【題目】為了測定某碳酸氫鈉純度（含有少量氯化鈉），某學生設計了圖13裝置：稱取1.5g此樣品于圖13的試管中，滴加稀鹽酸至不再產生氣泡為止，觀察到量氣管裝有油層的液面從400.0ml降到70.1ml。
【標況下 （CO2）≈2.0g/L 反應的化學方程式為：NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑】

（1）反應結束時，收集到CO2質量。
（2）求該樣品中NaHCO3的質量分數(shù)。

A.木炭在氧氣中燃燒產生白色火焰

B.紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧

C.人的呼吸生成二氧化碳和水

D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

A.水的體積不應超過試管容積的1/3

B.試管夾應夾在距管口約1/3

C.試管口不對著人

D.用燃著的酒精燈去引燃另一個酒精燈

A.木灰B.硫磺C.鐵絲D.紅磷

①液氧②水銀③潔凈的空氣④冰水混合體⑤木炭⑥四氧化三鐵⑦清澈的泉水⑧硫粉

A.②③⑤⑦B.③⑤⑦C.③④⑥D.①④⑦⑧

【題目】A、B、C為初中化學常見的物質，且都含有同一種元素，它們之間的反應關系如下（→表示一步反應的轉化）：

（1）若A、B組成元素相同，B含量過多導致溫室效應加劇，寫出一個符合B→C的化學方程式：。
（2）若B位密度最小的氣體，A、C的化學式可以是（填序號）
①HCl、H2O ②H2SO4、NaOH ③H2O2、H2CO3
（3）若A、B、C是不同類型的化合物，B是改良酸性土壤的堿，B→C發(fā)生中和反應，則A可以是 ， 寫出B→C的化學方程式：。

【題目】臭氧（O3）是對于環(huán)境有重要影響的物質，興趣小組對其進行如下探究。
【查閱資料】①O3微溶于水：
②O3常用于消毒等，但濃度超標時對人體有毒副作用；
③品紅溶液為紅色，遇強氧化劑（如O3）會變味無色。
探究一·臭氧的制備

（1）寫出儀器①名稱。
（2）圖中A裝置制取氧氣的化學方程式是。
（3）將A中制得的氧氣一次通過圖中B→E裝置。
①B中濃硫酸的作用是。
②實驗開始，先通過一段時間氧氣，合上C裝置電源開關，在電火花作用下O2會轉化為O3 ， 該反應是（填“物理”或“化學”）變化。
（4）探究二·臭氧含量的測定
D中反應原理為：2KI+O3+H2O=2KOH+I2+O2 ， 當E中出現(xiàn)現(xiàn)象時，可知D中反應完全。從安全、環(huán)保角度看，上述裝置不足之處是。
（5）若D中生成碘12.7mg，則理論上應吸收O3mg（O3、I2的相對分子質量分別為48.254）。
（6）探究三·影響臭氧分解的因素
O3在水中易分解，一定條件下，某濃度的O3在濃度減少一半所需的時間（t）如下表所示。

①分析表中數(shù)據(jù)，臭氧的分解速率與、有關。
②據(jù)表推測O3在下列條件下分解速率從小到大的順序為（填序號）。
a.20℃、pH=3.0 b.30℃、pH=4.0 c.50℃、pH=6.0
③臭氧在水中分解是臭氧與水反應生成氧氣和過氧化氫，反應的化學方程式為。

(1)反應①的化學方程式：_________________________________________________，

反應②的基本反應類型為____________；

(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，屬于________(選填“物理”或“化學”)變化；

(3)操作a的名稱是____________；

(4)寫出NH4Cl的一種用途：________________。

【題目】下圖是某化學反應的微觀示意圖，“ ”和“ ”表示不同元素的原子，從中獲得信息錯誤的是（ ）

A.反應前后元素質量不變
B.反應前后分子種類不變
C.反應前后原子種類、數(shù)目不變
D.反應物、生成物的微粒個數(shù)比為2:2:1

A.鎂帶變短

B.發(fā)出耀眼的白光

C.放出大量的熱

D.生成白色固體