科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答下列問(wèn)題:
(1)裝置圖(甲)是根據(jù)白磷在燃燒前后天平的狀態(tài)來(lái)探究質(zhì)量守恒定律。在實(shí)驗(yàn)中引燃錐形瓶中的白磷(化學(xué)式為P)。錐形瓶中的現(xiàn)象為___________,發(fā)生的化學(xué)方程式為____________,錐形瓶上氣球的作用是_________,氣球在反應(yīng)中和反應(yīng)后的變化是________。
(2)裝置圖(乙)試管中固體混合物顏色變化為___________,澄清石灰水變渾濁發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
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【題目】根據(jù)題意回答下列問(wèn)題。
(1)水是由______(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成。
(2)實(shí)驗(yàn)室電解水得到氫氣和氧氣,則右邊電解示意圖中得到氫氣的一極是______(填“1”或“2”)。
(3)做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)常常在水中加入少量的NaOH,目的是______(填“催化作用”或“增強(qiáng)導(dǎo)電性”)。
(4)氫氣是公認(rèn)的安全的高能燃料,氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)還有______。
(5)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算電解水制取8g氫氣,需要消耗水多少克______?
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【題目】根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:
(1)屬于大氣污染物的是______(填“CO2”或“CO”);
(2)地殼中含量最多的金屬元素是______(填“鐵”或“鋁”);
(3)能形成酸雨的是______(填“CO2”或“SO2”);
(4)冶煉鐵是利用CO的______(填“還原性”或“可燃性”);
(5)如圖是一種常用的學(xué)習(xí)用品——圓規(guī)材料的組成情況:
①圖中屬于單質(zhì)的是______。(填序號(hào))
②鉛筆芯的主要成分是______,利用這種材料制作鉛筆芯的原因是______,其主要成分在充足氧氣中的燃燒產(chǎn)物是______(填化學(xué)式)。
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【題目】右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,“ ”、“ ”、“ ”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的3種原子。下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述正確的是
A.乙中含有四種元素
B.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變
C.反應(yīng)的本質(zhì)是原子進(jìn)行了重新組合
D.甲、乙相對(duì)分子質(zhì)量之和等于丙、丁相對(duì)分子質(zhì)量之和
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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里探究某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
(査閱資料)硫酸鋇(BaSO4)白色固體,不溶于水,也不溶于鹽酸、硫酸和硝酸。
(實(shí)驗(yàn)與探究)
內(nèi)容 | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)解析 | 結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn)一 | ①_____ | 化學(xué)方程式是:K2CO3+H2SO4═K2SO4+H2O+CO2↑ | 生成物中有氣體或有④___或有沉淀生成時(shí),復(fù)分解反應(yīng)可以發(fā)生。 | |
實(shí)驗(yàn)二 | ②_____ | 溶液顏色由紅色恰好變?yōu)闊o(wú)色 | ③_____ | |
實(shí)驗(yàn)三 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:Ba2++SO42﹣═BaSO4↓ |
實(shí)驗(yàn)三結(jié)束后,某同學(xué)出于好奇,把實(shí)驗(yàn)三試管里的上層清液a倒入另一支潔凈的試管中,向清液a中逐滴滴加K2CO3溶液。在滴加過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)先產(chǎn)生氣泡,然后又產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)上述現(xiàn)象,請(qǐng)你判斷原清液a中的溶質(zhì)是_____。
(拓展與應(yīng)用)將稀鹽酸Ca(OH)2溶液NaCl溶液Na2CO3溶液任意兩種溶液相混合,能發(fā)生反應(yīng)的共有_____組。
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【題目】海洋中有豐富的資源,從海水中可提取各種化工原料。如圖是工業(yè)用海水“制堿”的簡(jiǎn)要流程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)室里由粗鹽制取精鹽的實(shí)驗(yàn)操作及順序是_____。
(2)粗鹽中含有少量的CaCl2、MgCl2、Na2SO4和泥沙等雜質(zhì),精制時(shí)所用試劑包括:
①鹽酸②BaCl2溶液③NaOH溶液④Na2CO3溶液。加入的順序是_____。
(3)上述流程生成碳酸氫鈉和純堿的化學(xué)方程式:_____。
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【題目】A~E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。已知A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬;B是胃酸的主要成分;C中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,其水溶液呈藍(lán)色,A、B、C、D分別屬于不同類別的物質(zhì)。“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化,“一”表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)。
(1)C的化學(xué)式為_____;
(2)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。
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【題目】溶液與人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
圖1為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是_____ (填“甲”或“乙”)。
(2)某同學(xué)按圖2所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到相應(yīng)溫度下的A、B、C三種溶液,在A、B、C三種溶液中屬于飽和溶液的是_____(填字母)。 向C中再加入25g 甲,充分?jǐn)嚢,恢?fù)到t2℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(結(jié)果精確到0.1%)。
(3)將t2℃時(shí)的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲_____乙(填“<”“=”或“>”)。
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【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
(1)寫出圖中儀器的名稱:①_____、②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣,二氧化錳起到催化作用,二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和_____都沒(méi)有改變,根據(jù)氧氣_____的物理性質(zhì)可選擇E裝置收集氧氣。
(3)實(shí)驗(yàn)室可以選擇發(fā)生裝置_____(填字母)制取CO2氣體,實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。
(4)通常情況下,NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水且水溶液顯堿性,密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室里用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取NH3,實(shí)驗(yàn)室制取NH3應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填宇母),若選擇F裝置利用排空氣法收集NH3,氣體應(yīng)該從_____(填“a”或““b”)進(jìn)入。將NH3溶于水中可配制成氨水溶液,氨水能使無(wú)色酚酞溶液變_____色。
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【題目】將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.0%的氫氧化鈉溶液中,邊滴加邊攪拌,隨著稀鹽酸的滴加,溶液的pH變化情況如圖所示,溶液的溫度變化如表所示(不考慮反應(yīng)過(guò)程中熱量散失)
反應(yīng)時(shí)間(s) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶液溫度(℃) | 20.5 | 20.6 | 20.7 | 20.8 | 20.9 | 20.8 | 20.7 |
(1)當(dāng)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的溫度是_____℃
(2)計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(精確到0.1%)
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