A. O2—2個(gè)氧原子 B. Ca2+—鈣離子 C. P2O5—五氧化二磷 D. 2H2O—2個(gè)水分子

【題目】如圖是硫元素在元素周期表中的信息示意圖，從中獲取的相關(guān)信息正確的是（ ）
A.硫的核電荷數(shù)是16
B.硫原子最外層電子數(shù)為16
C.硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.6g
D.硫是金屬元素

【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是（ ）
A.傾倒液體
B.讀取液體體積
C.檢查氣密性
D.稱量藥品

【題目】實(shí)驗(yàn)室欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．現(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的不斷加入，溶液pH的變化如圖所示．試回答：

（1）取a點(diǎn)溶液，滴加石蕊試液，現(xiàn)象是 ．
（2）當(dāng)兩者恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗NaOH溶液中的NaOH的質(zhì)量為g．
（3）計(jì)算稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出解題過(guò)程）

A. 木炭在氧氣中燃燒放出白煙

B. 干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧

C. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

【題目】現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的NaOH溶液，為檢驗(yàn)其是否變質(zhì)并確定溶液中的溶質(zhì)是什么，某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證．
（1）請(qǐng)你用化學(xué)方程式寫(xiě)出NaOH溶液變質(zhì)的原因： ．
（2）【提出問(wèn)題】待測(cè)液中的溶質(zhì)是什么？
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【作出猜想】
猜想一：NaOH，猜想二：Na2CO3 ， 猜想三： ．
（3）【設(shè)計(jì)方案】實(shí)驗(yàn)方案（一）：取少量待測(cè)溶液于試管中，向其中滴加無(wú)色酚酞溶液，若溶液變紅，則說(shuō)明該待測(cè)溶液沒(méi)有變質(zhì)，猜想一正確．
請(qǐng)你判斷該方案是否合理 ， 理由是 ．
實(shí)驗(yàn)方案（二）：取少量待測(cè)溶液于試管中，先向其中加入足量的澄清石灰水，再加入無(wú)色酚酞，若觀察到先有白色沉淀產(chǎn)生，后溶液變紅的現(xiàn)象，則說(shuō)明猜想三正確．請(qǐng)你寫(xiě)出發(fā)生的方程式 ． 小劉同學(xué)提出異議，原因是 ．
實(shí)驗(yàn)方案（三）：取少量待測(cè)溶液于試管中，先向其中加入足量的CaCl2溶液，再加入無(wú)色酚酞，若觀察到的現(xiàn)象，則說(shuō)明猜想三正確．
（4）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該溶液為部分變質(zhì)的NaOH溶液．
【反思交流】CO2與NaOH溶液反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，除了選用試劑驗(yàn)證產(chǎn)物碳酸鈉的存在能證明兩者發(fā)生反應(yīng)外，是否有其他辦法證明兩者反應(yīng)呢？
有下列四種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)中其現(xiàn)象不足以說(shuō)明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)的是 ．

（1）下列屬于空氣污染物的是______（填字母序號(hào)）

A. N2 B. CO2 C. PM2.5 D. SO2

（2）醫(yī)療急救時(shí)需要用到純氧，這利用了氧氣的性質(zhì)是____________。

A. 硬水與軟水 ( 肥皂水，振蕩)

B. 水與雙氧水（加入少量二氧化錳粉末）

C. 二氧化碳與氮?dú)?/span>(燃著的木條)

D. 食鹽水與蒸餾水（蒸發(fā)）

A. 氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

B. 氧氣經(jīng)常用于金屬焊接，是由于氧氣燃燒產(chǎn)生大量熱

C. 二氧化碳應(yīng)用于大棚種植，是由于二氧化碳是光合作用的原料

D. 氦氣能用作于探空氣球，是由于氦氣的密度比空氣的密度小