【題目】酒精（C2H5OH）在實驗室中常用作燃料，則：
（1）酒精分子中碳、氫、氧原子的個數比為；
（2）酒精中的碳、氫、氧三種元素的質量比；
（3）酒精的相對分子質量是；
（4）酒精中碳元素的質量分數是；
（5）列式計算多少克酒精中所含的碳元素質量為36g？

（1）供給生物呼吸的是_________.

（2）用作燃料的是_________.

（3）用作改良酸性土壤的是_________.

（4）用于配制生理鹽水的是___________.

A.酒精揮發(fā)B.冰糕融化

C.蔗糖溶解D.鋼鐵生銹

【題目】按要求回答問題：
（1）“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的符號表達式為：。某同學做了該實驗后，展開了下列思考與探究：
（2）催化劑MnO2的用量對反應速率有沒有影響呢？
他做了這樣一組實驗：每次均用30mL10%的H2Ｏ2溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結果如下：（其他實驗條件均相同）

請分析表中數據回答：MnO2的用量對反應速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？
答：；
（3）H2O2溶液的溶質質量分數對反應速率有沒有影響呢？
他又做了一組實驗：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質質量分數的溶液進行實驗。記錄數據如下：（實驗均在20℃室溫下進行，其他實驗條件也均相同）

請分析表中數據回答：H2O2溶液的溶質質量分數對反應速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？
答：；由表中數據還可看出，該反應會（選填“放熱”或“吸熱”）；
（4）還有哪些因素可能影響該反應的速率呢？
請說出你的一個猜想：。

A.AB.BC.CD.D

A.硫酸銅溶液具有殺菌作用，可用于飲用水消毒

B.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源

C.碳酸氫鈉能與酸反應，可用于治療胃酸過多

D.銅具有優(yōu)良的導電性能，可用于制作電器元件

A.二氧化碳-----干冰B.氧化鈣----熟石灰、消石灰

C.碳酸氫鈉----小蘇打D.氫氧化鈉----燒堿、火堿、苛性鈉

【題目】用來測定空氣成分的方法很多，如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．
第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中的水的體積約為集氣瓶總容積的 ．

請回答下列問題：
（1）實驗完畢，若進入集氣瓶中的水的體積不到總容積的 ．你認為導致這一結果的原因可能是（任寫一點）；
寫出集氣瓶內發(fā)生反應的文字表達式 ，
若將硫代替紅磷實驗，是否能成功（填“能”或“不能”），為什么？；
（2）小華同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認為改進后的優(yōu)點是： ．

【題目】通過近期的化學學習，應該知道有多種途徑可以制取氧氣。如：
A．電解水 B．分離空氣
C．加熱高錳酸鉀 D．分解過氧化氫
E．…………
（1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;
（2）實驗室一般不用方法A制取氧氣的原因是；
（3）若用下圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：

寫出標號儀器的名稱：①、②；實驗室用高錳酸鉀制氧氣的文字表達式為；實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是 ， 此時發(fā)現水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現象的原因可能是；
（4）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如下：

要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置收集生成的氧氣，氣體應從（選填“a”或“b”）端導入。

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質，已知A、B、F都是氧化物，C、D、E都是單質；其中A、B的組成元素相同；通常狀況下，E是一種淡黃色固體，F是一種有刺激性氣味的氣體。反應條件已省略。試回答：

（1）寫出物質B的化學式：；
（2）D物質的用途是（任寫一種）；
（3）反應④的實驗現象是 ， 在實驗室做反應④的實驗時常常要在集氣瓶中預先加少量水，其目的是；
（4）反應③的文字表達式為 ， 其基本反應類型是。