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【題目】推理是化學學習中常用的思維方法之一。下列推理正確的是
A.鎂條可在空氣中燃燒,故鐵絲也可在空氣中燃燒
B.硝酸銨固體溶于水吸收大量的熱,則氫氧化鈉固體溶于水也吸收大量的熱
C.可燃物燃燒時溫度需要達到著火點,所以溫度達到著火點,可燃物就會燃燒
D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,則可以用澄清石灰水檢驗二氧化碳
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【題目】化學與生產(chǎn)、生活息息相關(guān),下列敘述不正確的是
A.鐵表面鍍鋅可增強其抗腐蝕性
B.大量燃燒化石燃料是造成霧霾天氣的一個重要因素
C.大量使用聚乙烯塑料不會造成白色污染
D.含重金屬離子的電鍍廢液不能隨意排放
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【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
B.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體產(chǎn)生
C.在CO還原氧化銅的實驗中,固體的顏色由紅色變黑色
D.氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合后,產(chǎn)生白色沉淀
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【題目】為測定某氮肥中硫酸銨的純度(及質(zhì)量分數(shù))是否與下圖標簽相符合,小林取一定量該氮肥樣品于燒杯中配成溶液與足量氯化鋇溶液反應,記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
【反應的化學方程式為(NH4)2SO4+BaCl2 =BaSO4↓+2NH4Cl,其他成分能溶于水但不參加反應】
(1)反應共生成BaSO4的質(zhì)量為g。
(2)若所取氮肥樣品的質(zhì)量為15g,試通過計算確定該氮肥中硫酸銨的純度是否與標簽相符。(請寫出計算過程)
(3)反應前后,溶液中硫元素的質(zhì)量是(填“不變”、“增大”或“減小”)。
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【題目】某校化學興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是
A.圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是NaCl和Na0H
B.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應
C.向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞,溶液不變色
D.該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中
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【題目】化學與生產(chǎn)、生活密不可分,下列有關(guān)生產(chǎn)、生活的說法中沒有發(fā)生化學變化的是( )
A.生石灰做干燥劑
B.活性炭除臭
C.小蘇打治療胃酸過多
D.熟石灰處理酸性土壤
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【題目】括號中為人體部分體液的pH,其中酸性最強的是
A.胃液(0.9~1.5)B.血漿(7.35~7.45)C.唾液(6.6~7.1)D.膽汁(7.1~7.3)
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