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【題目】寫出下列反應的化學方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應類型:
(1)過氧化氫和二氧化錳混合_________________________________________; (__________)反應。
(2)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁_____________________________________;
(3)碳還原氧化銅________________________________________________;
(4)鐵絲在氧氣中點燃____________________________________________。
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【題目】一澄清透明溶液,可能含有H+、Na+、Ba2+、Fe3+、Cl-、OH-和SO42-離子的一種或幾種。為確定溶液中可能存在的離子,進行下面實驗。
①經(jīng)測定,溶液的PH=1;
②取部分樣品滴加NaOH溶液,有沉淀生成。繼續(xù)滴加NaOH溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾;
③向?qū)嶒灑诘玫降臑V液中繼續(xù)滴加Na2CO3溶液,又觀察到沉淀生成.分析實驗得到的以下結(jié)論中,正確的是( )。
A. 溶液中一定含有H+、Ba2+、Cl-,一定不含有Na+、Fe3+、OH-、SO42-
B. 溶液中一定含有H+、Ba2+、Fe3+、Cl-,一定不含有Na+、OH-和SO42-
C. 溶液中一定含有H+、Ba2+、Fe3+、Cl-,一定不含有OH-、SO42-,可能含有Na+
D. 溶液中一定含有H+、Ba2+、Na+、Fe3+,一定不含有OH-、SO42-,可能含有Cl-
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【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法.利用如下圖所示的對比實驗不能實現(xiàn)探究目的是( )
A. 甲圖中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)
B. 甲圖中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)
C. 乙圖中(Ⅱ)(Ⅳ)對比可探究水能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅
D. 乙圖中(Ⅲ)(Ⅳ)對比可探究二氧化碳能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅
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【題目】某興趣小組利用下圖裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行探究,下列說法錯誤的是
A. B處現(xiàn)象說明二氧化碳能使紫色石蕊變紅
B. C處溶液變渾濁,是因為生成了不溶于水的碳酸鈣
C. D處的實驗現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅
D. D處現(xiàn)象說明二氧化碳不可燃,不助燃,密度比空氣大
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【題目】課外實驗:“葉脈書簽”(如圖)的制作過程是將洗干凈的樹葉放在一定濃度的氫氧化鈉溶液中煮沸,再加以處理,除去表皮和葉肉,只余清晰的葉脈,就能得到“葉脈書簽”。實驗小組同學對該制作過程及氫氧化鈉的性質(zhì)進行了研究。
I.探究制作“葉脈書簽”的最佳條件
【查閱資料】
氫氧化鈉溶液有腐蝕性。
【進行實驗】
實驗1:相同煮沸時間內(nèi),將洗干凈的樹葉放在不同濃度的氫氧化鈉溶液里,處理后葉片變化如下表。
NaOH溶液濃度 | 1% | 5% | 10% |
葉片變化 | 留有很多葉肉 | 留有較多葉肉 | 殘留很少葉肉 |
實驗2:在10%的氫氧化鈉溶液里,將洗干凈的樹葉進行不同時間的煮沸,處理后葉片變化如下表。
煮沸時間 | 5min | 15min | 20min |
葉片變化 | 留有較多葉肉 | 殘留很少葉肉 | 葉片卷起來,葉肉與葉脈不易分離 |
【解釋與結(jié)論】
(1)實驗1的實驗目的是_______________。
(2)實驗小組同學選擇了10%的氫氧化鈉溶液制作“葉脈書簽”,原因是___________。
(3)通過實驗2可知,制作“葉脈書簽”的最佳煮沸時間是__________(填字母序號)。
A.5min B.15min C.20min
II.探究氫氧化鈉的性質(zhì)
【查閱資料】
a.氫氧化鈉與氫氧化鈣化學性質(zhì)相似
b.稀鹽酸與碳酸鈉(Na2CO3)反應的化學方程式為:2HCl + Na2CO3==2NaCl + H2O +CO2↑
c.通常狀況下,1體積的水約能溶解1體積二氧化碳
【猜想與假設(shè)】
(4)氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應,其化學方程式為:2NaOH +CO2==Na2CO3 +_________
【進行實驗】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
無明顯變化 |
甲同學發(fā)現(xiàn)實驗步驟①中無明顯變化,產(chǎn)生疑問:兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學反應?在老師的幫助下,通過對比實驗步驟②③證明NaOH與二氧化碳發(fā)生了反應。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
A中有大量氣泡產(chǎn)生, B中____________。 | |
無明顯變化 |
【解釋與結(jié)論】
(5)步驟②中通過B中實驗現(xiàn)象,可知稀鹽酸加入到步驟①所得溶液中有二氧化碳產(chǎn)生。
(6)實驗③的目的是排除________________的干擾。
(7)乙同學認為用軟塑料瓶也可以驗證氫氧化鈉與二氧化碳的反應,需要對比的實驗裝置有__________(填字母序號)。
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【題目】課外小組同學利用下圖所示裝置制取二氧化碳,并對其性質(zhì)進行研究。A中盛有大理石,注射器中裝有足量的稀鹽酸,B中盛有濃硫酸,C中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。
(1)檢查裝置氣密性:打開a,用手捂住A瓶外壁,若觀察到B中導管口有氣泡冒出,說明裝置A____________(填“漏氣”或“不漏氣”)。
(2)A中發(fā)生反應的化學方程式為__________________________________。
(3)C中能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是_______________,二氧化碳與水反應的化學方程式為______________。
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【題目】如下圖所示,實驗小組用微型實驗裝置“W”型玻璃管探究燃燒的條件。
(1)a處反應的化學方程式為___________。
(2)對比a、b處的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是______________。
(3)若驗證可燃物燃燒的另一個條件,還需補充的實驗操作是_____________。
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【題目】實驗小組同學做了如下實驗,驗證質(zhì)量守恒定律。
(1)A實驗中,發(fā)生反應的化學方程式為_______________。
(2)上述實驗中,不能用于驗證質(zhì)量守恒定律的是____(填字母序號),原因是__________。
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【題目】根據(jù)下圖所示實驗,回答問題。
(1)實驗1中試管1內(nèi)生成的氣體為_______,該反應的化學方程式為________________。
(2)實驗2可測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。
①關(guān)于該實驗的下列說法中,不正確的是_____(填字母序號)。
A.實驗時,紅磷的用量不影響最終結(jié)果 B.實驗前,應先檢驗裝置的氣密性
C.點燃紅磷前,先用彈簧夾夾緊膠皮管 D.紅磷熄滅后,應立即打開彈簧夾
②實驗中,證明空氣中氧氣的體積分數(shù)約為五分之一的現(xiàn)象為_____________________。
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【題目】請從A或B兩題中任選1個作答,若兩題均作答,按A計分。
A用高錳酸鉀制取氧氣 | B用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳 |
選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號),反應的化學方程式為____________。 | 選用的收集裝置是______(填字母序號)。將燃著的木條接近集氣瓶口,看到木條______,證明二氧化碳已收集滿。 |
所需裝置如下圖所示: |
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