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【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如下圖所示,下列說法正確的是
A. 20℃時,甲溶液中溶質質量一定小于乙溶液
B. 20℃時,可配制溶質質量分數(shù)為30%的乙溶液
C. 20℃時,100 g水中加入20 g甲得到不飽和溶液
D. 50℃時,甲的飽和溶液質量分數(shù)大于乙的飽和溶液質量分數(shù)
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【題目】2017年4月,科學家在深海海底發(fā)現(xiàn)了大量未來太陽能光伏發(fā)電必需的元素——碲,碲元素的相關信息如圖所示。下列說法正確的是
A. 碲原子的質子數(shù)為52 B. 碲是金屬元素
C. 碲原子的中子數(shù)為52 D. 碲元素的相對原子質量為127.6g
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【題目】某保健品主要成分為碳酸鈣,請完成下列問題:
(1)碳酸鈣的化學式為CaCO3 ,其相對分子質量為______________
(2)碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質量比為___________________________
(3)碳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)是______________?
(4)某兒童現(xiàn)需要補充鈣元素200mg,則該兒童需食用該鈣片(指碳酸鈣)_________g ?
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【題目】請根據下圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關問題。
(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①_________________;②_________________。
(2)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為___________________,所用制氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號,下同)__________,排水法的收集裝置為_____________。
(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為_________________,所用制氧氣的發(fā)生裝置為__________,向上排空氣法的收集裝置為___________。
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【題目】寫出下列反應的化學方程式并完成基本反應類型的分類:
(1)加熱氯酸鉀分解制氧氣___________________________________
(2)木炭在氧氣中燃燒_______________________________________
(3)紅磷在氧氣中燃燒________________________________________
(4)鎂條在氧氣中燃燒________________________________________
(5)鐵絲在氧氣中燃燒_________________________________________
上述反應屬于化合反應的是_________________屬于分解反應的是_______________(填寫序號)
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【題目】用化學符號表示:
(1)正一價的氫元素_____________ ; (2)兩個氫原子 ________________; (3)兩個氫氣分子 ______________ ; (4)氫氧根離子_________________。
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【題目】探究白酒燃燒的奧秘
在診所里,小華同學看到老中醫(yī)用“酒火療法”為患者治療,發(fā)現(xiàn)白酒竟然能夠被點燃。老中醫(yī)告訴她:只有酒精體積分數(shù)較大(即度數(shù)較高)的白酒才能被點燃。好奇并喜歡探究的小華用體積分數(shù)為75%的酒精溶液(指每100 mL酒精水溶液中含75mL酒精)
代替白酒進行了系列探究。
【提出問題】能被點燃的酒精溶液的最小體積分數(shù)是多少?
【查閱資料】
①酒精( C2H5OH)是一種無色液體,易揮發(fā),易燃燒,可任意比倒與水互溶。
②兩種液體混合時,分子間隔不同對混合后的總體積有影響,但對本實驗的影響很小,
忽略不計。
【實驗探究】
實驗用品:75%酒精溶液、蒸餾水、小燒杯、膠頭滴管、量筒(20 mL、10 mL)、蒸發(fā)皿、玻璃棒、火柴。
(1)實驗時,用75%酒精溶液配制10 mL60%的酒精溶液。
①最好選用-___ mL量簡,使周量筒量取液體讀數(shù)時應注意____。
②配制該溶液的操作方法是________。
(2)在室溫(20℃)時,小華按上述方法配制了體積分數(shù)為50%、40%、30%、20%的酒精溶液各l0mL,分別倒入蒸發(fā)皿中,點燃,觀察。實驗結果如下表
酒精體積分數(shù) | 50% | 40% | 30% | 20% |
觀察到的現(xiàn)象 | 可燃 | 可燃 | 不可燃 | 不可燃 |
酒精完全燃燒的化學方程式為________________________。
(3)室溫(20℃),在小華實驗探究的基礎上,要想更精確測定能被點燃的酒精溶液的最小體積分數(shù),請你補充進一步探究的實驗方案_______________________________。
(4)拓展應用
①未蓋燈帽且久置不用的酒精燈,常常不能被點燃。其原因是___________。
②因酒精含量低而不能燃燒的酒精溶液,要分離出其中的酒精,可采用的方法是___________。
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【題目】多角度認識硫化氫氣體
硫化氫( H2S)在化學研究和化工生產中有著廣泛應用。道爾頓等科學家對它進行過深入研究。請認真閱讀下列資料,并結合你學過的知識,回答問題(I)~(4):
資料一:硫化氬是一種無色、有臭雞蛋氣味的劇毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,其水溶液稱為氫硫酸,具有酸的通性。實驗室中用硫化亞鐵( FeS)與稀硫酸反應制取硫化氫氣體。
資料二:道爾頓在其著作《新系統(tǒng)》中時硫化氫的研究有以下記載(大意);
A.硫化氳在密閉容器中受熱,生成硫和與硫化氫等體積的氫氣;
B.常溫常壓下,硫化氫與氧氣按2:1的體積比混合,點燃,生成硫和水,無氣體剩余;
C.常溫常壓下,硫化氫與氧氣按2:3的體積比混合,點燃,恰好完全反應生成二氧化硫氣體和水。
資料三:在相同溫度和壓強下,氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。
(1)從宏觀上看,硫化氫由____組成:從微觀上看,硫化氫是由____構成。
(2)氫硫酸有酸性的本質原因是______,資料一和二中描述的硫化氫的化學性質還有______、________、______。
(3)資料二的實驗B中發(fā)生反應的化學方程式_________,C實驗中反應前后氣體的體積比為____,B、C實驗中硫化氫均發(fā)生____反應。
(4)宴驗室用圖3所示的裝置制取并探究硫化氫氣體的性質。
①甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式為___________;
②實驗中收集氣體的方法是____;
③實驗中,丙裝置觀察到的實驗現(xiàn)象是______________;
④丁裝置的作用是____,反應的化學方程式為_____________,反應的實質是________。
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【題目】用化學方法改造物質——“二氧化碳變汽油”二氧化碳是化石燃料燃燒的產物,汽油(主要成分為含有5個-11個碳原子的碳氫化合物)是全球用量晟大的液體燃料。如果有人告訴你“二氧化碳能變成汽油”,你相信嗎?
近日,中科院大連化學物理研究所研制出一種新型多功能復合催化劑,通過圖2示意的I、II、III三個環(huán)節(jié),將二氧化碳成功轉化為汽油。(圖中a、b是兩種起始反應物的分子結構模型,c、d是最終制得的汽油中所含物質的分子結構模型)
請回答下列問題:
(1)要實現(xiàn)物質間的轉化,往往需要有高效的催化劑。下列有關催化劑的敘述正確的是____(填字母編號)。
A.催化劑可以改變化學反應速率
B.化學反應前后催化劑的質量不變
C.化學反應前后催化劑的化學性質發(fā)生改變
(2)在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下,環(huán)節(jié)I除生成CO外,還生成了一種化合韌,則反應的化學方程式為_____________。該反應中,二氧化碳中的部分氧元素被氫氣奪去,二氧化碳發(fā)生了____反應。
(3)從物質類別的角度看,環(huán)節(jié)II實現(xiàn)了____的轉化。
(4)認真觀察c和d兩種物質的分子結構模型,試寫出c物質的分子式____,c和d的分子式是否相同?____,二者是否為相同物質?______,d物質中碳元素和氫元素的質量比為____。
(5)“二氧化碳變汽油”的研究成果,使我國成為此領域的世界領跑者。你認為該成果的現(xiàn)實意義是___________________,________________(答出兩條即可)。
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【題目】元素家族新成員——(mǐ)2016年6月8日,國際純粹與應用化學聯(lián)合會正式發(fā)布113號等四種新元素的英文名稱和元素符號。2017年5月9日,我國發(fā)布了這種元素的中文名稱,其中113號元素的元素符號為Nh,中文名稱為“”。圖中,甲為原子結構示意圖,乙為鋁原子結構示意圖。
請回答下列問題:
(1)甲中x=______。
(2)元素與鋁元素在元素周期表中處于同一_______。
(3)在化學反應中,原子形成離子的符號為_________。
(4)根據和鋁的結構,理論上的金屬活動性比鋁強,試預測可能與哪些物質反應?(寫出兩種不同類別的物質的化學式即可)_________。
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