（1）電解水實驗揭示了水的組成。如圖實驗中得到氧氣的試管是_____（填 “1”或“2”）。寫出電解水的化學方程式__________ 。

（2）凈水時，通常用_________的方法，除去水中難溶性雜質，自來水廠凈水過程中用到的絮凝劑是______（填名稱）。

（3）長期飲用硬水對人體健康不利。為了檢驗某水樣是硬水還是軟水，可往水樣中加入______ ，生活中常用 _________ 方法降低水的硬度。家用凈水劑中常使用 ______凈水，這種物質既能吸附水中的異味和色素，又可粗略去除一些難溶性雜質。加入漂白粉可殺菌、消毒、工業(yè)上制取漂白粉的反應原理： 2Ca（OH）2+2Cl2═Ca（ClO）2+M+2H2O，則M的化學式是___________

（4）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。

①海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由______（填離子符號）和Cl-構成。

②水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是_________ （填字母序號）。

A．分子質量 B．分子種類 C．分子間隔 D、物質狀態(tài)

（1）其中,只有A裝置能用來驗證質量守恒定律,B、C裝置則不能。否定B、C裝置的理由是____；_____。A中反應的化學方程式為________；該反應的基本反應類型是___。

（2）小明將C裝置進行改進,如圖D所示。

此實驗的現(xiàn)象是_____________。

請你回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是 。

（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，其反應的化學方程式是 ，若從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮，應選擇的發(fā)生裝置是 （填字母編號）。

（3）實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳（作催化劑）制取氧氣，可選擇裝置C作發(fā)生裝置，其反應的化學方程式是 。

（4）D、E、F、G都是實驗室中氣體的收集裝置，其中不能用來收集氧氣的是 （填字母編號）。

（1）2個氮分子_______；

（2）地殼中含量最高的金屬元素形成的離子_______；

（3）保持氦氣化學性質的最小粒子______；

（4）標出氯化亞鐵中鐵元素化合價_______；

（5）氫氧化鈣_______；

A. 因為MnO2能加快H2O2的分解速率，所以MnO2也能加快H2O的分解

B. 因為單質是由同種元素組成，所以只含一種元素的物質一定是單質

C. 因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素

D. 化合反應有一種物質生成，所以有一種物質生成的反應一定是化合反應

A. 亮氨酸分子由碳氫氮氧四種元素組成

B. 亮氨酸中碳元素的質量分數(shù)為27.3%

C. 一個亮氨酸分子由22個原子構成

D. 亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為6:13:l:2

A. 鐠元素的核電荷數(shù)為59 B. 鐠的相對原子質量為140.9g

C. 鐠原子的核內中子數(shù)為59 D. 鐠元素是非金屬元素

①將白磷放在燃燒匙內，塞好膠塞；②從長頸漏斗向瓶內迅速注入60℃的水至剛剛浸沒白磷；③連接好注射器，向瓶內推入空氣，瓶內水面下降，當白磷露出水面時立即燃燒，停止推入空氣；④白磷熄火后，瓶內水面上升，最后淹沒白磷。請回答下列問題：

（1）白磷燃燒的文字表達式為_________。

（2）對比③中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象，說明燃燒需要的條件是_________。

（3）④中瓶內水面上升的原因_____。

（4）同學們查閱資料獲取到這樣一條信息：“點燃的鎂帶可以在二氧化碳氣體中繼續(xù)劇烈燃燒，生成碳和氧化鎂”。你對燃燒或滅火有什么新的認識_______。

(1)葡萄糖酸鈣的相對分子質量為______．

(2)葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧、鈣四種元素的質量比為______．

(3)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)為________？(保留至0.1%，寫計算過程，下同)

(4)按照說明書的用量，每天可補充__________mg鈣元素？(精確到0.1)

（1）寫出標有序號儀器的名稱：a_____

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置是_______（填裝置下方的字母序號），你認為該裝置中還缺少_____,該化學反應的文字表達式為_________

（3）若用C裝置制取氧氣發(fā)生化學反應的文字表達式__________，反應的基本類型為_______。

（4）圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣,若進行硫磺在氧氣中燃燒的實驗,應選用的一瓶是_____（填裝置下方的字母序號）。

（5）氨氣是一種極易溶于水且密度比空氣小的氣體,實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣。則實驗室制取氨氣應選擇的裝置是_______（填序號）。收集氨氣只能選用向下排空氣法，其原因是_____。

（6）下表是研究性學習小組研究影響過氧化氫分解速率的因素時采集的一組數(shù)據(jù)：用10mL過氧化氫溶液制取150mL氧氣所需的時間（秒）

① 該研究小組在設計方案時,考慮了_______、_______、_______等因素對過氧化氫分解速率的影響.

② 從上表的數(shù)據(jù)中,你能得出什么結論?（填兩點）

_________。、__________。