(1)表中X的值 為________g；

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______；

(3)計(jì)算實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量_______。(寫出計(jì)算過程)

(1)從安全環(huán)保的角度考慮，上述實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的是______。

(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)同學(xué)們通過查閱資料得知：①氧化亞銅(Cu2O)和銅均為紅色固體；②銅不與稀硫酸反應(yīng)，Cu2O能和稀硫酸反應(yīng)(化學(xué)方程式為Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O)；③硫酸銅溶液為藍(lán)色。他們對(duì)反應(yīng)后玻璃管中的紅色固體進(jìn)行如下探究：

（提出問題）反應(yīng)后生成的紅色固體成分是什么？

（作出猜想）猜想一：紅色固體只有Cu

猜想二：紅色固體只有Cu2O

猜想三：紅色固體為______。

（實(shí)驗(yàn)探究）設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案

（思考與分析）乙同學(xué)認(rèn)為猜想二正確，同學(xué)們分析后認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確，理由是________。為此，同學(xué)們補(bǔ)充進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：稱取mg紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸充分反應(yīng)，然后過濾、洗滌、干燥、稱量，得到ng固體。當(dāng)n＞______(含m的代數(shù)式)時(shí)，可以得出猜想三的結(jié)論正確。

(1)圖1實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，實(shí)驗(yàn)后得出的結(jié)論為氧氣的含量偏低，可能的原因是___(填一個(gè)即可)。

(2)圖2實(shí)驗(yàn)中，把干燥的紫色紙花和濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花分別伸入兩瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w中，下列有關(guān)說法正確的是___(填序號(hào))．

A．CO2與水發(fā)反應(yīng)生成碳酸 B．水具有酸性

C．干燥的紫色石蕊紙花變紅 D．濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花變紅

(3)圖3實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____，為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果，實(shí)驗(yàn)要在______中進(jìn)行。

(1)寫出儀器①的名稱_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___(填序號(hào))，化學(xué)方程式是____。

(3)用B和E裝置制取并收集CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。選擇裝置B作為制取CO2氣體的發(fā)生裝置，其突出優(yōu)點(diǎn)是____，若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端進(jìn)入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體和水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→____→____→___→____(用導(dǎo)氣管端口字母表示)。

(1)寫出C的化學(xué)式_______。

(2)物質(zhì)F的用途是_______。

(3)寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。

(4)D → A反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是___________。

為了進(jìn)一步確定其元素組成，利用下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(已知：①裝置C中的氧化銅能確保甜葉菊苷中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳②氫氧化鈉可以與二氧化碳反應(yīng))

(1)實(shí)驗(yàn)前要通一會(huì)兒氮?dú)猓�目的�?/span>________。

(2)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(3)4.02g甜葉菊苷在C裝置中充分燃燒后，D裝置增重2.7g，E裝置增重8.36g。(產(chǎn)物被完全吸收)數(shù)據(jù)分析:4.02g甜葉菊苷中氧元素的質(zhì)量為____g，由此可以確定甜葉菊苷是由碳、氫、氧元素組成。

(4)若沒有F裝置，對(duì)氧元素質(zhì)量測(cè)定結(jié)果的影響是____(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

(1)A展示了金剛石的微觀結(jié)構(gòu)模型。金剛石與石墨的物理性質(zhì)差異性較大的原因是_______；

(2)B介紹了14C測(cè)年法。14C是質(zhì)子數(shù)為6，中子數(shù)為8的碳原子，該原子中核外電子數(shù)為____；

(3)C介紹了化學(xué)家門捷列夫及元素周期表。下圖是元素周期表中一部分和元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

①表中X的值為________；

②鈷原子的相對(duì)原子質(zhì)量為_______。

③鐵元素、鈷元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是___________；

（1）由圖可知，生成氣體的質(zhì)量為_____g。

（2）該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

（1）取一片銅片，用砂紙除去其表面的氧化物使其表面呈光亮的紅色；

（2）用灑精燈將上述銅片燒到紅熱后，立即伸入到集滿氧氣的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象為：銅片表面變成_____ 色，用到的夾持儀器是_____（填名稱）；

（3）在一支干燥的大試管中裝入一定量的經(jīng)烘干處理過的木炭粉，再將經(jīng)過（2）處理過的銅片部分埋入木炭粉中；

（4）按照如圖所示的裝置圖連接好各種儀器；

（5）加熱大試管，其中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_________________________，當(dāng)觀察到澄清石灰水變渾濁后，先移走導(dǎo)管，后停止加熱；若“先”、“后”顛倒，造成的后果是___________；石灰水變渾濁的原因是（用化學(xué)方程式表示）_____________________．

（6）待試管冷卻后，取出銅片，洗凈后觀察；銅片表面埋入木炭粉的部分_______．

（1）儀器a的名稱是_______；

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________ ，應(yīng)選用的裝置是_______（填序號(hào)），收集一瓶二氧化碳時(shí)，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到_________，說明瓶中已充滿二氧化碳；

（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置C中，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，此現(xiàn)象說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是______________________；（用化學(xué)方程式表示）

（4）小明在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒，他在裝置D中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體。這個(gè)實(shí)驗(yàn)使你對(duì)物質(zhì)燃燒的條件產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)是__________ 。