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【題目】A~G是初中常見的7種物質,它們有如圖所示的轉化關系.

已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰.

(1)請寫出下列物質的化學符號:D_______________,G_______________,H___________________

(2)請寫出下列變化的化學方程式:①B→F_______________C→B___________________

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【題目】現(xiàn)有下圖所示的實驗裝置,請回答問題:

(1)在加入藥品之前應對實驗裝置進行______________。

(2)可用于實驗室制備和收集O2的一套裝置是(填字母)____________。寫出用此裝置制備O2的反應化學方程式_________________。

(3)若選用A裝置制備氣體時應考濾的因素是___________

(4)B裝置跟A裝置相比優(yōu)點________________。

(5)如果用裝置 C來收集氧氣,怎樣驗證集氣瓶內氣體是否已收集滿?簡述操作過程、現(xiàn)象及其結論________。

(6)在收集的氧氣中作細鐵絲燃燒的實驗,我觀察到的現(xiàn)象有________________,實驗后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底破裂可能原因是________。

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【題目】尾氣催化轉換器將汽車尾氣中的有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體。其微觀過程如下圖所示,其中不同的圓球代表不同的原子。下列說法中正確的是:

①生成物全部是化合物

②參加反應的兩種分子個數(shù)比為11

③反應后分子個數(shù)變少了

④反應后原子個數(shù)變少了

A. ①② B. ②③ C. 只有③ D. ③④

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【題目】學習了二氧化錳對過氧化氫有催化作用的知識后。某同學想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化劑作用呢?于是進行了如下探究。

(猜想) Ⅰ.氧化銅不是催化劑、也不參與反應,反應前后質量和化學性質不變;

Ⅱ.氧化銅參與反應產生氧氣,反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變;

Ⅲ.氧化銅是反應的催化劑,反應前后___________________不變。

(實驗)用天平稱量0.2 g氧化銅,取5 mL 5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:

.

(1)填寫下表:

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結果

步驟⑦現(xiàn)象

結論

___________,

帶火星的木條復燃

所得固體

______g

溶液中有氣泡放出,

_________

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

猜想Ⅲ成立

(2)步驟①的目的是_________________

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【題目】某學習小組為探究空氣中氧氣的含量,設計了如圖所示的裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:

(1)用放大鏡聚焦使燃燒匙中過量的白磷燃燒,當裝置冷卻到室溫時,可觀察到U形管右側水面的變化情況是 __________

(2)通過這個實驗可以得出的結論是 ____________。

(3)反應完畢后,U形管右側剩余的氣體主要是_________。

(4)為什么不能用木炭取代白磷做這個實驗?___________________

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【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:

(1)圖中標有序號的儀器名稱是:①____________;②__________.

(2)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是__________(填標號),反應的文字表達式為_________。若選擇F裝置收集氣體,應該從______(填a或b)處導管通入。將裝置A和D連接進行此實驗,實驗結束,停止加熱前要先將導管移出水面,目的是_________, 在加熱氯酸鉀制取氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)產生氧氣的速率很慢,經驗查不是氯酸鉀變質,也不是裝置氣密性不好,你認為最可能的原因是:______________

(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用的制取裝置是_______(填字母,下同,在A—E中選擇),寫出該反應的文字表達式____;能用裝置C收集氧氣是因為其具有________的性質,檢驗氧氣是否收集滿的方法是___

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【題目】硫粉在空氣中燃燒的文字表達式為:________,其反應類型是_________;做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,鐵絲前端要系一根火柴,其目的是_______, 該反應的文字表達式為:_____。

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【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。請回答下列問題:

(1)氟元素的相對原子質最為_______,鈣元素的原子序數(shù)為_______;

(2)圖中A、B、C、D屬于_______種元素的粒子;

(3)C粒子的元素位于第_______周期 。

(4)化學性質相似的是________ (填序號,下同);

(5)A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結構的是_________

(6)在化學反應中容易失電子的是________;

(7)其中屬于陰離子的是_________,其離子符號是_______。

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【題目】下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(

實驗

A

B

C

D

裝置

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水的體積變化得出O2的體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落的熔融物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內的空氣排凈,便于觀察O2何時收集滿

A. AB. BC. CD. D

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【題目】為了消除碘缺病,我國政府規(guī)定某地區(qū)居民的食用鹽必須加碘。下圖為廣東鹽業(yè)總公司生產的加碘鹽的部分標簽,請根據(jù)標簽圖回答:

加碘鹽

質量等級:二級

碘含量:20~50mg/kg

配料:食鹽、碘酸鉀、抗結劑

儲存方法:防潮、防熱、避光

食用方法:在湯、菜即將煮好時再加入碘鹽、確保碘效

保質期:12個月

加碘鹽

質量等級:二級

碘含量:20~50mg/kg

配料:食鹽、碘酸鉀、抗結劑

儲存方法:防潮、防熱、避光

食用方法:在湯、菜即將煮好時再加入碘鹽、確保碘效

保質期:12個月

(1)該加碘鹽屬于________(填“純凈物或混合物”)

(2)碘酸鉀中碘元素的質量分數(shù):_____________________(精確到0.1%);

(3)為確保碘鹽中碘的最低含量,1Kg碘鹽中至少應加入碘酸鉀_______mg(精確到0.1 mg)

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