符號表達(dá)式_____。
(2)選擇合理的制取裝置。
用如圖所示裝置制取氣體,請回答下列問題。
①儀器a的名稱是_____。
②選用A裝置加熱高錳酸鉀制氧氣,裝置需要改進(jìn)的地方是_____,反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____。
③用雙氧水和二氧化錳制取O2,選擇的發(fā)生和收集裝置的組合是_____(寫出一種組合,填序號)。
④實(shí)驗(yàn)室在加熱條件下,分解草酸晶體可以制得CO,但是加熱時(shí)草酸晶體在分解之前先熔化成了液體。如果用這種方法制取CO,你從A、B、C中所選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號),選擇的理由是_____。
⑤檢查D裝置氣密性的方法是_____。
(3)探究制取氧氣的適宜催化劑。實(shí)驗(yàn)方案如下:
Ⅰ、用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3(氧化鉻)四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球,備用,
Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球,采用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式_____,二氧化錳的作用是_____,改用其他三種微球,分別重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖。
①每次實(shí)驗(yàn)時(shí),海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因_____。
②用含MnO2的海藻酸鈉微球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),60s時(shí)壓強(qiáng)瞬間回落,其原因是_____。
③從實(shí)驗(yàn)曲線看,催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是_____。
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【題目】在如圖的關(guān)系中,甲、乙是蠟燭燃燒的兩種生成物。A是一種黑色固體單質(zhì),B、C是初中化學(xué)中常見的單質(zhì),D和乙的組成元素相同,E是無色有刺激性氣味的氣體。
(1)D的化學(xué)式是_____,C的名稱是_____。
(2)反應(yīng)①、④的共同點(diǎn)_____。
(3)如何檢驗(yàn)②反應(yīng)后的生成物_____。
(4)寫出反應(yīng)⑤的符號表達(dá)式_____,做該實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意_____(答一條即可)。
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【題目】人類一直在探索宇宙的奧秘。月球上含有H、He、N、Na、Mg、Si等元素,未來可能會(huì)成為人類的寶貴資源。
(1)氮是高效核能原料,氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為_____。
(2)H元素和He元素的本質(zhì)區(qū)別是_____不同。
(3)氫氣是理想的清潔高能燃料。氫氣燃燒發(fā)出_____色火焰,反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____。
(4)氨氣(NH3)由_____組成,由_____構(gòu)成。
(5)He和Mg的化學(xué)性質(zhì)_____(填“相似”或“不相似”),H、Na處在同一_____(填“周期”或“族”,下同),Na、Si處在同一_____。
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【題目】食鹽(主要成分是氯化鈉)是維持人體正常生理活動(dòng)必不可少的物質(zhì)。
(1)氯化鈉由_____構(gòu)成(填粒子符號)。氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)硫酸鎂可以改變鈉鹽的“口味”,硫酸鎂的化學(xué)式為_____,各元素質(zhì)量比為_____。
(3)碘鹽能補(bǔ)充人體所需碘_____(填“原子”、“分子”、“元素”或“單質(zhì)”),碘鹽中加了碘酸鉀(KIO3),其中碘元素的化合價(jià)為_____。
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【題目】城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用圖表示:
①加絮凝劑的作用是_____;
②投藥的作用是消毒,常用的物質(zhì)為氯氣,請寫出氯氣的化學(xué)式_____,其中氯元素的化合價(jià)為_____。
③實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作時(shí),濾液仍舊渾濁和過濾慢的原因分別是_____,_____(各寫1條)
④用戶用到的水不是純凈水,其原因是_____,檢驗(yàn)方法是_____。
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【題目】如圖所示為某實(shí)驗(yàn)小組做“電解水實(shí)驗(yàn)”的裝置圖。請回答下列問題:
①該實(shí)驗(yàn)的目的是_____。
②試管b中的氣體是_____。
③寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式_____。
④最早揭示水的組成的科學(xué)家是_____。
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【題目】鋰在元素周期表中的信息如甲圖所示,乙圖表示某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是( )
A. 鋰的相對原子質(zhì)量為6.941g
B. 金屬鋰能和氧氣反應(yīng)生成LiO
C. x=8時(shí),圖乙表示氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖
D. x=7時(shí),圖乙所示原子容易得到一個(gè)電子形成Cl﹣
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【題目】小毛同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園的蔬菜瘦小枯黃,經(jīng)査閱資料發(fā)現(xiàn),原來是土壤中缺少氮元素所致,于是他向菜園土壤中施用了一種叫硝酸銨(化學(xué)式為NH4NO3)的氮肥后,情況就有所改觀。試計(jì)算[第(2)、第(3)問寫出計(jì)算過程:
(1)NH4NO3中氮、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為_____。
(2)NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
(3)假如他向菜園土壤中施用1kg硝酸銨,相當(dāng)于施入氮元素的質(zhì)量是多少_____?
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【題目】人體代謝產(chǎn)生的過氧化氫,對人體有毒害作用。人體肝臟中的過氧化氫酶能催化過氧化氫分解的反應(yīng)。某同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn),氯化鐵(FeCl3)也能催化過氧化氫分解。為比較過氧化氫酶和FeCl3催化效率的高低,該同學(xué)在28℃環(huán)境下進(jìn)行了如下探究:
(1)提出問題:過氧化氫酶和FeCl3催化效率哪個(gè)更高?
(2)猜想與假設(shè):_____。
(3)查閱資料:酶的活性受溫度影響而變化,生物體內(nèi)各種酶在最適宜的溫度范圍內(nèi),酶的活性最強(qiáng),酶的活性越強(qiáng),催化效果越好。
(4)實(shí)驗(yàn)材料:適宜宣濃度的FeCl3溶液,適宜濃度的新鮮豬肝研磨液(含有過氧化氫酶)適宜濃度的過氧化氫溶液等。
(5)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取2支潔凈的試管,編號為1、2,并各注入3mL適宜濃度的過氧化氫溶液;
②向1號試管內(nèi)滴入2滴適宜濃度的FeCl3溶液,向2號試管內(nèi)_____,寫出2號試管中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_____;
③觀察并記錄兩支試管產(chǎn)生氣泡的情況發(fā)現(xiàn):2號試管中產(chǎn)生氣泡的速率明顯大于1號試管。
(6)以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____。
(7)在以上探究的基礎(chǔ)上,該同學(xué)又完成了“探究溫度對豬肝研磨液和FeCl3催化效率的影響”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。圖中代表豬肝研磨液催化效率的曲線是_____,判斷的理由是_____。
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【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法。請根據(jù)圖回答問題。
(1)儀器x的名稱是_____。
(2)若用裝置B制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。若要做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn),其收集裝置最好選_____(填字母);待收集完畢后要先_____,再_____。鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。
(3)某同學(xué)用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)沒看到火星四射的現(xiàn)象,原因可能是_____(寫出一條即可)。
(4)小明準(zhǔn)備用A裝置在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,他需要準(zhǔn)備的藥品有_____,發(fā)生的反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。
(5)如圖F裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜等,用該裝置能完成的實(shí)驗(yàn)是_____(填字母序號)。
A 氣體從b端通入,收集氫氣
B 瓶內(nèi)裝滿水,氧氣從a端通入,收集氧氣
C 瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳
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