【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)，并用所得的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液． 實(shí)驗(yàn)一：如圖1是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是 ． 操作⑥中的錯(cuò)誤是 ． 如果⑥中的濾液仍然渾濁，就應(yīng)該 ．
（2）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)?/span>（填操作序號(hào)）、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率．
（3）操作④中，當(dāng)觀察到時(shí)，停止加熱．此操作中玻璃棒的作用是 ．
（4）該同學(xué)將配好的溶液裝入試劑瓶中，請(qǐng)你幫助他在如圖2所示的標(biāo)簽內(nèi)寫好標(biāo)簽的內(nèi)容．
（5）實(shí)驗(yàn)二：用提純得到的精鹽配制了50g 5%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測(cè)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有（填序號(hào)）． ①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片．
③量取水時(shí)，仰視讀數(shù) ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出．

【題目】2015年6月5日是世界環(huán)境日，我國(guó)的主題是“踐行綠色生活”，愛護(hù)水資源、節(jié)約用水是其中重要內(nèi)容之一．
（1）淡水資源有限，我們需要節(jié)約用水．如圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是（填字母）
（2）長(zhǎng)期飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康，在實(shí)驗(yàn)室里可用來測(cè)定水的酸堿度；生活中常講的“燒開水”是指利用的方法，獲得可以飲用的水，這樣既可以降低水的硬度又可以除去水中的細(xì)菌．
（3）下列與自來水的凈化過程無關(guān)的是 （填序號(hào)）
A.沉降
B.過濾
C.消毒
D.電解．

A.積極推廣使用新能源公交車

B.限制、禁止燃放煙花爆竹

C.田間焚燒秸稈，凈化環(huán)境

D.火力發(fā)電廠進(jìn)行脫硫、控塵處理

A.氫氣在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰

B.硫在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

C.在空氣中打開盛有濃硫酸的試劑瓶瓶塞，有刺激性氣味產(chǎn)生，瓶口冒出白霧

D.做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶底部放少量水

（2） “釜底抽薪”原意是把柴火從鍋底抽掉，該方法能阻斷燃燒的原因是________。

（3）5%的葡萄糖溶液可用于醫(yī)療救護(hù)。現(xiàn)配制500 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液需要葡萄糖的質(zhì)量為_______________ g。

【題目】下列化學(xué)方程式對(duì)應(yīng)的反應(yīng)類型均不正確的是（ ）
A.4P+O2═2P2O5 化合反應(yīng)
B.H2O H2↑+O2↑ 分解反應(yīng)
C.C+CuO Cu+CO2 置換反應(yīng)
D.HCl+NaOH═NaCl+H2O 復(fù)分解反應(yīng)

A.4B.26C.30D.56

（1）日常生活中，常利用____________的方法降低水的硬度；

（2）生鐵和鋼性能不同的原因是____________。

（1）3 個(gè)銅離子____________；

（2）4 個(gè)氨氣分子____________；

（3）氫氧化鐵的化學(xué)式____________。