【題目】2014中考化學(xué)實驗操作考試其有的四個考題是：
①配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液
②葡萄糖的檢驗
③二氧化碳的制取、收集和驗滿④氧氣的制取、收集和驗滿。
考試的方法是由考生抽簽確定考題，小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實驗臺前：

請回答：
（1）由實驗臺上提供的儀器和藥品，你認為小凱抽到的是第個考題；
（2）若增加（填一種玻璃儀器名稱)，還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，氧氣的驗滿方法是。
（3）若以H2O2溶液為原料（以MnO2為催化劑）在實驗室中制備干燥的氧氣。并用來測定CuO和Cu的混合物樣品中CuO的含量，如圖所示，儀器的連接順序為：A→B→C。

①儀器B的作用是。
②儀器A中生成氧氣的化學(xué)方程式是。
③欲通過測量反應(yīng)前、后C處大玻璃管質(zhì)量的增加，來計算樣品中CuO的含量。若反應(yīng)欲通過測量反應(yīng)前、后大玻璃管中紅色的Cu還沒有完全消失，則樣品中CuO含量的測算結(jié)果將（填“偏小”“偏大”“不受影響”之一）。

A.同種分子排列方式不同，化學(xué)性質(zhì)不同

B.分子一定比原子大

C.原子得失電子形成離子后，原子核發(fā)生了變化

D.同種原子按不同方式結(jié)合，可以構(gòu)成不同物質(zhì)的分子

A.氧氣具有可燃性，可用作燃料

B.水生動物能在水中生存是因為氧氣易溶于水

C.工業(yè)上可利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣

D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

A.木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量

B.蠟燭在氧氣中燃燒，生成水和二氧化碳

C.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體

D.將鎂條在空氣中點燃，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，放出大量熱

A.明礬可促進渾濁水中懸浮物的沉降

B.活性炭在凈水過程中起到吸附作用

C.可以用過濾的方法除去水中的可溶性雜質(zhì)

D.水的天然循環(huán)既實現(xiàn)了水的自身凈化，又完成了水資源的重新分配

A.檸檬汁（pH：2.0-3.0）

B.爐具清潔劑（pH：12.0-13.0）

C.飲用水（pH：6.5-7.5）

D.肥皂液（pH：9.5-10.5

A.發(fā)電廠利用水力發(fā)電B.生活中用天然氣做飯

C.生活中用電燈照明D.生活中使用太陽能熱水器

A.蒸餾B.蒸發(fā)C.過濾D.沉降

A.在表面刷漆

B.改用不銹鋼

C.在表面鍍鉻

D.用濕布擦拭

A.氯化鈉B.金剛石C.氮氣D.銅