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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法正確的是( )

A. t1 ℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相同

B. t2 ℃時(shí),A物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

C. t2 ℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降至t1 (其他條件均不變),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是A

D. A溶液中混有少量B,用蒸發(fā)溶劑方法提純A

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)碳及其化合物說(shuō)法不正確的是( )

A. 石墨、金剛石、C60由于原子排列方式不同,所以它們的性質(zhì)不同

B. CO為可燃性氣體,點(diǎn)燃前應(yīng)該先驗(yàn)純

C. 二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液,溶液變紅,可見(jiàn)二氧化碳與水生成的物質(zhì)顯酸性

D. 上圖是用木炭還原氧化銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+CCu+CO↑

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明對(duì)于蠟燭燃燒過(guò)程進(jìn)行了一系列的探究,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 點(diǎn)燃蠟燭后,電子秤示數(shù)逐漸減小(如圖所示),蠟燭減小的質(zhì)量等于燃燒后生成物的總質(zhì)量

B. 在燃燒的蠟燭上方罩上干冷燒杯,看到有水霧生成,說(shuō)明蠟燭中一定含有氫氧兩種元素

C. 將大燒杯罩在燃燒蠟燭中,一會(huì)兒,蠟燭熄滅,說(shuō)明蠟燭燃燒生成二氧化碳

D. 已知蠟燭的主要成分CxHy燃燒的方程式是,則物質(zhì)的化學(xué)式是C25H32

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小希對(duì)某變化的微觀(guān)示意圖(如圖所示)有如下的看法,正確的是( )

A. 這是一個(gè)汽化過(guò)程,屬于物理變化

B. 這是一個(gè)化學(xué)變化,反應(yīng)物與生成物的微粒個(gè)數(shù)比為4:4:1

C. 若示意圖表示雙氧水制取氧氣,則甲圖可代表過(guò)氧化氫溶液,屬于混合物

D. 該反應(yīng)中涉及到的幾種物質(zhì)都含有氧元素,都屬于氧化物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】陽(yáng)光中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定某純堿(Na2CO3)樣品中(只含有少量的氯化鈉雜質(zhì))碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱(chēng)取12.0g樣品放入燒杯中并滴入稀鹽酸,當(dāng)稀鹽酸滴加至36.5g時(shí),燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為44.1g(產(chǎn)生的氣體全部逸出)。產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計(jì)算:

(1)A點(diǎn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為_________;

(2)該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(精確到0.1%,下同)__________

(3)B點(diǎn)時(shí),燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式___________。

(4)B點(diǎn)溶液中溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】硝酸銅為藍(lán)色固體,溶于水可得藍(lán)色溶液。某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖裝置加熱硝酸銅,發(fā)現(xiàn)固體由藍(lán)色逐漸變黑,同時(shí)產(chǎn)生紅棕色有刺激性氣味的氣體,帶火星的木條復(fù)燃。

(提出問(wèn)題)硝酸銅在加熱條件下到底發(fā)生了怎樣的反應(yīng)?

(查閱資料)

(1)氧化銅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuO+H2SO4 CuSO4+H2O

(2)含氮化合物中,只有NO2是紅棕色、有刺激性氣味的氣體。

(3)NO2有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃

(猜想假設(shè))

Cu(NO3)2受熱分解除了生成_____________,還可能生成了CuO和O2。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)將反應(yīng)后試管中的固體加水充分溶解,過(guò)濾,洗滌,向?yàn)V渣中加入____________,加熱

固體全部溶解,得到_____色溶液

硝酸銅分解生成了氧化銅。

(2)在圖A的試管和集氣瓶之間連上圖B所示的裝置,重新進(jìn)行加熱硝酸銅的實(shí)驗(yàn)

集氣瓶中氣體為無(wú)色,帶火星木條復(fù)燃

硝酸銅分解________(“有”或“無(wú)”)氧氣生成。

步驟(2)是同學(xué)們查閱了新的資料后才設(shè)計(jì)完成的。該資料體現(xiàn)的是有關(guān)二氧化氮______的物理性質(zhì)信息。

(獲得結(jié)論)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,Cu(NO3)2受熱分解的化學(xué)方程式為________________

(反思與評(píng)價(jià))

已知相同狀況下,氣體的體積比等于其分子個(gè)數(shù)比。據(jù)此,同學(xué)們認(rèn)為,即使沒(méi)有資料③,依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論和“加熱硝酸銅產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,也能推出NO2可能具有助燃性。理由是_____________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】侯德榜先生是我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)和奠基人,其生產(chǎn)的產(chǎn)品純堿和副產(chǎn)品氯化銨工藝流程如圖所示:

(1)NH3溶于水得到氨水。將無(wú)色酚酞溶液滴入氨水中,溶液呈______色。

(2)寫(xiě)出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式____________________________。

(3)上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是__________(水除外)。

(4)氯化氨在農(nóng)業(yè)上可作氮肥,但不能與熟石灰混合施用。原因是_________(用化學(xué)方程式表示)。

(5)寫(xiě)出氨堿法生產(chǎn)碳酸氫鈉的反應(yīng)原理:_____________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B和C含有相同的元素。

(1)寫(xiě)出F的化學(xué)式_______,E物質(zhì)的一種用途___________,C物質(zhì)的一條化學(xué)性質(zhì)___________。

(2)C和D反應(yīng)需要高溫,寫(xiě)出它們反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________

(3)A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:

(1)指出編號(hào)儀器的名稱(chēng):①____________________;

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置為_____,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“增大”、“減小”或“不變”);

(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是_______(從A~E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是_________,若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從______端進(jìn)入;

(4)實(shí)驗(yàn)中制得的二氧化碳中常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體,欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→_________________(用端口字母表示)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】6分下表是CaOH2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

CaOH2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

NaOH

31

91

111

129

313

336

1依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制了CaOH2和NaOH的溶解度曲線(xiàn),下圖中能表示NaOH溶度曲線(xiàn)的是 填“A”或“B”

2將一瓶接近飽和的CaOH2溶液變成飽和溶液,具體措施有:

①加入氫氧化鈣 ②升高溫度 ③降低溫度 ④加入水 ⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度 ⑥加入生石灰。

其中措施正確的是 ;

A.②④⑥ B.③④ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥

320℃時(shí),191g飽和NaOH溶液,蒸發(fā)10g水后,再恢復(fù)到20℃,可析出NaOH固體的質(zhì)量為 ;

4現(xiàn)有20℃時(shí)CaOH2的飽和溶液甲,向其中加入一定量CaO后得到溶液乙,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

填“>”、“<”或“=”;

5現(xiàn)有60℃時(shí)含CaOH2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液,若要得到較純凈的NaOH固體,應(yīng)采取的物理方法是

620℃時(shí),欲測(cè)定NaOH溶液的pH,若先將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕,再進(jìn)行測(cè)定,則所測(cè)溶液的pH 填“偏大”、“偏小”或“不受影響”

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