⑴ 地殼中元素含量：O___________Si；

⑵ 碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲醛（CH2O）___________醋酸（CH3COOH）

⑶ 物質(zhì)溶液的pH ：食醋___________肥皂水；

⑷ Fe3+中微粒數(shù)目：質(zhì)子數(shù)___________核外電子數(shù)

據(jù)圖回答：

⑴ 63℃時(shí)A的溶解度為____________，A的溶解度隨著溫度的升高而_________（填“增大”或“減小”）。

⑵ ①②③④中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是_________；屬于不飽和溶液的是______，欲將其恰好成為飽和溶液，可以采取的方法是__________ (填一種即可）。

⑶ A中混有少量B時(shí)，常用提純方法是：

操作II的名稱是________________。

⑴ 第一個(gè)框內(nèi)物質(zhì)屬于_______（填：“混合物”、“化合物”、“單質(zhì)”）。

⑵ 請(qǐng)?jiān)诘诙�個(gè)方框中把微觀粒子補(bǔ)充完整。________。

⑶ 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為______。

⑷ 燃燒時(shí)用干而冷的小燒杯即可檢驗(yàn)其中的一種生成物，方法是________。

⑴ 儀器a的名稱是____________。

⑵ 制取氣體。

① 用于制取H2時(shí)，多孔隔板上放的物質(zhì)是___________。

② 制取CO2時(shí)有關(guān)反應(yīng)方程式為___________________。

③ 制取氣體時(shí)該裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是_________________。

⑶ 驗(yàn)證燃燒條件。

在多孔隔板上面放置一粒白磷。打開活塞，向試管內(nèi)注入42℃的溫水并浸沒(méi)白磷（白磷著火點(diǎn)約40℃），此時(shí)白磷不燃燒，原因是_____________，若用注射器連接b導(dǎo)管口，_____________，可觀察到a 內(nèi)液面上升，白磷燃燒。

⑴ 可用Mg、Al等和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)類型屬于__________反應(yīng)；也可用Mg、Al和NaOH溶液組成化學(xué)電池，它可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_________能。

⑵ Mg17Al12是一種新型儲(chǔ)氫材料，一定條件下完全吸氫后轉(zhuǎn)化為MgH2和Al，反應(yīng)方程式為_____。

⑶ 科學(xué)家認(rèn)為“氫能將成為未來(lái)的理想能源”，原因是（___________）

A．完全燃燒放出熱量多 B．制取原料資源不受限制

C．燃燒產(chǎn)物不污染環(huán)境 D．目前制取效率高成本低

⑴ C3H8O是重要的有機(jī)物，由______種元素組成，H與O的元素質(zhì)量比為_____。

⑵ C3H8O也可用作燃料，在氧氣中完全燃燒的方程式為：____________。

⑶ 下圖裝置可模擬植物光合作用，被稱為“人工樹葉”。

下列說(shuō)法正確的是（_________）

A．該裝置的外形肯定像樹葉 B．裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能

C．反應(yīng)生成物為C3H8O和O2 D．反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)物向有機(jī)物的轉(zhuǎn)化

【提出問(wèn)題】為什么在湯、菜即將煮好時(shí)再加入碘鹽才能確保碘效？

【查閱資料】碘酸鉀的化學(xué)式是KIO3，是一種白色粉末，熔點(diǎn)560℃。采用熱重分析儀對(duì)碘酸鉀加熱過(guò)程展開研究，混合物中碘酸鉀的的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（縱坐標(biāo)）隨溫度（橫坐標(biāo)）變化的曲線如圖10所示。

【猜想假設(shè)1】KIO3與KClO3性質(zhì)類似，受熱分解產(chǎn)生O2。

【實(shí)驗(yàn)探究1】研究小組進(jìn)行如圖11所示實(shí)驗(yàn)，宜選用裝置___________進(jìn)行。驗(yàn)證KIO3分解產(chǎn)生氧氣的操作和現(xiàn)象為_________________________。

【得出結(jié)論1】KIO3受熱同時(shí)生成碘化鉀（KI），反應(yīng)方程式為_____________________。

【提出新問(wèn)題】為什么生成KI就會(huì)降低碘效？

【查閱資料2】KIO3在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為I-而被吸收。KI是白色固體，在空氣中與O2、CO2、H2O中的兩種或三種物質(zhì)反應(yīng)生成單質(zhì)I2而泛黃變質(zhì)。

【實(shí)驗(yàn)探究2】研究小組開展以下實(shí)驗(yàn)。

【反思提高】

⑴ 討論后大家認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)方案有所欠缺。甲同學(xué)做了補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：_____________，數(shù)日后觀察無(wú)明顯現(xiàn)象，證明以上結(jié)論正確。

⑵ 乙同學(xué)推測(cè)另一種產(chǎn)物是碳酸鹽，請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)加以證明：______________，證明推測(cè)正確。

【拓展應(yīng)用】生活中鑒別真假加碘鹽的方法是：取少量碘鹽樣品在干凈的鍋里高溫爆炒2分鐘，再加入部分未爆炒過(guò)的碘鹽在碗中混合，加少量白醋，再把剛切好的土豆片浸泡其中，20分鐘后若溶液變藍(lán)，則是加碘鹽。下列說(shuō)法不正確的是（_________）

A．實(shí)驗(yàn)中土豆片不可用其它食品代替

B．直接將加碘鹽放在土豆片上不能呈現(xiàn)藍(lán)色

C．可能是酸性條件下KIO3和KI能反應(yīng)生成I2

D．烹飪時(shí)加醋可能增大食鹽中的碘流失

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)流程回答下列問(wèn)題:

⑴ “焙燒”中生成CuO和SO2，該氣體直接排放會(huì)使雨水pH小于___________，形成酸雨。

⑵ “酸浸”時(shí)發(fā)生的反應(yīng)類型是________________________。

⑶ “置換”時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________（寫出一個(gè)即可）。濾渣2的成分為_____（填化學(xué)式）。

⑷ “氧化”時(shí)高錳酸鉀溶液和雙氧水都能將Fe2+氧化為Fe3+，從綠色化學(xué)角度考慮物質(zhì)A選用____較合適。

⑸ 聚合硫酸鐵常用于凈水，其化學(xué)式可表示為[Fea(OH)b(SO4)c]n。實(shí)驗(yàn)測(cè)得某聚合硫酸鐵中鐵離子與硫酸根離子的質(zhì)量比為7∶15，則b∶a =_____________。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】 取負(fù)載各種催化劑的海藻酸鈉微球各30粒分別放入4個(gè)錐形瓶中，連接壓力傳感器（如圖1所示）。用注射器分別向每個(gè)錐形瓶中注入20 mL濃度為5% H2O2溶液，溶液全部注入瞬間立即采集200 s內(nèi)壓強(qiáng)數(shù)據(jù)，最后用軟件繪制實(shí)驗(yàn)圖形如圖2所示（肝臟研磨液富含過(guò)氧化氫酶，酶主要成分為蛋白質(zhì)）。

【實(shí)驗(yàn)分析】

⑴ 寫出b瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式____。上述四種中催化效果最差的物質(zhì)是___。

⑵ a、b、c瓶中的海藻酸鈉微球都浮了起來(lái)，主要原因是_______。

⑶ a 、b瓶在60秒左右時(shí)壓強(qiáng)突然恢復(fù)到常壓，最可能原因是_____。

⑷ 前50秒內(nèi)，b、c、d瓶中反應(yīng)速率越來(lái)越快，可能原因是_____,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)a瓶中催化劑的性能隨反應(yīng)進(jìn)行越來(lái)越弱，可能原因是：__________。

⑸ 若實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫溶液完全反應(yīng)，則本實(shí)驗(yàn)理論上每瓶能得到氧氣的質(zhì)量為多少__________？（5%的過(guò)氧化氫溶液密度約為1g/mL，最終結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）

（1）表中m的值為_____________。

（2）第四次加入銅鋅粉并充分反應(yīng)后，溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為_____________。

（3）計(jì)算原混合液中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____________？（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）

（4）通過(guò)計(jì)算可知，每9 g銅鋅粉中含有_______________g鋅粉。