科目: 來源: 題型:
【題目】石灰石是我市主要礦產之一,小江同學為了尋找純度超過85%的石灰石,對一樣品進行了如下定量實驗.
實驗步驟 | ①稱取燒杯的質量 | ②將適量鹽酸加入燒杯中并稱重 | ③稱取少量石灰石樣品加入燒杯中,使之與過量稀鹽酸反應 | ④待反應完全后,稱重 |
實驗圖示 | ||||
實驗數據 | 燒杯的質量為50.0g | 燒杯和鹽酸的質量為100.0g | 石灰石樣品樣品的質量為12.0g | 燒杯和其中混合物的質量為107.6g |
試通過分析計算:
(1)該實驗中生成的二氧化碳的質量是多少克?
(2)該石灰石樣品的純度是否符合要求?(假設石灰石樣品中的雜質不與鹽酸反應也不溶于水)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】已知某化工廠制得的Na2CO3(俗稱:純堿)粗產品中含有雜質氯化鈉,為了測定粗產品中純堿的純度,進行了如圖裝置的實驗:其中E裝置中的飽和NaHCO3溶液是為了除去二氧化碳氣體中的氯化氫;發(fā)生的反應為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
①連接好裝置,檢查氣密性;將20g粗產品放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液;
②打開彈簧夾C,在A處緩緩通入一段時間空氣;
③稱量 G的質量;
④關閉彈簧夾C,慢慢滴加濃鹽酸直至D中無氣泡冒出;
⑤打開彈簧夾C,再次緩緩通入一段時間空氣;
⑥再次稱量G的質量,得前后兩次質量差為4.8g.
請回答下列問題
(1)寫出儀器①的名稱;F中的試劑應為 .
(2)B裝置的作用是 , B裝置中發(fā)生反應的化學方程式為 .
(3)在步驟②中,A處緩緩通入一段時間空氣的目的是 .
(4)若沒有H裝置,測定的Na2CO3的質量分數會(填“偏大”、“偏小”、“不變”).
(5)該興趣小組指導老師認為該方案有些不合理,指導同學們更換了共中的一種試劑并去掉了一個裝置后實驗得到了改善,并測得20.0g粗產品只能產生4.4gCO2 . 你認為更換后的試劑是 . 原實驗中實驗值4.8g比正確值4.4g偏大的原因是(假設操作均正確) . 數據計算:根據正確值4.4g求得了樣品中Na2CO3的質量分數 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為(填序號).
(2)檢查集氣瓶中是否已收集滿二氧化碳氣體的方法是 .
(3)在實驗室中,若用A裝置制取并用排水法收集氧氣,為了防止水槽內的水變成紅色,其正確的操作是 . 若用B裝置制取氧氣的化學方程式為;若用E裝置收集氧氣,當觀察到導管口有氣泡地放出時,即可進行收集.
(4)實驗室用FeS固體和稀硫酸反應制取H2S氣體,反應的方程式為:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑,H2S是一種有毒氣體,密度大于空氣,易溶于水形成一種無氧酸,實驗室制取H2S氣體的發(fā)生裝置可選用;收集裝置可用 , 為了防止H2S氣體污染空氣,可將多余的H2S氣體通入中.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G為常見的物質,其中B、E、G屬于單質,反應②是煉鐵工業(yè)中的主要反應,它們之間的相互轉化關系如圖所示:
(1)A物質的化學式 .
(2)寫出反應②的化學方程式;C物質的固態(tài)在實際生活中的一種用途是;
(3)寫出反應③中生成紅色固體的化學方程式;如圖轉化中產生無色氣體G的原因是 .
(4)寫出物質G和A反應的化學方程式 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列有關水的說法正確的是( 。
A. 自然界的水通過活性炭后硬度降低了
B. 魚能在水中生存是因為水中含有氧原子
C. 冰水共存物屬于混合物
D. 氫氣在氧氣中燃燒的實驗可證明水的組成
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】請選擇適當的物質填空:
A.石墨;B.干冰;C.氮氣;D.氧氣;E.金剛石;F.鎂條。(填字母即可)
(1)空氣中最多的氣體是_____
(2)可用作火箭助燃劑的是_____
(3)可用作照明彈、煙花等制作的是_____
(4)可用于人工降雨的是_____
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com