（提出問題）與鋁絲反應(yīng)的是什么溶液？

（交流討論）分析后，大家一致認為該溶液不是稀鹽酸或稀硫酸，原因是_____。

同學(xué)們決定進一步探究。老師為同學(xué)們提供了該溶液。

（查閱資料）含有不同金屬離子的溶液在灼燒時會產(chǎn)生不同顏色的火焰

（實驗探究）

①小強取該溶液于試管中，向其中滴加紫色石蕊溶液，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊溶液變藍。

②小明用鉑絲蘸取該溶液在酒精燈火焰上灼燒，觀察到火焰呈黃色。

③有同學(xué)提出應(yīng)向該溶液中滴加稀鹽酸，小美取該溶液于試管中，向其中加入足量的稀鹽酸后，沒有看到明顯現(xiàn)象，這樣做是為了排除_____（填離子符號）的干擾。

（實驗結(jié)論）該溶液為_____溶液。

（交流反思）

①老師告訴同學(xué)們，鋁與該溶液反應(yīng)除了生成氫氣外，還生成了一種含有A1O2﹣的鹽，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②金屬鋁的化學(xué)性質(zhì)較活潑，而生活中使用的鋁制品卻耐腐蝕，原因是_____。

（1）蒸發(fā)過程中使用到玻璃棒，其作用是_____。

（2）若要去除粗鹽中可溶性的雜質(zhì)氯化鎂和氯化鈣，可依次加入過量的X和碳酸鈉兩種溶液。下列物質(zhì)中，可作為X的物質(zhì)有_____。

A、KOH

B、Ba （OH）2

C、Ca（OH） 2

D、NaOH

（3）操作Ⅱ后向所得濾液中加入適量的鹽酸，其目的是_____，最后通過蒸發(fā)結(jié)晶得到較為純凈的氯化鈉。

（1）該溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____，可能含有的溶質(zhì)是_____。（均填化學(xué)式）

（2）請寫出上述過程中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）當(dāng)?shù)渭託溲趸�鋇溶液至圖中b點時，溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____。（填化學(xué)式）

（4）所取溶液中含有氯化銅的質(zhì)量為_____。

（1）選擇角鋼而不用純鐵作塔架的主要原因是_____。

（2）角鋼中含有錳（Mn）和硅，錳可以與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成錳的化合物中錳元素顯+2價。請寫出錳與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）請你寫出一條防止鐵制材料生銹的具體措施_____。

（4）向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋁粉，反應(yīng)停止后過濾，得到濾渣和濾液。向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有_____；濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____，可能含有的溶質(zhì)是_____。（均填化學(xué)式）

（1）試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）酒精燈加網(wǎng)罩的作用是_____。

（3）實驗中，試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

（4）若要使80g氧化銅完全被還原，試管A中實際加入的碳的質(zhì)量應(yīng)_____6g。（選填“＞”“＜”或“=”）

（1）丁的化學(xué)式為_____

（2）參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為_____。（填最簡整數(shù)比）

（3）由該圖可知，分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是_____。

（1）“共享汽車”的外部材料中屬于有機合成材料的是_____（填一種即可）；屬于金屬材料的是_____（填一種即可）。

（2）電動汽車的使用減少了化石燃料的消耗，同時，汽車與傳統(tǒng)燃油汽車相比，還具有的主要優(yōu)點是_____

（3）請用分子的觀點解釋“炎熱的夏天，自行車輪胎易爆胎”的原因_____。

（1）寫出儀器①的名稱_____。

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），化學(xué)方程式是_____，若用C裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到_____時，開始收集。

（3）用B和E裝置制取并收集CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。選擇裝置B作為制取CO2氣體的發(fā)生裝置，其突出優(yōu)點是_____，若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從____（填“a”或“b”）端進入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體和水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→_____（用導(dǎo)氣管端口字母表示）