【題目】實驗室有氧化銅和鋅的混合粉末，為提煉其中的銅，取兩份等質(zhì)量的樣品，分別按下圖兩個方案進行實驗：
方案一：

（1）寫出步驟 I 中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 該反應(yīng)的反應(yīng)類型為。
步驟 II 中加入的溶液 F 可能是。
（2）方案二：

（3）步驟Ⅳ操作的名稱是。
（4）步驟 III 中反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（5）上述實驗體現(xiàn)了鋅的活動性比銅。
（6）兩個方案你認為哪個更簡易，并說明理由。

【題目】A、B、C、D 為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，它們之間有如圖 10 所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。

（1）若 A、B、C、D 中均含有一種相同的元素，常溫下，A 為最常見的溶劑，C 為鐵銹的主要成分，D 是有毒氣體，則 B 可能 為 ， 寫出 C 與 D 反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（2）若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，B的俗名是純堿，且D是胃酸的主要成分，A可能為 ， 寫出C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式。

A.自來水（pH≈7.1）B.蘋果汁（pH≈3.1）

C.醬油（pH≈4.5）D.廚房清潔劑（pH≈12.5）

A.質(zhì)量增大

B.個數(shù)增多

C.間隔增大

D.體積增大

【題目】為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g放入燒杯中，向其中加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸50g，恰好完全反應(yīng)后，稱得燒杯中剩余的物質(zhì)質(zhì)量為59.8g。
（1）樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)；
（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).（結(jié)果精確到0.1)

(1)P點表示的意義是__________，

(2)在t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是______

(3)如上圖乙所示，將少量生石灰加入試管中， 把試管放入常溫下盛有X飽和溶液的燒杯中，再用膠頭滴管向試管中滴入大約10ml蒸餾水，發(fā)現(xiàn)生石灰和水發(fā)生反應(yīng)，同時燒杯中的溶液出現(xiàn)渾濁，則X應(yīng)該是A、B、C三種固體物質(zhì)中的_________

【題目】A~E及甲、乙均代表初中化學(xué)中的常見物質(zhì)。它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物和反應(yīng)條件已略去）。其中A、B都是單質(zhì)，常溫下均為氣體，B在空氣中的體積分數(shù)約為21%，反應(yīng)①和②均放出大量的熱，D是常用于改良酸性土壤的堿。請回答：

（1）B物質(zhì)的化學(xué)式 ， D物質(zhì)的俗稱。（寫一種）
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式。
（3）若物質(zhì)E是有刺激性氣味的氣體，則D與乙發(fā)生的反應(yīng)③的化學(xué)方程式可能是。（任意寫一個）
（4）若物質(zhì)E是紅褐色沉淀，則D與乙發(fā)生的反應(yīng)③的化學(xué)方程式可能是：。（任意寫一個）

A.生石灰、食鹽、燒堿

B.汽油、酒精、濃硫酸

C.無水硫酸銅、碳酸鈣、碳酸鈉

D.氯化鉀、硝酸鉀、硫酸鉀

A.碳B.氫C.氧D.碘

A.氧化鈣B.濃鹽酸C.濃硫酸D.氫氧化鈉