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【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,某小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶沒有密封好的 NaOH 已經(jīng)結(jié)塊。于是對(duì)其成分進(jìn)行科學(xué)探究,請(qǐng)你一起完成探究的過程。
Ⅰ固體的成分分析
(提出問題)結(jié)塊后的固體成分是什么?
(猜想與假設(shè))
猜想一:固體為碳酸鈉
猜想二:固體為碳酸鈉和氫氧化鈉。
用化學(xué)方程式表示固體中含有碳酸鈉的原因______________
(查閱資料)BaCl2 溶液 pH=7。
(實(shí)驗(yàn)探究)從瓶中取出一定量的固體,加入足量水溶解,再將溶液分三等份分別裝入A、B、C 三支試管,進(jìn)行如上圖所示實(shí)驗(yàn)。
甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,認(rèn)為結(jié)塊固體中有碳酸鈉和氫氧化鈉。
(實(shí)驗(yàn)分析)
(1) 根據(jù)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知,三支試管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別為:A 試管中_______________________,B 試管出現(xiàn)大量氣泡,C 試管中出現(xiàn)白色沉淀; C 試管中現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是(用化學(xué)方程式表示)______________
(2)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論是不正確的,原因是______________
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))請(qǐng)你設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案,填入下列表格中。
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量結(jié)塊固體于試管(或燒杯)中, 加水使其完全溶解, ①______________ ②______________ | ①______________ ②______________ | 固體為碳酸鈉和 氫氧化鈉 |
Ⅱ 固體中各成分含量
為確定該固體樣品中 Na2CO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小芳同學(xué)稱取 2 g 樣品,利用 A 為 Y 形管、B為量氣管、C 為水準(zhǔn)管作為主要反應(yīng)容器,進(jìn)行了如圖(I)所示實(shí)驗(yàn)。
(1)在量氣管內(nèi)水面上加一薄層油,目的是______________
(2)使樣品與稀硫酸反應(yīng)的操作為______________
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小芳同學(xué)讀出量氣管中的氣體體積為 22.4ml(已知該溫度壓強(qiáng)下,CO2的密度為 1.965 g/L),請(qǐng)你計(jì)算出樣品中 Na2CO3 質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________。(寫出計(jì)算過程)
(4)小明同學(xué)設(shè)計(jì)如圖(Ⅱ)裝置,分別測(cè)定反應(yīng)前、反應(yīng)后儀器以及儀器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量,進(jìn)行有關(guān)計(jì)算,實(shí)驗(yàn)操作中沒有失誤,多次測(cè)量的結(jié)果均偏大,你認(rèn)為可能的原因是______________
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【題目】某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質(zhì),其中單質(zhì)含有銅、鋅和少部 分硫.現(xiàn)欲回收銅和鋅,并對(duì)硫進(jìn)行處理,主要流程如圖所示:
(1)在廢氣 A 中,一定含有的有害氣體是_______(填化學(xué)式),如果該氣體泄漏到大氣中 會(huì)導(dǎo)致的后果是造成______________
(2)操作①的操作名稱是_______,溶液 D 中含有的溶質(zhì)是_______________ (填化學(xué)式).
(3)寫出加入過量稀硫酸后發(fā)生的化學(xué)方程式(寫出其中之一即可)______________
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【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題。
(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:②__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,可以選用的裝置組合為_____(填字母序號(hào),下同),取用KMnO4藥品時(shí),應(yīng)選用儀器_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至_____________處。
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。
③緩慢向外拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到___________,表示裝置E的氣密性良好。
(4)某興趣小組的同學(xué)利用下圖裝置研究二氧化碳的性質(zhì)。(儀器的固定裝置已經(jīng)省略)
①A裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
②實(shí)驗(yàn)開始后,關(guān)閉K2、打開K1,可觀察到B中現(xiàn)象為___________________;C中的蠟燭由下至上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是___________________;待蠟燭熄滅后,鐵片上的棉花劇烈燃燒起來,由此可得到的推論是_____________。
③實(shí)驗(yàn)開始后,關(guān)閉K1和K3,打開K2,觀察到E中的現(xiàn)象是_____________________。
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. t2℃時(shí),甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B. t1℃時(shí),將 25g 丙加入到 50g 水中充分溶解后能得到飽和溶液
C. 將 100g10%的甲溶液稀釋到 4%需加入 150g 水
D. 分別將 t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至 t1℃,則所得到的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙
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【題目】如圖若關(guān)閉Ⅱ閥,打開Ⅰ閥,紫色小花(用石蕊溶液染成)變紅;若關(guān)閉Ⅰ閥,打開Ⅱ閥, 紫色小花不變紅,則甲瓶中所盛的試劑可能是
① 濃H2SO4 ② 濃NaOH溶 液 ③ 飽 和NaCl溶 液
A. 只有①B. 只有②C. ①②D. ①②③
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【題目】在5%的過氧化氫溶液中加入鐵銹,過氧化氫就會(huì)迅速分解成氧氣和水,反應(yīng)結(jié)束后將鐵銹取出還可重復(fù)使用且質(zhì)量不變。小雯同學(xué)將該反應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,并探究氧氣的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)所用裝置如圖所示:
(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____,②_____。
(2)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_____,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_____。它是該反應(yīng)的_____,該反應(yīng)的表達(dá)式為_____,反應(yīng)類型是_____。為保證收集到純凈的氧氣,收集時(shí)所用到的裝置應(yīng)是_____(填字母序號(hào));該方法與用高錳酸鉀制取氧氣相比,優(yōu)點(diǎn)是_____(答一條)。
(3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶中有大量氣泡產(chǎn)生時(shí),即用裝置D收集氧氣,然后用帶火星的木條伸入瓶中,瓶口、瓶中都未見木條復(fù)燃,其原因是_____。
(4)裝置A中反應(yīng)很劇烈,由此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_____(填序號(hào))。
①控制液體的滴加速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物。
(5)若將分液漏斗改為長(zhǎng)頸漏斗,長(zhǎng)頸漏斗的末端應(yīng)插入液面以下,原因是_____。
(6)反應(yīng)乙的現(xiàn)象為_____,丙的化學(xué)反應(yīng)是_____。甲和丙在實(shí)驗(yàn)時(shí)都要在集氣瓶中保留少量水,甲的原因是_____,丙的原因是_____。所以為了方便實(shí)驗(yàn),可以選擇_____(填字母序號(hào))方法收集氧氣。
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【題目】我們要節(jié)約水資源,保障水安全。
(1)自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是_____。
(2)硬水危害較大,一般用_____鑒別硬水,現(xiàn)象是_____生活中常用的硬水軟化方法是_____
(3)如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過程:
(“”表示氧原子;“”表示氫原子;“”表示氯原子)
①寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式_____;②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為_____。
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【題目】含碳元素物質(zhì)間轉(zhuǎn)化:CCOCO2H2CO3Na2CO3,其中碳元素化合價(jià)發(fā)生變化的是( 。
A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④
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【題目】學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后,某同學(xué)想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化劑作用呢?于是進(jìn)行以下探究。
(猜想)Ⅰ、氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
Ⅱ、氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ、氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后__________。
(實(shí)驗(yàn))用天平稱量0.2g氧化銅(CuO),取5mL5%過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)填寫下表:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
_____, 帶火星的木條復(fù)燃。 | __________ | 溶液中有氣泡放出,_________ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立。 |
(2)步驟①的目的是_______
(3)過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_______
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【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:
(1)寫出儀器的名稱:①_____②_____③_____④_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填寫裝置的字母代號(hào),下同),若想收集較純凈的氧氣則應(yīng)選用的收集裝置是_____請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____,其中二氧化錳起_____作用。
(3)實(shí)驗(yàn)室若采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填寫裝置的字母代號(hào),下同),若想收集較干燥的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是_____請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____,試管口往往還要放一團(tuán)棉花,目的是_____。
(4)在用向上排空氣法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否已經(jīng)集滿的方法是_____,某同學(xué)用排水法收集氧氣,收集完畢后,應(yīng)先_____再將_____,如果顛倒的話,請(qǐng)你預(yù)測(cè)可能會(huì)引起的后果是:_____。
(5)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____。
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