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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為探究石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),先稱取樣品12.5g,研碎后煅燒至固體質(zhì)量不再改變(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)),反應(yīng)時(shí)間與剩余固體質(zhì)量關(guān)系如下表所示:

反應(yīng)時(shí)間/min

0

1

2

3

剩余固體質(zhì)量/g

12.5

10.3

8.1

8.1

試計(jì)算:

1)完全反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量為_____g;

2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】二氧化碳與我們的生活息息相關(guān),興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行多角度探究。

(查閱資料)

1)濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫氣體

2)鹽酸可與石灰水反應(yīng):CaOH2+2HCl═CaCl2+2H2O

探究一 氣體的制取

1)用裝置A制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____,生活中有許多物品可以代替實(shí)驗(yàn)儀器,關(guān)閉K2K3,打開K1,若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋,采用排空氣法收集CO2,則裝置F_____(填“a”“b”)端與裝置B相連;

探究二 氣體的性質(zhì)檢驗(yàn):打開K2、關(guān)閉K1K3,用于檢驗(yàn)制取的二氧化碳性質(zhì)。

2)若裝置C中盛放的試劑是紫色石蕊溶液,可觀察到的現(xiàn)象是_____,證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)。若裝置C中盛放的試劑是澄清石灰水,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;

3)小強(qiáng)將制取的二氧化碳通入澄青石灰水中,始終未見澄清石灰水變渾濁,請(qǐng)同學(xué)們猜想可能的原因是_____;

探究三 測(cè)定氣體生成的反應(yīng)速率:關(guān)閉K1K2,打開K3,可測(cè)得一段時(shí)間內(nèi)生成二氧化碳?xì)怏w的速率。所測(cè)得數(shù)據(jù)如下:

稀鹽酸的體積(mL

(反應(yīng)前)

大理石質(zhì)量(g

(反應(yīng)前)

E裝置收集的液體體積(mL

反應(yīng)時(shí)間(s

50

5.0

37.8

100

4)若生成氣體的反應(yīng)速率用公式v=△V/At表示(△V表示生成氣體的體積、△t表示反應(yīng)所用的時(shí)間,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,生成二氧化碳的反應(yīng)速率為_____mL/s;

5)圖中的測(cè)定方法容易帶來(lái)誤差,請(qǐng)指出造成誤差的原因:_____(寫一點(diǎn))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組活動(dòng)中,同學(xué)們按圖一裝置對(duì)可燃物燃燒的條件進(jìn)行探究,探究過程中,大家對(duì)磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。

(查閱資料)白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,可與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(H3PO3)。

(交流與討論)白煙對(duì)人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)。

(改進(jìn)與實(shí)驗(yàn))同學(xué)們按改進(jìn)后的如圖二裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到了以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

①試管中的紅磷不燃燒;②試管中的白磷燃燒;③熱水中的白磷不燃燒

1)請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整(根據(jù)圖二填表):

現(xiàn)象

結(jié)論

_____(填序號(hào))

可燃物燃燒的條件:與氧氣接觸

①②

可燃物燃燒的條件:_____;

2)(反思與評(píng)價(jià))改進(jìn)后的圖二裝置與圖一裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是_____;

3)(拓展)根據(jù)以上事實(shí),你認(rèn)為白磷在實(shí)驗(yàn)室應(yīng)如何保存?_____

4)已知五氧化二磷與水反應(yīng)只生成偏磷酸(H3PO3),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

5)馬頭墻又稱風(fēng)火墻、防火墻、封火墻(如圖三所示),是贛派、徼派建筑的重要特色,在中國(guó)傳統(tǒng)民居建筑流派中扮演重要特色。它的防火原理是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)含圖示回答問題:

1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____,②_____;

2)若用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是_____(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

3)實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔,乙炔又稱電石氣,是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小,難溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬;你認(rèn)為制取較純凈的乙炔應(yīng)選用的收集裝置是_____(填字母序號(hào));

4)裝置F是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的氣體發(fā)生裝置,可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,該裝置除了廢物再利用的優(yōu)點(diǎn)外,請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_____,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是否都適含于過氧化氫溶夜制取氧氣?_____(選填);

5)裝置G可用來(lái)測(cè)定生成O2的體積,檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是:當(dāng)把針筒里的活塞向外拉時(shí),若看到_____,說(shuō)明氣密性良好。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D、EF是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中AC的組成元素相同,AB都是空氣的組成成分且可以相互轉(zhuǎn)化,F是紅棕色固體。請(qǐng)回答下列問題(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已省略):

1E的化學(xué)式:_____;

2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:_____;

3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型:_____

4A的用途:_____(寫一點(diǎn)即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】港珠大橋于20181024日正式通車運(yùn)營(yíng)。港珠大橋的設(shè)計(jì)使用壽命長(zhǎng)達(dá)120年,打破了國(guó)內(nèi)大橋的百年慣例。據(jù)了解,廣東韶關(guān)鋼鐵有限公司供應(yīng)了螺紋鋼、盤螺、鋼箱梁等金屬材料。請(qǐng)根據(jù)金屬的相關(guān)性質(zhì)回答下列問題:

1)港珠澳大橋所用的螺紋鋼是_____(選填純金屬合金);

2)鋼鐵器件上一般會(huì)噴油漆,這是為了防止鐵制品與_____(填物質(zhì)的化學(xué)式)發(fā)生反應(yīng)而生銹;

3)金屬礦物的儲(chǔ)量有限,下列做法屬于保護(hù)金屬資源的有效途徑是_____(填字母序號(hào));

A.合理開釆礦物 B.尋找金屬替代品 C.回收利用金屬 D.禁止使用鐵制品

4)將一定量的鐵粉加入硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣。試

①若向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡冒出,則濾渣中含有_____(填物質(zhì)化學(xué)式,下同);

②若向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,則濾液中一定有_____,可能有_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】每年的322日為世界水曰,世界水日的宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識(shí),加強(qiáng)水資源保護(hù)。請(qǐng)根據(jù)水的組成和水的爭(zhēng)化相關(guān)知識(shí)回答下列問題:

I.某實(shí)驗(yàn)小組通過電解水的方法來(lái)探究水的組成(如圖所示)

1)他們使用的是_____(選填交流電源直流電源),實(shí)驗(yàn)前向水中加入少量硫酸鈉的作用是_____,試管b中產(chǎn)生的氣體是_____;

Ⅱ.撫州市某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:

2)①對(duì)應(yīng)的作用是_____(填字母序號(hào),下同),③對(duì)應(yīng)的作用是_____;

A.殺菌消毒

B.吸附雜質(zhì)

C.沉淀過慮

D.蒸餾

3)長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石,生活中將硬水軟化的方法是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是AB、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是硒元素在元素周期表中的信息,請(qǐng)回答下列問題:

1)圖中A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是_____(填字母序號(hào));

2Dx_____,E中硒的相對(duì)原子質(zhì)量是_____;

3)寫出圖中A、C形成化合物的化學(xué)式_____

4)硒元素具有抗衰老,抑制癌細(xì)泡的功能。它的化學(xué)性質(zhì)與硫相似,能在氧氣中燃燒生成二氧化硒,請(qǐng)寫出硒在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富且國(guó)際通用的語(yǔ)言,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

12個(gè)氫原子:_____;

2)氫氧根離子:_____

3)一個(gè)氮?dú)夥肿樱?/span>_____;

4)標(biāo)出碳酸鈉中碳元素的化合價(jià):_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定條件下,甲可以與乙反應(yīng)生成丙和丁,反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示,下列說(shuō)法正確的是_____

A.該反是置換反應(yīng) B.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量之比為1740

C.該反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生了改變 D.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為_____

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