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【題目】”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是 ( )

A. 該反應(yīng)有2種生成物 B. 每個生成物分子由3個原子構(gòu)成

C. 該反應(yīng)是化合反應(yīng) D. 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是 2︰1

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【題目】我國古代將爐甘石(主要成分 ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉按適當(dāng)比例混合后加熱到約

800℃,得到外觀似金子的黃銅(銅和鋅的合金)和氣體 A。根據(jù)流程圖回答下列問題:(提示:ZnCO3ZnO+CO2↑)

(1)黃銅是銅和鋅的合金,生成其中銅的化學(xué)方程式為2Cu2O+C4Cu+CO2,請寫出生成鋅的化學(xué)方程式_____

(2)黃銅常被稱作假黃金,區(qū)別真假黃金的方法不可行的是___________;

A.看顏色 B.在空氣中灼燒 C.放入稀鹽酸中 D.放入硝酸鋅溶液中

(3)氣體 A 中一定含有CO2,還可能含有CO,確定氣體 A 中是否含有CO的實驗操作 ______。

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【題目】根據(jù)所學(xué)微觀粒子的知識回答下列問題:

(1)將等量的品紅分別放入等量的熱水和冷水中觀察現(xiàn)象,實驗?zāi)康氖翘骄科芳t分子運動快慢與_____有關(guān);

(2)在化學(xué)變化 X+2O2=CO2+2H2O 中,判斷 X 化學(xué)式是_____;

(3)下圖是模擬工業(yè)制取 NH3 的微觀圖, 變化過程用化學(xué)方程式表示為_____。

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【題目】根據(jù)以下課本實驗圖,回答下列問題:

(1)A 實驗集氣瓶中水的作用是____________________;

(2)B 實驗燃燒匙慢慢伸入集氣瓶會導(dǎo)致實驗結(jié)果_______________(選填偏大偏小”);

(3)C 實驗中 ab 兩試管中氣體的質(zhì)量比__________________________;

(4) D 實驗中可以得到的結(jié)論是______________________________

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【題目】根據(jù)模擬工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵(Fe2O3)煉鐵的實驗,回答下列問題:

(1)寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式 ____________;

(2)實驗過程中,酒精燈的作用是_______;

(3)現(xiàn)有 1000g 含氧化鐵 80%的赤鐵礦粉,理論上可生成純鐵________________g

(4)工業(yè)煉鐵過程中,利用焦炭在高溫條件下與二氧化碳反應(yīng)制取一氧化碳,在這個變化過程 中體現(xiàn)二氧化碳具有 ______性。

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【題目】如圖所示是實驗室制取氣體常用的實驗裝置,回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是_____

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________;用C裝置收集CO2的原因是_____;檢驗CO2集滿的方法是_____;

(3)現(xiàn)將15g氯酸鉀與3g二氧化錳混合加熱制取氧氣,加熱一段時間后,冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量為14.8g,計算生成氧氣的質(zhì)量為_____________g;

(4)用亞硫酸鈉固體與稀硫酸混合可制得二氧化硫(SO2)氣體,上圖中可用于制取這種氣體的發(fā)生裝置是___________

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【題目】根據(jù)鈣元素在元素周期表中的信息及鈣和鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)鈣的相對原子質(zhì)量是_____;

(2)根據(jù)鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷,在元素周期表中,鎂元素位于第_______周期;

(3)對比鈣、鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鈣和鎂兩種金屬化學(xué)性質(zhì)相似,但鈣比鎂活潑,原因是_________

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【題目】水是人類寶貴的自然資源,回答下列關(guān)于水的問題:

(1)水的凈化過程中常用活性炭的_____性除去水中的異味;

(2)使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩,生活中將硬水軟化的方法是_____

(3)利用 ClO2可以對水進行消毒殺菌,在 ClO2中氯元素的化合價是_____

(4)將蔗糖放入水中溶解形成糖水,溶劑是_____

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【題目】控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進或控制化學(xué)反應(yīng),更好地使化學(xué)反應(yīng)為人類造福。

(1)下圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù):

①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,除生成甲醇(CH4O)外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____,甲醇中碳元素的化合價為____。

②從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是___。(填序號)

A.該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟的理念

B.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化碳

C.該技術(shù)有助于緩解全球面臨的經(jīng)濟危機

D.液化石油氣、汽油、甲醇均由碳、氫、氧三種元素組成

(2)汽油燃燒時氧氣的濃度越大,燃燒越劇烈,試從微觀角度解釋:__ ,單位體積內(nèi)氧分子的數(shù)目就越多,汽油分子和氧分子碰撞的幾率就越大,_____。

(3)尿素[CO(NH2)2]對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng):CO22M=CO(NH2)2H2O,物質(zhì)M的化學(xué)式為____。

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【題目】以下是實驗室制取氣體常用的化學(xué)儀器,請回答下列問題.

(1)寫出指定儀器的名稱: _________ , _________ ;

(2)實驗室制取二氧化碳時,應(yīng)選用的儀器是 _________ (填字母),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________ ;某同學(xué)將燃著的小木條放在集氣瓶口,始終未看到小木條熄滅,出現(xiàn)這種情況的原因可能是 _________ (寫出一條);

(3)實驗室用以上提供的儀器制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________ 

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