A.氧化鐵: FeO

B.氯氣: Cl

C.氧化鉀: K2O

D.氯化銨: NH3Cl

A.AB.BC.CD.D

A.氦氣

B.氫氣

C.氮?dú)?/span>

D.氧氣

【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ。

【實(shí)驗(yàn)操作】
a．向B，C，E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色 。
b．在A，D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶導(dǎo)管的橡皮塞按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
【分析討論】：
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是對比證明：。
（2）進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象是。
（3）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是（從分子的角度回答）① ， ②。
（4）對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是。

【題目】甲、乙、丙是三種單質(zhì)，其中甲是固體，乙、丙是氣體；A. B. C. D. E都是化合物，很多建筑物因含有E而受到酸雨的侵蝕。上述物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物已略去）：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A. D.。
（2）寫出反應(yīng)C → E的化學(xué)方程式。

【題目】通過學(xué)習(xí)你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請你結(jié)合下列裝置圖回答問題。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2 時應(yīng)選用裝置（填裝置代號，下同），檢驗(yàn)集氣瓶中CO2 是否收集滿的方法是 ， 此發(fā)生裝置還可以用來制氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ， 可選用的發(fā)生裝置是 ， 同時用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時的操作順序是。
（3）若用裝置E收集某氣體，該氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是。

【題目】課本“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣。
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何?
【實(shí)驗(yàn)探究】

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（1）A中產(chǎn)生的氣體是。
（2）實(shí)驗(yàn)II、III證明：氧化鐵的和 在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫溶液分解的催化劑。
（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫溶液分解的文字表達(dá)式。
（4）【實(shí)驗(yàn)評價】
①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是比較：。
②若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是。
（5）【實(shí)驗(yàn)拓展】
①查閱資料得知：氧化銅、硫酸銅、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是（填序號）。
A.MnO2 是所有反應(yīng)的催化劑 B.同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D.用作催化劑的物質(zhì)也可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
②實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)。下圖是某學(xué)校的師生對“MnO2催化H2O2溶液分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”，實(shí)驗(yàn)過程如下：
①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml(密度為1g/ml)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡內(nèi)，再用藥匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥管的進(jìn)氣管的管壁上。
②點(diǎn)燃橡膠塞上棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察到帶火星的棒香立即復(fù)燃。

對該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評價，你認(rèn)為不合理的是（填序號）。
A.實(shí)驗(yàn)中所用的儀器、材料及藥品均易得到 B.實(shí)驗(yàn)使用的藥品用量太大
C.反應(yīng)速度太慢，耽誤時間
D.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，整個裝置好似點(diǎn)燃的燈塔，趣味性強(qiáng)

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：① ②。
（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

寫出實(shí)驗(yàn)室中通過乙、丙三種途徑制取氧氣的文字表達(dá)式：
乙：。
丙：。
乙、丙兩個反應(yīng)都屬于反應(yīng) （填基本反應(yīng)類型）.
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時，可選用上圖中的發(fā)生裝置是 (填字母代號)，其中長頸漏斗的作用是。寫出用向上排空氣法收集氧氣時驗(yàn)滿的方法是。
要得到較純的氧氣，用收集較好(填字母代號)。
（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，可能的原因是。
（5）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂了，
請寫出一種可能原因。
（6）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸混合常溫下制取二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，請選擇合適的制取二氧化碳的裝置組合 (填字母代號)。

A.用食醋清除水壺中的水垢

B.雞蛋清受熱凝固

C.面包發(fā)霉

D.用濾網(wǎng)除去水中的菜葉

A.冰塊制成冰雕

B.利用膜法從海水中獲得淡水

C.泥土燒成瓷器

D.石油分餾后得到汽油