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【題目】小明按照課本實驗(如圖1)探究分子的運動時,聞到了刺激性的氨味.在老師的指導(dǎo)下,小明設(shè)計了如圖2的實驗裝置,進行同樣的實驗,結(jié)果不再聞到刺激性的氨味,并立即觀察到明顯的實驗現(xiàn)象,得到了和課本實驗同樣的結(jié)論.
【實驗與結(jié)論】請你幫助小明完成圖2裝置的實驗,回答下列問題.
(1)(1)滴入少量濃氨水后,濕潤的滴有酚酞溶液的濾紙條變成紅色.從微觀的角度分析,此現(xiàn)象說明;從濃氨水化學(xué)性質(zhì)的角度分析,此現(xiàn)象說明濃氨水呈 .
(2)(2)固體氫氧化鈉的作用是 .
(3)(3)與課本實驗比較,小明改進后的裝置的優(yōu)點是(寫出一點) .
(4)【繼續(xù)探究】小英受小明實驗的啟發(fā),將圖2裝置進一步改裝成圖3裝置,用于驗證二氧化碳的性質(zhì).
(4)打開活塞K滴入稀硫酸,兩條用紫色石蕊溶液潤濕的濾紙現(xiàn)象差別是先變紅。小英從課本實驗中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊溶液變色,因而她認為以上的現(xiàn)象差別驗證的二氧化碳性質(zhì)是。
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【題目】珍惜水資源就是珍惜生命,下列有關(guān)水的說法正確的是( )
A.食鹽水可鑒別硬水和軟水B.過濾可以除去水中所有雜質(zhì)
C.活性炭可吸附水中色素和異味D.水電解時正、負極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1∶2
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【題目】2019年環(huán)境日中國的主題為“美麗中國,我是行動者”,口號為“藍天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者”下列行為不符合這一活動主題的是( )
A.生活垃圾分類處理B.開發(fā)潮汐能等新能源
C.多騎環(huán)保自行車D.多使用方便的塑料袋
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【題目】金屬和金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用:
(1)下列有關(guān)金屬的說法中,錯誤的是(填字母代號).
A.用鐵鍋炒菜利用了鐵的導(dǎo)熱性
B.用銅做導(dǎo)線是利用了銅的導(dǎo)電性
C.真金不怕火煉是因為黃金熔點很高
D.鋁制成鋁箔是因為鋁有良好的延展性
(2)放置在空氣中的鐵制品容易生銹,鐵生銹其實是鐵與空氣中作用的結(jié)果;鋁制品不需要除銹原因是什么?
(3)將一定量的鋅粉放入稀鹽酸、氯化亞鐵、氯化銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,再向濾渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生. ①濾渣中一定含有什么物質(zhì)?
②濾液中一定不含什么物質(zhì)?
(4)如圖是模擬用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)冶鐵的實驗裝置. ①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;
②該裝置的設(shè)計有不合理之處,你的改進方法是什么?;
(5)黃銅是“銅﹣鋅”合金,取某種黃銅12.5g放入足量稀硫酸中充分反應(yīng)后,得到0.2g氫氣,試計算這種黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù).
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【題目】“中國巖鹽之都”河南葉縣盛產(chǎn)食鹽礦.食鹽礦中除含不溶性的泥沙外,還有氯化鈣、氯化鎂和硫酸鈉等可溶性雜質(zhì).化學(xué)興趣小組的同學(xué)們設(shè)計了如下方案來去除雜質(zhì)并得到氯化鈉溶液.
(1)寫出①中X溶液溶質(zhì)的化學(xué)式;
(2)玻璃棒在操作I中的作用是什么?
(3)請設(shè)計實驗證明溶液B中是否存在NaOH(寫出操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論).
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【題目】按要求從銅、氧氣、水、硫酸、氫氧化鈣、生石灰中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列空格中。
(1)金屬單質(zhì)______;
(2)強腐蝕性的酸______;
(3)堿______;
(4)金屬氧化物_____。
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