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【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是
A.t2℃時,C物質(zhì)的飽和溶液能用降溫的方法轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
B.t1℃時,A、C物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為25%
C.分別將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是B>A>C
D.當(dāng)A中含有少量B時,可用降溫結(jié)晶的方法提純A
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【題目】煤是重要的化工原料,用煤做燃料不僅是極大的浪費,而且固體煤中含有的硫在燃燒時生產(chǎn)的二氧化硫氣體還會造成環(huán)境污染。若某市冬季取暖150天,每天消耗含硫1%的煤2000噸,該市一個冬季向大氣排放多少噸二氧化硫氣體__________?
從環(huán)保角度考慮,請你提出一條合理化建議_______________。
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【題目】沼氣是一種廉價的能源。農(nóng)村有大量玉米.稻草.秸桿.雜草等廢棄物。它們經(jīng)微生物發(fā)酵后,便可產(chǎn)生沼氣。用來燒水做飯,甚至發(fā)電照明。下圖是目前發(fā)明的一種超小型沼氣發(fā)酵罐,一般在50小時即可點燃,5天左右可以正常使用。
(1)煤和沼氣哪一種燃料對環(huán)境污染比較小,為什么____________?
(2)如果建立沼氣發(fā)電站,可以實現(xiàn)把_______ 能轉(zhuǎn)化為___________ 。
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【題目】某同學(xué)用以下方法探究燃燒的條件,請你幫他分析,填寫空格。
該同學(xué)做了下面對比三個實驗(如圖)
(1)實驗1中的現(xiàn)象是______________________________ ;
(2)實驗2中的現(xiàn)象是_____________________________ ;
(3)實驗3中的現(xiàn)象是______________________ 。
根據(jù)以上實驗,總結(jié)出燃燒的條件為(按實驗順序回答):
①___________________________ ;
②_________________________ ;
③_____________________________。
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【題目】(1)在一個鐵制的坩堝里放入松節(jié)油,加熱把它點燃,待燃燒正常以后,如圖所示,將坩堝半浸入水槽的水里。
你將看到的現(xiàn)象是____________________________________________;
(2)造成這種現(xiàn)象的原因是________________________________________;
(3)要使松節(jié)油熄滅的方法還有很多,請你再寫出一種________________________________。
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【題目】(題文)為降低汽車尾氣對大氣的污染,以優(yōu)美的城市環(huán)境迎接2022年的北京冬奧會,北京市正在使用乙醇(C2H5OH)替代液化石油氣作為公交車的燃料。
(1)以前的汽車燃料不充分燃燒時,會放出大量的有害物質(zhì)。如(舉兩例):_______、_______;
(2)乙醇燃燒時反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________________________________________;
(3)乙醇作為燃料的優(yōu)點是(填兩點):_________________、___________________ ,因此乙醇又可稱為“______色能源”;
(4)為減少汽車的城市污染,請你提一條建議:______________________________。
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【題目】(1)實驗室制取氫氣可用________跟________反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________,實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)發(fā)生裝置________(填“能”或“不能”)用來制取氫氣,由于氫氣具有________的性質(zhì),所以可采用__________法收集。
(2)氫氣燃燒的化學(xué)方程式是______________________;它屬于 ___________反應(yīng);點燃氫氣前,應(yīng)首先檢驗氫氣的_____________。
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【題目】實驗室用下圖裝置來制取氧氣,請按要求填寫;
(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱
①___________②___________③________________④__________
(2)用A裝置制氧氣時,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞住試管口,把導(dǎo)管的一端浸在水里, 兩手緊貼其外壁,此項操作的目的是檢查裝置的____________。
(3)若用高錳酸鉀來制取氧氣時,則要將一團棉花放在試管口的地方,原因是____________________________________________。
(4)如果用D裝置收集時,如何證明該瓶內(nèi)的氧氣已滿:___________________;
(5)某同學(xué)將燒紅熱的鐵絲放入盛有氧氣的集氣瓶中,現(xiàn)象是____________;
實驗完畢后,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,試分析原因___________________________________。
(6) 天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒。實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體。甲烷的物理性質(zhì)是_______________________________________。若要制取和收集甲烷, 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____________(填裝置編號)。
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【題目】以下是小剛對水的凈化的探究。小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水的凈化過程,其實驗過程如下,請回答下列問題。
(1)河水是_______________物(填“純凈物”或“混合物”),保持水的化學(xué)性 質(zhì)的是______________。
(2)操作①的名稱是____________,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是______________。(填寫序號)
A、漏斗內(nèi)的濾紙有破損 B、漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
C、漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(3)操作②應(yīng)選用下圖中的 ___________裝置(填寫裝置序號),該操作中發(fā)生的是______變化。(填“物理”或“化學(xué)”)
(4)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是__________水,操作③應(yīng)選用的裝置是__________。(填序號)經(jīng)過操作③以后,小則重復(fù)上述實驗,他觀察到的實驗現(xiàn)象是____________________________。
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【題目】在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。請回答下列問題:
(1)1個B分子中共含有____個原子。 (2)A中氮元素的化合價是_____。
(3)上圖A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于化合物的是___________________。
(4)根據(jù)你對物質(zhì)、分子、原子、離子的理解,補充完成以下關(guān)系圖。
_______________ _____________ __________________
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