（1）實(shí)驗(yàn)時要“先通一氧化碳?xì)怏w，后加熱”的目的是_____________________。

（2）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的方程式為______________________。

（3）實(shí)驗(yàn)裝置B中的現(xiàn)象是____________________________， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

（4）該裝置的設(shè)計(jì)有一明顯不當(dāng)之處，你的改進(jìn)方案是_____________________。

（1）寫出上圖①、②兩種儀器的名稱：①__________ ②__________。

（2）以高錳酸鉀為原料制取氧氣，選用______________裝置（填字母）來制取并收集，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為___________________。往集滿CO2的集氣瓶中放入一朵浸有紫色石蕊的濕紙花，濕紙花變紅，原因是(用化學(xué)方程式表示)___________。同學(xué)們討論發(fā)現(xiàn)這一實(shí)驗(yàn)還可以改進(jìn)成：_________，以增加實(shí)驗(yàn)的對比功能。

（1）下列是一些凈水的方法，其中可使硬水變成軟水的是：________________（填序號）。

①過濾 ②蒸餾 ③沉淀 ④煮沸

（2）按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時間后，理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為____________，該實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

（3）從組成角度看：水是由_________________________組成的。

(1)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，是因?yàn)殇X在空氣中其表面易形成致密的________薄膜。

(2)圖甲中發(fā)生反應(yīng)后能生成______色固體，做該實(shí)驗(yàn)時，在集氣瓶中預(yù)先加入少量水.可以防止_____________________________。

(3)少偉同學(xué)從生活中發(fā)現(xiàn)，在潮濕的空氣中鐵比銅更容易銹蝕，由此他認(rèn)為鐵的金屬活動性比銅_________（選填：“強(qiáng)”或“弱”)。利用圖乙讓鐵絲浸入B的溶液中，也能到鐵與銅之間金屬活動性上述的結(jié)論，則B是________：

（收集資料）硫是一種淡黃色固體，在空氣中點(diǎn)燃時能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成二氧化硫（SO2），SO2是一種有刺激性氣味的氣體，易溶于水。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）第一小組同學(xué)選擇的藥品是足量的紅磷，設(shè)計(jì)了如下圖裝置。

（1）紅磷在燃燒時的主要現(xiàn)象是_________________。

（2）燃燒完畢，冷卻至室溫后打開止水夾，看到的現(xiàn)象是________________。

（3）一般不用木炭的原因是__________________。

（4）集氣瓶中紅磷燃燒的文字表達(dá)式是______________。

（改進(jìn)實(shí)驗(yàn)）第二小組同學(xué)選擇的藥品是硫，步驟和現(xiàn)象是：

（5）你認(rèn)為水上升的原因是____________________________________。

（6）最終水約占試管容積的1/5，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_________________。

（7）如果不足1/5，可能的原因是_______________________。（寫一種原因）

（8）取試管中液體放入另一支試管中，在空氣中放置一段時間，然后加入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變?yōu)榧t色，說明其中生成了酸性物質(zhì)——硫酸。給它加熱，發(fā)現(xiàn)它不變?yōu)樽仙�，請你推測硫酸的一個化學(xué)性質(zhì)___________________。

(1)寫出儀器a、b的名稱，a是____________，b是_____________。

(2)若用B裝置制氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是________________________________。

(3)甲烷是密度小于空氣．難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選________(填裝置編號，下同)，收集裝置應(yīng)選_______；已知甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，請寫出甲烷完全燃燒的文字表達(dá)式_________________。

(4)某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置，通過捏放瓶身可隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止（如圖）。若利用該裝置制二氧化碳，無紡布包內(nèi)藥品為_______________（寫名稱），寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____________。

(5)將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如圖）。說明二氧化碳既不能________也不能___________，且密度比_______大，因此，二氧化碳可用于_______。若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒，操作方法是___________。

（1）B圖中螺旋形鐵絲的一端系一根火柴的作用是_________________。

（2）D圖中集氣瓶底裝入少量的水，目的是_______________________。

（3）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式______________________________。

（4）小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲（鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒時的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄。

請你分析回答：

你認(rèn)為表中未填的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________。造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是________________________________。

（1）利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。進(jìn)行過濾操作時，下列做法錯誤的是_______。

A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口 D．液面不要低于濾紙邊緣

（2）有些村莊打深井取用地下水，可用______區(qū)分該地下水是軟水還是硬水，生活常用________的方法來降低水的硬度。

（3）小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5 mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是_________mL 或______mL。得出水是由______________兩種元素組成的結(jié)論。寫出電解水的文字表達(dá)式：_____________。

（4）“節(jié)約用水，從我做起�！闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施：______________。

（查閱資料）白磷的著火點(diǎn)40℃；硫酸銅溶液能與白磷反應(yīng)，從而化解白磷的毒性。

（提出問題）氧氣體積約占空氣總體積的多少?

（實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備）錐形瓶內(nèi)空氣體積為230 mL，注射器中硫酸銅溶液的體積為50 mL，該裝置氣密性良好。

（實(shí)驗(yàn)探究）裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。

（現(xiàn)象分析）

(1)將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體____________ (填“支持”或“不支持”)燃燒。

(2)在整個實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到氣球的變化是____________。

(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象:①注射器中的水自動噴射出來，②當(dāng)注射器中的水還剩約4 mL時停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是____________；____________。

（得出結(jié)論）氧氣約占空氣總體積的1/5。

（反思與評價）此裝置與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比，有不少優(yōu)點(diǎn)，請你寫出一條: ___________ 。

A. 燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響

B. 反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大是由燃燒放熱造成的

C. P=0.79P0 ，P′= P0， 是因?yàn)榧t磷著火燃燒所需最低溫度比木炭的低

D. 由圖丙可推測出空氣中氧氣的含量