A. 蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

B. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

C. 硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

D. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光，放出大量熱

A. 氧氣具有助燃性，可作燃料

B. 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，可用于霓虹燈

C. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可填充于食品包裝袋內(nèi)以延長(zhǎng)食品保質(zhì)期

D. 鋁有良好的導(dǎo)熱性，可用作電線

A. NO B. NO2 C. N2O4 D. N2

A. 為了身體健康，必須均衡膳食

B. 為預(yù)防缺碘性疾病，可食用適量海帶

C. 為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，在食品中添加大量防腐劑

D. 為使發(fā)面食品松軟可口，制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉

（1）②元素的名稱是①和②元素形成的化合物的化學(xué)式為
（2）③處填的化合價(jià)為
（3）④處的最高正價(jià)是＋6，最低負(fù)價(jià)是 .由此你可以得出有關(guān)元素化合價(jià)的一條規(guī)律為.
元素X、Y、Z、M是初中常見的四種元素.有關(guān)信息如下表：

①由X、Y兩種元素組成的最簡(jiǎn)單的氣體是（填化學(xué)式）
②由X、Z兩種元素按原子個(gè)數(shù)比1：1組成的化合物，寫出它快速分解反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
③寫出M的單質(zhì)在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 .

【題目】自然界中無時(shí)不在進(jìn)行著CO2、H2O、O2的循環(huán)，使地球充滿勃勃生機(jī)．
（1）物質(zhì)的組成 ：
從分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循環(huán)”主要是由的運(yùn)動(dòng)引起的，自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指.
水是重要的氧化物，寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式：
下列反應(yīng)中，不能用來確定水由氫、氧元素組成的是 .（填序號(hào)）
A、H2和O2反應(yīng) B、電解水 C、H2和Cl2反應(yīng) D、H2和CuO反應(yīng)
（2）物質(zhì)的變化：海洋是一個(gè)巨大的資源寶庫(kù)，可以從海水中提取氯化鈉，并以氯化鈉和水為原料制得氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2).其主要工藝流程如下：

風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽，該過程主要發(fā)生變化(“物理”或“化學(xué)”).
要除去海水中混有少量的泥沙，你的操作方法是.
經(jīng)過以上操作之后將一定量的海水蒸發(fā)一段時(shí)間后如圖，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)（“變大”、“變小”或“不變”），蒸發(fā)過程中玻璃棒的作用是 ，

④氯化鈉飽和溶液在通電條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：.
（3）辯證地認(rèn)識(shí)物質(zhì)：綠色植物的光合作用離不開CO2 ， 通過光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為 能，CO2的含量應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定，如果排放入空氣中的CO2 過多，可能會(huì)加劇.
（4）珍惜資源、節(jié)能環(huán)保：如圖屬于“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是（填序號(hào)）.

(1)2個(gè)氫原子 (2)鈣元素

(3)地殼中含量最高的金屬元素

A. 磷在氧氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白煙

B. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成無色氣體

D. 氫氣在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體

A. 各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比 B. 化學(xué)反應(yīng)的快慢

C. 反應(yīng)發(fā)生所需要的條件 D. 該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物