【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，下列分析錯誤的是（　　）

A. 以上原子的核外都有三個電子層

B. Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同

C. Na與S形成化合物的化學式為Na2S

D. 在化學反應(yīng)中氯原子容易得到電子

A. 橫 B. 平

C. 豎 D. 直

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①_____；②_____。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為_____，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用_____（填裝置序號，下同）。

（3）若要用D裝置收集一瓶氧氣，應(yīng)當在觀察到_____時，才開始收集；待氣體收集滿了，需要_____，然后移出水面，_____（填“正放”或“倒放“）在實驗臺上，這樣做的理由是_____。

（4）如果用E圖所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_____（填“a“或“b”）端管口通入；該裝置也可以用來儲氣，若要將儲存在E中的氧氣排出，水應(yīng)從_____（填“a”或“b”）口進入。

（1）實驗 A 發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_______，當電源接通一段時間后，a 管與 b 管中氣體的體積比約為______。

（2）實驗 B 集氣瓶內(nèi)裝滿水的目的是______.

（3）實驗 C 通過______現(xiàn)象，可得出氧氣約占空氣體積 1/5 的結(jié)論。

（4）實驗 D 中水的作用是______。

（1）已知：水的密度為1.0g/mL．經(jīng)計算需要稱取氯化鈉7.5g，需要量取水_____．

（2）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能是_____（填序號）．

①氯化鈉固體不純 ②稱量時，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時，仰視讀數(shù) ④裝瓶時，有少量溶液灑出

（3）該同學按如圖所示步驟依次操作：

其中操作錯誤的步驟是_____（填字母）；若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為_____克．

（1）學習化學后，我們學會了從微觀角度認識物質(zhì)。根據(jù)如圖2所示四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：它們屬于同種元素的是_____（填序號，下同），圖C是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素在元素周期表中的位置是_____（選填①或②或③）。

（2）原子序數(shù)為12的元素的原子在化學反應(yīng)中易_____（填“得”或“失）電子，形成離子的符號是_____。該元素在化合物中的化合價為_____價，該元素和原子序數(shù)為9的元素組成的化合物是_____（填化學式）。

⑴A中加入明礬的作用是_________________________________。

⑵能消毒殺菌的步驟為________________（填序號）。

⑶過濾時會用到玻璃棒，其作用是_________；過濾的操作要點為“一貼二低三靠”，請寫出“二低”中的一條_______________________。

（1）用試管加熱液體時，有如下數(shù)據(jù)，用對應(yīng)的序號填空。

A.45° B.90° C. D. E.

給試管里的液體加熱時，試管里的液體體積不超過試管容積的_____，試管要與桌面成約_____角。

（2）掌握儀器的使用方法并嚴格按照操作要求進行實驗，才能保障實驗的成功和安全。

①用坩堝鉗夾持燃著的鎂條，移到_____（填儀器名稱）上方，觀察燃燒現(xiàn)象。

②用托盤天平稱量12.6g氯化鈉時，向左盤中加入氯化鈉后，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，應(yīng)進行的操作是_____。

【題目】含硫元素物質(zhì)間發(fā)生轉(zhuǎn)化：SSO2SO3H2SO4Al2(SO4)3，其中硫元素化合價發(fā)生變化的是( )

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

A. 該元素的原子序數(shù)為52

B. 該元素屬于非金屬元素

C. 該元素相對原子量為52g

D. 該元素的原子核外有24個電子